共查询到20条相似文献，搜索用时 93 毫秒
1.
民族区域自治是我国解决民族问题的基本政策,是具有中国特色的一项重要政治制度。它是在民主主义革命进程中经过长期的探索和实践,把马克思主义关于民族问题的基本原理同中国民族关系发展的具体特点相结合的产物。民族区域自治制度的实施,实现了少数民族当家作主,管理本民族本地区内部事务的愿望。通过划定自治区域,建立自治机关,实行民族区域自治,以此促进民族平等、民族团结和各民族共同繁荣进步。我国选择民族区域自治制度是由以下几个特点决定的。 第一、从民族分布来看:我国是一个多民族国家,除了汉族外,其他民族有55个。其… 相似文献
2.
3.
关于修改完善《民族区域自治法》的几点思考 总被引：1，自引：0，他引：1
《民族区域自治法》的颁布实施成效巨大,但也存在着需要进一步加以完善的地方,建议对《民族区域自治法》进行修改,计划经济的痕迹要全面消除;民族自治地方的自治权要切实保障;对少数民族人口过半县要酌情帮扶;民族自治地方的政治权力结构要适当调整;民族贸易政策的享受要一视同仁;民族自治地方的主体地位要更加突出。 相似文献
4.
法律是国之重器,法治是国家治理体系和治理能力的重要依托。党的十八大明确提出要＂全面推进依法治国,加快建设社会主义法治国家＂,十八届三中全会正式把＂推进法治中国建设＂写入了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》,十八届四中全会专题研究全面推进依法治国重大问题并通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》,标志着法治中国建设进入全面推进新阶段。 相似文献
5.
9月22日,纪念《中华人民共和国民族区域自治法》实施30周年主题展览在北京民族文化宫开幕。国家民委副主任、党组副书记李昭出席开幕式并宣布展览开幕,全国人大民委副主任孙大发在开幕式上致辞,中央统战部副部长斯塔主持了开幕式。展览由国家民委、中央统战部、全国人大民委、国务院新闻办、全国政协民宗委共同举办,分为“民族区域自治制度的确立”、“少数民族和民族地区繁荣发展”、“民族团结不断巩固”三个部分,同时还设有内蒙古自治区、广西壮族自治区、西藏自治区、宁夏回族自治区和新疆维吾尔自治区五个展区。展览以图片、图表、视频、史料、模型、实物等,真实再现了中国共产党探索和确立民族区域自治制度的历史进程,充分展示了民族自治地方30年来经济社会发展取得的巨大成就,集中反映了各族群众平等团结互助和谐的民族关系,是了解《民族区域自治法》和我国民族区域自治制度的生动教材。 相似文献
6.
今年是《中华人民共和国民族区域自治法》(以下简称《民族区域自治法》)颁布实施20周年,全国上下掀起了宣传纪念的热潮,我省也将5月份定为纪念宣传月。为了推介我省20年来贯彻《民族区域自治法》取得的丰硕成果及积累的丰富经验,进一步推动《民族区域自治法》和《湖南省贯彻实施〈民族区域自治法〉的若干规定》的贯彻落实,加快我省少数民族和民族地区实现全面小康的建设步伐,本刊将连续推出“纪念《民族区域自治法》颁布实施20周年”特别报道,敬请关注。 相似文献
7.
马俊毅 《广西民族大学学报(哲学社会科学版)》2003,25(3):108-111
论述了解放和发展民族地区生产力是<民族区域自治法>的主要职能和根本原则,指出要使社会各界从解放和发展民族地区生产力这个理论高度充分认识<民族区域自治法>的重大意义,并将其作为贯彻和实施<民族区域自治法>的原则. 相似文献
8.
本文认为,《民族区域自治法》的修改是我国社会发展的必然选择。修改的主要内容包括指导原则的修改、经济与社会发展方面规定的修改、稳定民族自治地方建制和行使自抬权利的修改、保障《自治法》实施的新规定等。作者还对实施《自治权》应把握好的几个问题进行了论述。 相似文献
9.
民族区域自治法是实施宪法规定的民族区域自治制度的基本法律。通过对我国民族区域自治的法制建设过程的历史回顾,重点分析了民族区域自治法颁布实施30年来所取得的巨大成就。在回顾民族区域自治法发展历程和成就的基础上,从实践和理论层面探讨了民族区域自治法亟待解决和完善的问题,并提出了对策建议。 相似文献
10.
《中华人民共和国民族区域自治法》（以下简称《民族区域自治法》）于1984年颁布并实施（2001年2月修订）。《民族区域自治法》是总结新中国30多年实行民族区域自治的宝贵经验,根据《中华人民共和国宪法》有关民族区域自治等条款的基本原则制定的一部基本法。 相似文献
11.
民族区域自治制度的比较研究 总被引：3，自引：0，他引：3
文章对我国的民族区域自治制度与前苏联、东欧等社会主义国家的联邦制进行了比较研究,认为前苏联等社会主义国家之所以选择联邦制,其重要原因之一是上述国家各民族之间存在巨大差异,不具备建立单一制国家的条件;民族共和国联邦制作为缓和民族矛盾的产物,本身存在制度缺陷,因而在一定条件下又直接促成了上述国家的解体。我国自古以来就是一个统一的多民族国家,民族区域自治制度具有历史和现实的科学依据,是符合我国国情和各民族根本利益的政治制度,这是我们的政治优势,必须坚持,不能动摇。 相似文献
12.
