新媒体时代加强高校宣传思想工作的实践与思考

近年来,新媒体的快速发展给高校宣传思想工作带来的既有机遇,也有挑战.网络信息传播渠道的多样化、受众解读信息的多样性等都给高校宣传思想工作带来了深远影响.微博、微信、APP等网络新媒体的快速发展,给高校思想政治教育工作者带来新机遇的同时,也对高校学风建设、大学生媒介素养水平等方面提出了新挑战.能否积极有效地加强新媒体时代的高校宣传思想政治工作,是各级各类高校不容回避的重要现实课题.     

新媒体背景下“95后”大学生思想政治教育面临的挑战与机遇

作为网络时代出生和成长起来的新一代,"95后"大学生具有不同于"80后""90后"的独特群体特征。新媒体作为一种潜移默化的互动式信息载体和传播手段,给"95后"大学生思想政治教育带来了不可忽视的工作挑战。面对新的机遇和挑战,高校思想政治教育工作者应不断适应和优化新媒体信息环境,发展健康积极的网络思想政治教育;提升全体师生的媒介素养;打造优良的校园文化氛围,将新媒体打造成有效的思想政治教育形式,帮助"95后"大学生成长成才。     

手机媒体环境下大学生思想政治教育策略提升研究

自进入新媒体时代以来,以手机为代表的新媒体工具在高校大学生群体中得到了规模推广与应用。手机媒体的迅猛发展深刻改变着当代大学生的生活、学习和思维的方式,给当代高校大学生思想政治教育工作带来了机遇与挑战。本文通过分析手机媒体对大学生思想政治教育的影响,试图探讨手机媒体在当下大学生思想政治教育过程中存在的问题,并根据分析的原因提出拓展大学生思想政治教育的新途径的策略,为推动高校学生思想政治教育工作提供借鉴。     

新媒体对大学生网络心理健康教育的影响研究

新媒体的传播内容、传播方式对大学生的心理发展和行为模式产生潜移默化的影响。本文探讨了新媒体给大学生网络心理健康教育带来的机遇和挑战，并对如何积极利用新媒体开展网络心理健康教育提出相关的建议。     

自媒体视域下高校辅导员工作创新研究

微博、微信等新媒体的出现标志着自媒体时代的到来,自媒体在给大学生获取信息等带来便利的同时,也在一定程度上改变着大学生的价值观念、行为方式、思维习惯等。这对高校思想政治教育工作来说是机遇也是挑战。在新的时代背景下,高校辅导员只有转变以往传统的工作方式,更新传统教育观念,创新工作方法,利用自媒体平台的优势,才能使大学生思想政治教育工作迈上新的台阶,进而增强高校思想政治教育工作的实效性。     

网络时代大学生思想政治教育工作研究

网络时代给高校思想政治工作带来了新的机遇,也带来了严峻挑战.高校思想政治教育工作者要充分认识网络的双向作用,抓住网络时代给高校大学生思想政治教育带来的机遇,认真探讨网络时代大学生思想政治教育工作的对策,有针对性地做好大学生思想政治教育工作.     

论新媒体时代下的社会主义核心价值观培育

新媒体的出现改变着人们的生活方式,同时对青年大学生的价值观产生了深刻的影响。在新媒体时代,培育和践行社会主义核心价值观,要转变育人理念和教学方式,认识到它对大学生以及高校思想政治工作者产生的利弊影响,扬利抑弊,确保媒体传播正能量,切实加强网络舆情监管,大力开展网络文化建设,加强大学生媒体素养教育。     

新媒体时代高校思政工作创新性分析

学生工作是高校工作的重要组成部分,学生工作的创新应紧跟时代潮流,符合高校发展的理念,符合社会进步的要求。新媒体的产生以互联网为基础,具有完全区别于传统媒体的管理方式和传播方式。随着传播媒介的不断发展变化,新媒体工作已经成为高校学生工作的重要组成部分。分析新媒体时代的特征,研究新媒体时代对高校学生工作带来的挑战和机遇,对新媒体时代下的高校学生工作理论创新与实践创新具有重要意义。     

新媒体时代背景下的大学生思想政治教育创新研究

新媒体时代的到来,为当今大学生思想政治教育工作带来了挑战,也提供了创新的现实基础和技术条件。当前的高校思想政治教育工作,应主动掌握变化了的媒体形式,把握新媒体条件下高校思想政治教育多种媒介、交互传播、平等互动等新特点,探索教学理念、教学内容及形式多方面的创新,适应时代的要求和学生心理成长的需求。     

