试析邓小平尊重知识尊重人才的思想

邓小平同志一贯强调尊重知识，尊重人才，他认为，科学技术是第一生产力，作为科学技术知识的载体的知识分子是先进生产力的代表，在社会主义条件下，知识分子是工人阶级的一部分，只有尊重知识，尊重人才才能使中国实现现代化。因此，他强调要做好知识分子工作，大胆提拔和重用知识分子，切实为知识分子创造良好的工作和生活条件，充分发挥他们的聪明才智。本文试图对邓小平同志的这一思想作一全面探析。     

浅析“科学技术是第一生产力”和“科教兴国战略”的关系

1988年,邓小平同志明确提出了“科学技术是第一生产力”。这一论断是在邓小平对世界经济科技发展新态势的深刻分析的基础上提出的。这一论断是对马克思主义关于科学技术和生产力的学说的丰富和发展,他指出：’‘我们实现现代化,关键是科学技术要能上去,发展科学技术,不抓教育不行。”“抓科技必须同时抓教育”,“科学技术人才的培养,基础在教育”①。在邓小平理论的指引下,以江泽民同志为核心的党中央,在叨年代中期正式提出了实施“科教兴国战略”,对面向对世纪我国教育的改革与发展提出了明确的目标和要求,国务院也明确地宣布,…     

进一步解放和发展科技生产力

自改革开放以来,在邓小平同志关于科学技术是第一生产力、经济建设必须依靠科学技术和科学技术工作必须面向经济建设的重要思想指导下,科学技术有力地推动了我国经济的发展和综合国力的增强。与此同时,科技体制改革虽然取得了一定的进展和成     

高校科研成果转化率低的原因及对策

邓小平同志指出“科学技术是生产力,而且是第一生产力”,邓小平同志对科学技术在生产力发展和社会经济发展中的作用作了精辟的论述。科学技术是推动社会进步的杠杆,是国家兴旺发达的根本。中央关于“科学技术必须面向经济建设,经济建设必须依靠科学技术”的战略方针正是邓小平思想的具体体现。     

我国对外经济工作的科学指南──学习邓小平同志对外开放思想的体会

对外开放思想是邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论体系的重要组成部分，它集中体现在《邓小平文选》第三卷中。作者认为，邓小平同志对外开放思想，是他对建立有中国特色社会主义理论进行艰苦探索的产物，是总结我国历史经验教训后得出的结论，是国际经济发展的必然结果和我国生产力发展的客观要求。指出，学习邓小平同志对外开放思想，必须解放思想，树立全方位开放的观念，并把对外开放当作一项长期工作来抓。     

试论聂荣臻发展科学技术的思想

试论聂荣臻发展科学技术的思想樊伟科学技术是第一生产力，这是邓小平同志提出的著名论断。中国共产党的许多领导人都高度重视发展科技事业，聂荣臻就是其中之一。建国后的十多年间，他长期主管国家和军队的科技工作，并兼任国家科学技术委员会和国防科学技术委员会第一任...     

“科学技术是第一生产力”命题的哲学思考

1988年 ,邓小平同志明确提出了“科学技术是第一生产力”的科学命题 ;江泽民同志在庆祝中国共产党成立80周年大会上的讲话中再次强调“科学技术是第一生产力 ,而且是先进生产力的集中体现和主要标志”。“科学技术是第一生产力”的命题是对当代科学技术突飞猛进并极大地推动了社会生产力发展这一现实的正确反映和科学概括 ,它的提出体现了马克思主义与时俱进的理论品质 ,是马克思主义理论特别是马克思主义生产力理论发展史上的一个伟大创新。但是 ,反思人们对此命题的某些论证 ,却可以发现一些值得注意的问题。所以 ,在人们以往对此命题论证的基础上 ,进一步用马克思主义哲学的基本观点来分析、说明和论证科技生产力 ,对于全面、准确地理解邓小平及江泽民同志提出和强调的“科学技术是第一生产力”这一科学命题 ,具有重要的理论意义和现实意义。     

谈科学技术是第一生产力

谈科学技术是第一生产力杜红波邓小平同志以其伟大革命家和战略家的敏锐眼光，透彻地分析了科学技术突飞猛进的发展对社会生产力进步的巨大推动作用，强调经济和社会发展离不开科学技术的进步，提出了“科学技术是第一生产力”的著名论断。这是对马克思主义生产力理论的丰...     

我对“科学技术是第一生产力”的一点理解

在改革开放的关键时刻,邓小平同志提出了“科学技术是第一生产力”的光辉论断。 早在1975年,邓小平同志就有重申“科学技术是生产力”这一马克思主义基本观点的考虑。他在9月26日听取中国科学院工作汇报时,肯定了“汇报提纲”中“科学技术是生产力”的观点。后来,这一观点在所谓“反击右倾翻案风”中,被批为“科学决定论”。粉碎“四人帮”之后,他重新出来工作,非常重视科学技术在发展社会生产力,加快社会主义现     

邓小平与哈贝马斯:两种“第一生产力”理论的提出者

邓小平与哈贝马斯：两种“第一生产力”理论的提出者王诗宗在当代中国，科学技术是第一生产力的观念已随着科技作用的不断扩大而深入人心。邓小平同志是中国倡导“科学技术是第一生产力”的第一人，这一思想继承了马克思主义经典作家有关科学技术的思想．对于我国的改革与...     