本文以问卷调查采集的数据为依据,运用实证分析的方法对云南藏区民族区域自治政策落实情况与民族关系作了相关考察。认为民族区域自治制度的实现程度与民族关系的和谐呈显著正相关;民族认同与国家认同并不相悖,国家认同高于民族认同,民族认同寓于国家认同中;民族区域自治制度巩固了平等、团结、互助、和谐的民族关系;当代中国各民族的国家认同植根于中国特色社会主义伟大实践中,并将得到进一步巩固和升华。 相似文献
13.
2010年中国民族法学研究成果颇丰。这些研究成果有以下特点：研究在内容上,一是内容较为全面,二是出现了一些梳理性研究成果,三是是应用性研究成果增多;在研究方法上,一是研究视角的多元化,二是注重民族法学的实证研究,三是注重民族法学的比较研究。在全面梳理的基础上,笔者根据研究内容所涉及的民族法学基本理论、民族权利保护、民族区域自治、民族法制建设、民族习惯法、民族法制史、民族司法等方面分别对其主要成果进行了介绍,在辨别良莠、展示精华的同时,我们力图为中国民族法学研究的不断繁荣提供可借鉴性的年度综合史料。 相似文献
14.
财政自治及其在中国的实践──兼论民族自治地方财政自治 总被引：6，自引：0，他引：6
文章从财政自治的基本内涵入手,考察了财政自治在西方发达国家的实现形式,同时紧密结合中国政治经济体制和政治发展的现状与趋势,重点阐述了财政自治在中国的实践及其类型,同时界定了民族自治地方财政自治权限及范围,论述了加强对民族自治地方财政自治研究的理论价值和现实意义,从而揭示了中央与地方关系发展的未来目标模式。 相似文献
15.
制订《少数民族教育条例》之我见 总被引：2，自引：0，他引：2
为保障和加快我国少数民族教育的改革与发展 ,加强对民族教育的依法管理 ,国家拟于“十五”期间出台《少数民族教育条例》。本文作者作为教育部《少数民族教育条例》起草小组成员和执笔人 ,较深刻地阐述了《少数民族教育条例》的法律地位 ,制订的意义、依据及思路 ,在此基础上 ,具体陈述了自己对《少数民族教育条例》框架结构及有关内容的设想 ,旨在昭示学界 ,求教方家 ,推进《少数民族教育条例》的立法进程。 相似文献
16.
在区域发展差距日益拉大的背景下,民族关系受到经济发展程度、利益分配、权利关系等影响,这对我国建立和谐民族关系带来了严重挑战。所以要以发展为主线,从物质保障、制度保障、政治保障和社会环境保障着手,构建新形式下的和谐民族关系。 相似文献
17.
民族区域自治制度作为当代中国的基本政治制度之一,也是有中国特色社会主义民主政治的重要组成部分.它不仅具有历史合理性、现实合法性与中国特殊性,而且这一制度本身还蕴含了符合当代民主政治发展的基本政治理念:公平正义、自治共和与集分适衡. 相似文献
18.
教科书是链接国家、知识精英与社会大众的纽带,是塑造共同认同的有力工具。南京国民政府较为重视边文教材的编译与使用,希冀借此推进少数民族学生的国家认同建设。抗战胜利后,教育部下设的国立边疆文化教育馆编译了一套《国文藏文对照初级小学语文常识课本》,试图分别从政治、民族、历史、文化四个方面入手,对藏族学生的国家意识进行塑造。边文教材的编译者考虑到了藏族学生的接受能力,循序渐进地编译教材内容,同时非常注重在编译中加入乡土元素,也很注意内外有别的问题,这些都有助于藏族学生在潜移默化中形成对中华民族的认同。虽然编译边文教材是南京国民政府推进国家认同建设的重要工程,但由于当时的国家治理能力有限,加之国民党深陷内战,无暇顾及边疆教育等客观因素,该套教材最终并没有大规模和持续性地对藏族社会产生影响。 相似文献
19.
民族教育是中国少数民族教育的简称,是一门揭示教育的一般原理在具体民族环境中应用的一般规律的科学,是教育学的分支学科。我国民族教育研究的任务是通过实现我国少数民族教育的现代化来促进各少数民族文化的现代化转型。 相似文献
20.
我国民族教育政策体系探讨 总被引：11，自引：0，他引：11
民族教育政策体系是国家改革与发展民族教育所需要的最基本、最关键的教育政策范围与结构 ,它包括民族教育质量政策、民族教育管理体制政策、民族教育课程政策、民族教育经费政策、民族教育教师政策和民族教育学生政策等六个方面。这些民族教育政策又与国家民族政策中的民族文化政策、宗教政策、语言文字政策等相互支持、相互促进 ,形成了中国特色的民族教育政策体系。这一政策体系 ,经过民族教育政策长期变迁的实践证明是科学、正确和有效的 ;从理论依据来看 ,它同时兼顾了国家民族问题与国家教育问题两方面的价值取向 相似文献