高校网络思想政治教育实施途经研究--基于大学生新媒体应用的调查与思考

随着网络新媒体的发展，现有高校思想政治教育模式的缺陷日益显现，网络新媒体的发展为高校思想政治教育增添了新的途径，在网络新媒体广泛应用于大学生的情况下，如何充分利用网络新媒体对大学生进行更好的思想引导成为各高校所要思考的问题。本文以海南省的高校学生为样本，采用网上问卷和纸质问卷的形式对高校学生关于网络新媒体的使用情况及对运用网络新媒体进行思想政治教育的看法进行了调查与分析，并针对调查情况对高校网络思想政治教育实施途径进行了探索与思考。     

网络环境下大学生思想政治教育工作面临的影响与对策

大学生日常的学习和生活离不开网络环境,大学生的思想和行为也受到网络环境的影响。网络环境下如何开展大学生思想政治教育是摆在高校思政工作者面前的重要课题。本研究通过分析网络环境给大学生思想政治教育带来的机遇与挑战,提出了高校思想政治教育者应把握网络思想政治教育新内涵,不断提高自身网络思想政治教育综合素质以及建立大学生网络社区的对策。     

新媒体在中华优秀传统文化融入高职思政课中的作用和路径探索

中华优秀传统文化是一座宝库,蕴藏着丰富资源,融入高职思政课,对于传承传统文化、立德树人、培育和践行社会主义核心价值观、培养合格的社会主义建设者和接班人至关重要.面临新媒体的挑战和机遇,结合高职生的思想状况和心智特点,挖掘传统文化资源,创新教学方式,充分利用新媒体,采用灵活高效的形式对学生开展传统文化教育,从而提升思想政治教育的实效性显得尤为必要和迫切.     

新媒体对大学生人际交往的影响及对策研究

较之于传统媒体,新媒体发展迅速,具有诸多特点,这都对大学生的人际交往产生了影响.对于新媒体带来的负面影响进行分析研究,鑫政府、高校、大学生自身等方面提出了解决对策,鑫而引导大学生人际关系的和谐构建.     

高校开展劳模精神教育的时代价值及路径分析

高校开展劳模精神教育是培育德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要举措,是新时代开展大学生思想政治教育的重要抓手。积极开展劳模精神教育,有助于大学生践行社会主义核心价值观、坚定文化自信、厚植爱国主义情感,更有助于培养担当民族复兴大任的时代新人。新时代高校应发挥思政课主渠道优势、重视校园文化活动及文化景观建设、进一步完善劳模精神教育网络载体建设,让劳模精神教育成为大学生劳动观教育的重要内容,提升劳模精神教育活动吸引力,不断提升劳模精神教育实效性。     

新媒体视野下高职院校思想政治教育的创新与实践

新媒体是依托互联网技术、数字技术、移动通讯技术等新技术向受众提供信息服务的新兴媒体,对高职院校思想政治教育工作产生了深远的影响.本文从新媒体的特性出发,分析新媒体视野下高职院校思想政治教育面临的机遇和挑战,提出新媒体环境下高职思想政治教育创新发展的对策与方法.     

大学生社会主义核心价值观培育的策略浅析

大学生社会主义核心价值观培育是社会主义核心价值体系建设的需要,是大学生健康成长的需要,是高校改善文化生态的需要。大学生社会主义核心价值体系的培养要解决好培育视角、培育渠道、培育环境和培育模式的问题。     

基于EQ理论的大学生思想政治工作新视角

21世纪,知识经济初见端倪,随之而来的是充满竞争与机遇的信息社会,这给大学生思想政治工作提出了新的挑战。EQ(情商)理论为思想政治教育工作者提供了新的思考点,这对我国高校的思想政治工作将起到更科学的推动作用。本文从EQ理论出发探讨大学生的思想政治教育问题,并就如何培养学生EQ略陈己见。     

新媒体环境下高校辅导员队伍软实力建设研究综述

高校辅导员队伍作为大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者,面对新媒体环境下大学生思想行为的深刻变化,必须与时俱进地加强自身实力建设.     

当代大学生主流意识形态认同的问题与对策

在社会转型和新媒体时代的背景下,大学生在主流意识形态认同过程中存在着一些问题,高校思想政治教育者需要深刻剖析问题产生的根源,积极主动地采取应对策略,做好大学生主流意识形态教育工作.     

企业新闻危机在新媒体环境下的管理机制

新媒体是新时代的产物，与过去传统媒体相比，新媒体具有不少不一样的特征，例如传播内容的丰富性、传播面积的广泛性以及时效性更强等。除此以外，在新媒体的环境下，新闻传播的途径也变得更广泛了，除了过去的报纸和电视，增加了网络传播，网络传播这一方式加快了信息的传播速度，同样的这也就给企业新闻危机带来了更大的挑战和机遇。本文通过对新媒体下企业新闻危机的特征以及成因进行分析，再为此提出了相关的建议。