邓小平同志关于新时期知识分子工作的指导原则

邓小平同志十分关注知识分子工作,对新时期知识分子工作进行了全面的论述。他从我国社会阶级况状的根本变化和新时期根本任务出发,根据科学技术在现代社会生产中的地位和作用,提出了“科学技术是第一生产力”的正确论断;强调“知识分子是工人阶级的一部分”;要求要“尊重知识,尊重人才”,充分调动和发挥广大知识分子的积极性。邓小平同志这些重要思想原则,体现了马克思主义的立场、观点和方法,丰富和发展了马克思主义。认真学习和领会邓小平同志这些思想原则,对新时期做好知识分子工作具有重要的指导意义和现实意义。     

把握邓小平科技思想的精髓──《邓小平文选》第三卷读后感

党的十一届三中全会以后，在领导全党和全国人民开创社会主义现代化建设新局面的伟大历史进程中，邓小平同志创造性地继承和发展了马列主义、毛泽东思想，创立了建设有中国特色的社会主义理论。邓小平同志有关科技工作的一系列论述，是这一理论的重要组成部分。认真学习和研究这些论述，对于推动我国科技事业的发展，加速现代化建设进程，具有重大而深远的意义。一、科学技术是第一生产力当今世界，科技革命浪潮以前所未有的冲击力推动人类社会发展的进程。国际间科技的竞争正成为经济、军事乃至综合国力竞争的核心。邓小平提出的“科学技术…     

正确理解“科学技术是第一生产力”

“科学技术是第一生产力”是邓小平同志科学技术思想的核心,它继承和发展了马克思主义的“科技生产力论”,为人们正确认识科学技术在我国的现代化建设,特别是社会主义市场经济实践中的地位和作用提供了重要的理论依据。但是,一些同志对此似乎持有保留态度。例如,有人认为马克思、恩格斯都曾指出生产力包括科学技术,现在又提科学技术是第一生产力,那么在实质上这是不是“创造”和“发展”;还有人提出:历史唯物主义历来强调劳动者在生产力中的主导作用,怎么又讲“科学技术第一”呢?究竟如何看待这些“保留”和“疑问”、认识“科学技术是第一生产力”呢?     

论“科学技术是第一生产力”的时代特征─—学习邓小平科技思想的体会

“科学技术是第一生产力”是邓小平同志科技思想的精髓，是邓小平理论的重要组成部分，是对马列主义理论的继承和发展。     

浅谈邓小平的科技观

邓小平在中国社会主义现代化建设的实践中 ,着眼世界科技革命浪潮 ,继承和发展了马克思主义科技观 ,就科学技术发展作出了许多精辟论述 ,形成了邓小平科技观 :提出科学技术是第一生产力的论断 ;着眼我国社会主义现代化建设全局 ,突出强调科学技术现代化 ;立足国情 ,指明我国科技发展道路     

科学技术是社会发展的原动力

本文论述了邓小平同志关于“科学技术是第一生产力”的思想,指出建设社会主义必须大力发展科学技术,优先发展教育是发展科学技术的基本途径。     

哈贝马斯与邓小平的两种“第一生产力”理论的比较

哈贝马斯从技术批判的角度提出了“科学技术是第一生产力”，并未将他的科学技术功能严格限定在资本主义制度背景下。从生产力本质、意识形态和社会功能的角度比较分析了哈贝马斯与邓小平同志的“科学是第一生产力”的理论。     

用科学的发展观理解科学技术是第一生产力

邓小平同志提出的“科学技术是第一生产力”这一科学论断,已成为中国经济迅猛发展的今天的正确的理论指导,我们必须用科学的发展观理解这一理论,防止产生科技决定论。     

邓小平同志论坚持党对教育的领导

邓小平同志一再教导我们,要重视教育在现代化建设中的地位和作用。他说:“我们要实现现代化,关键是科学技术要能上去,发展科学技术,不抓教育不行。”“一个十亿人口的大国,教育搞上去了,人才资源是任何国家比不了的。”他又强调,只有坚持共产党     

试论邓小平关于科技教育与经济发展结合的思想

邓小平博大精深的理论中心是经济发展思想体系。这一思想体系是以解放生产力,发展生产力为核心的,关于科技、教育与经济发展的有效结合的论述则是其中的关键。 邓小平同志在1992年春天的南巡讲话中指出:“经济发展的快一点,必须依靠科技和教育,我说科学技术是第一生产力”。要实现科技和教育对经济的促进作用,“现在要进一步解