学校社会工作在高校辅导员工作中的应用

随着高等教育的大众化,高校辅导员工作面临着许多新的挑战,在其中导入学校社会工作理念和方法,使二者在价值观、工作原理和工作方法等方面互补,除了能够帮助学生获得正确的价值观、知识和能力外,还可以有效整合各方面的资源,发挥大学生主体作用,取长补短,构建更有效的育人平台,探索新时期高校学生工作的新路径.     

加强职业院校学生的德育教育工作

职业教育是我国国民教育体系的重要组成部分,担负着培养高素质劳动者的重要任务,以适应我国社会主义现代化建设的需要。如何对职业学生进行德育教育,关系到千百万家庭的幸福,关系到社会的和谐稳定,关系到国家的未来和希望。目前职业院校德育工作没有受到足够的重视,德育实效性不高,这给职业院校德育提出了挑战,也是学校德育必须面对的现实问题。     

职业院校学生管理工作的特点与系统化管理

随着国家对职业教育扶持力度的不断增加,各地职业院校的迅猛发展,职业院校学生管理工作正在面对着全新的挑战。怎样在培养职校学生综合素质的同时,采取有效的管理模式对职校学生进行管理,将是职业院校管理人员无法逃避的一个问题。本文对职业院校学生管理工作的特点进行了分析,指出了当下我国职校在学生管理工作中存在的问题,并就如何对职校学生进行系统化管理提出了初步建议。     

社会工作介入群众工作问题初探

创新社会管理核心在化解矛盾,基础在群众工作。群众工作是社会管理的基础性、经常性、根本性工作。作为现代社会管理和公共服务重要组成部分的社会工作是创新社会管理的重要切入点,是当前做好群众工作,转变政府职能,提高社会管理科学化水平的必然选择。     

企业社会工作在现代企业管理中的应用

作为社会工作在企业领域中的延伸,企业社会工作依据社会工作的专业理念,运用专业化的技术和方法,在解决员工问题,提高企业效率,促进企业发展方面发挥重要作用.现代社会中,大力推动企业社会工作,有利于促进企业健康良性的发展,维护社会繁荣稳定,具有重大的现实意义.     

职业院校艺术专业学生就业现状与探索

党的十七大的胜利召开,为职业院校艺术类专业毕业学生的就业指导工作提出了新目标和新要求.探索新时期下的职业院校艺术类毕业学生的就业指导工作,有利于促进职业教育的大发展,从而推动社会主义文化的大发展大繁荣.     

职业院校学生礼仪教育实践的若干思考

职业院校学生礼仪教育具有非常重要作用,从广义上来说学生礼仪教育也就是提高学生的综合素养,不但有助于学生建立良好的人际关系,同时也能够对其成长和职业生涯产生一定的推动作用。下面本文就对职业院校学生礼仪教育实践策略进行分析。     

矩阵式管理在引入学校社会工作的高校学生管理模式中的应用

先进的矩阵式管理模式是提高企业管理水平的重要手段之一。为了增强高校现有学生工作体系的活力,提高高校学生工作的针对性和实效性,该文根据矩阵式管理模式的特点及引入学校社会工作的高校学生工作的运行情况,探讨矩阵式管理模式在高校学生工作中的应用思路。     

职业院校档案管理工作新思路研究

职业院校档案是在长时间教育工作中积累的院校教师工作以及学生学习成长的各种有价值的资料,是院校在教与学的教学活动的发展过程中的反映。职业院校要想正常开展各项工作,档案的管理是重要前提。但因为科学技术发展速度的日益增快,职业院校档案管理工作在和时代发展相顺应的过程中出现了一些急需解决的问题。本文主要对职业院校档案管理工作新思路进行探讨,旨在为职业院校档案管理工作提供帮助。     

略论职业院校图书馆办馆理念

职业院校在建立图书馆时首先必须要对办馆理念进行确定,图书馆的办馆理念直接决定着图书馆的发展方向,决定着图书馆自身的特点。     

提高职业院校学生学习动力对策的思考与实

职业院校学生学习动力状况不容乐观.学生的学习基础和能力差,对所学专业的缺乏了解,教师在教学过程中采用的教学内容、教学方法、教学组织形式以及师生关系等因素影响着职业院校学生学习动力状况.为了提高教学效果,提升学生学业成绩和培养学生的职业技能,应在教学过程中,通过引导学生认知所学专业、参与专业实践,构建有针对性的教学模式,整合教学策略,改善师生关系等途径,激发学生的学习兴趣和学习热情,提高职业院校学生的学习动力.     

浅议新时期职业院校青年学生思想行为中存在的问题及对策研究

社会发展日新月异,社会对教育也有了新的要求。特别是近几年,国家大力发展职业教育,随着职业教育规模的扩大,职业院校青年学生在思想、行为上存在的问题也日渐突出。为了顺应时代的发展和进步,相关部门越发重视职业院校的教育问题,除了关注教师开展教学工作的过程,还关注学生受教育后思想、行为方面的变化。本文重点论述新时期职业院校青年学生在思想、行为方面存在的问题以及解决这些问题的措施。     

深入理解生涯规划理念 不断创新学生工作模式

随着我国高等教育大众化、用人机制市场化、经济体制转轨、产业结构调整等进程的深入以及社会整体就业压力的加大，高校毕业生就业问题日益成为社会关注的热点问题。作为高校的思想政治教育的实现者，学生人生观和价值观教育的培养者，将生涯规划作为一种新工作的理念，通过不断的深化这种理念，调动学生的自我思考、自我实践和自我实现的积极性，拉动各项工作的顺利进行，同时，在各项工作顺利开展的同时，不断的创新和完善生涯规划的理论体系，达到学生成长成才和学校工作体制不断创新的双赢结果。     

职业院校学生专业发展能力研究

本文针对职业院校学生的专业发展能力要求,阐述了专业发展能力的社会需求现状,并就专业发展能力的社会需求因素进行分析,提出实施学生专业发展能力培养的的具体途径,即实施“校企合一,产学一体”人才培养模式,培养学生学会创新、学会学习、学会自我调适。     

浅析企业社会工作在构建和谐企业中的意义

在构建和谐社会的大环境中,和谐企业的建设是其中至关重要的一个环节。在海外发展的日趋成熟的企业社会工作给新时期的中国带来了重要的启示。对于正处在变革期的中国来说,企业社会工作的建设是十分迫切的。通过企业社会工作的开展不仅能解决员工眼前的问题与困难,更重要的是能够推动员工与企业、企业与社会之间的认同,解决员工与企业的长远发展性问题。     

市场经济冲击下职业院校思想政治工作的特殊性研究

职业院校的思想政治工作关乎我国职业教育的质量,是培养全方位人才的保障工作之一。随着市场经济形势的不断变化,职业院校在人才培养过程中渐渐面临一系列来自于外界因素的影响,相比之下具有相当的特殊性。从外部环境入手,根据市场经济正整体环境的变化掌握当前职业教育的面临的一系列挑战,并结合实际准确找出目前职业院校思政工作存在的问题,继而针对性地给出一些科学的建议,期望以此为我国职业教育工作的改革和发展作出贡献。     

服务学习型教学模式在社会工作专业课程中的实践探索

服务学习的基本要素与社会工作专业的基本性质拥有较强的内在联系。该文以服务学习的三大行为模式及行动过程为依据,展开社会工作课程教学创新与改革的实践探索,发现服务学习型教学模式对教师、学生及专业本身成长的意义,并对服务学习过程进行反思,需不断致力于提升教师的专业能力、学生的学习能力及社会工作专业的行动能力。     

浅析职业院校学生的“厌学”现象

本文从教学实际出发,针对职业类高等院校学生的学习兴趣不高甚至厌学现象进行了归因、分析,提出了可行的解决方法,对职业类院校学生克服“厌学”情绪,提高学习兴趣,有一定的借鉴作用。     

论职业院校教师企业实践的有效性

职业院校教师企业实践或锻炼是现代职业教育的必然要求,通过对企业实践的企业、形式、定位等现状分析,对政策配套完善的设想、实践基地建立以及三方权益的保障等进行阐述,目的在于探讨让教师到企业实践能够更实用、更有用、更有效。