农林高等院校毕业生择业观调查及特点分析——以西北农林科技大学为例

随着我国高等教育进入大众化阶段，大学生就业形势目趋严重，而农林院校的毕业生就业就更加困难。为了掌握毕业生择业就业现状，本文以西北农林科技大学2006届毕业生为研究对象，从毕业生择业的期望、观念、心理状态，影响就业因素和学校就业指导工作三个方面展开问卷调查。调查结果用SPSS软件进行统计分析。在此基础上，提出了今后就业工作中加强大学生就业现教育和就业指导工作，增加创新创业教育，鼓励大学生自主创业的建议。     

高校贫困大学生择业、就业、创业心理问题探析——以丽江师范高等专科学校为例

当前,全社会对大学生就业问题都比较关注,然而于西部偏远地区的贫困大学生就业、择业、创业等方面的关注较少。文章以云南丽江师范高等专科学校为例,对贫困大学生择业、就业、创业心理问题进行探析,并提出对策。     

对南京邮电学院2001届毕业生择业倾向的调查与思考

据调查 ,2 0 0 1年大学生毕业前择业观念较往年有明显变化 ,主要原因既有外部环境的变化也有个人因素的影响 ,具体表现为面对择业有压力、有信心 ,总体心态平稳 ,创业意识增强 ,但择业期望值仍然较高。毕业生择业倾向的改变对学校教学工作、就业和创业指导及服务工作提出更高的要求。     

在校大学生创业意识的研究

自主创业作为大学生择业的新选择,在推动技术创新、实现自我价值、缓解就业压力等方面发挥了重要作用.而大学生的创业意识和能力直接影响着创业的开展以及成功的比例.对苏州大学经济学院大学生所进行的调查结果显示,目前大学生的创业意识普遍不太成熟,还需加强创业意识和能力的培养.在这个长期的过程中,学校、社会和大学生自身都要发挥相应...     

包装专业普及创业教育的必要性

普及大学生创业教育对于每位大学生树立正确的择业观念,积极参与社会竞争,提高综合素质和实践能力,具有重要的现实意义。同时,包装专业要造就和培养适应社会需要的创业型人才,必须有一支具备较强创业教育能力的师资队伍,这是包装专业实施创业教育的基本保障。     

创业教育与大学生就业

大学生就业难是当前高等教育发展所面临的重要问题。大学生就业受到多种因素的制约,大学生的择业观、择业心理、就业能力、敬业精神以及就业的社会现状等诸多因素都将对大学生就业产生重要影响。高等学校的生存与发展,一定程度上依赖于大学生就业率的提高。因此,高等学校要解决大学生就业难的问题,就必须积极开展创业教育,树立创新的教育理念,开设创业教育课程,培养大学生形成完整的创业知识结构,拓宽大学生就业的思路,培养大学生自主创业的意识,使其积累创业经验和提高职业的创业能力,从而促进大学生就业竞争力的提高。     

对大学生职业价值观的调查分析

本文通过对大学生职业价值取向的调查 ,认为大学生职业价值取向应通过调整职业价值观 ,使大学生适应新的就业形势 ,树立“先就业———后择业———再创业”的就业新观念     

大学生择业观研究

本文阐述了大学生择业观内涵和树立正确择业观的意义，分析了大学生择业现存在的问题，提出了教育大学生树立正确择业观的途径，以期帮助大学生养成正确的择业观。从而为大学生实现科学择业、理性择业和恰当择业提供思路与措施。     

当代大学生择业观存在的问题及其引导

本文分析了大学生择业观取向发展轨迹,剖析了大学生择业观取向的内在冲突,阐明了通过择业观念、就业指导、职业生涯规划、社会实践、创业教育等途径来帮助大学生确立正确的择业观.     

大学生不良择业倾向及其引导

当前,大学生择业存在着只重视短期利益,忽视长期利益;只重视专业技术,忽视综合素质;在经济上盲目追求物质利益,忽视发展空间和自主创业等问题。为此,应加强对大学生世界观、人生观和价值观教育,使其树立正确的择业观,科学设计职业生涯规划,调适择业心态。     

论大学生的职业选择倾向及其引导

面对当前比较严峻的就业形势,大学生的择业观发生了明显变化。其中有的观念值得充分肯定,有的问题尚待深入思考,有一些倾向则需要加强正确引导。为此,高校应将就业指导作为贯穿大学生学习过程始终的一项重要工作予以重视,抓好落实;教育引导大学生立足现实,正确定位,合理择业,勇于创业;积极开展大学生健康心理教育和心理咨询活动,使之保持乐观向上的心态应对择业。     

我校女大学生择业障碍及择业心理准备

分析当前我校女大学生在择业过程中导致择业较困难的主客观原因，笔者认为女大学生在择业前及过程中应有充分及时的心理准备，以便增强择业竞争能力。     

大学生就业心理障碍与对策探析

当前的就业形势加重了大学生的就业压力，大学生的就业问题日益凸显。这不仅严重影响大学生顺利择业，而且影响大学生心理健康。大学毕业生要树立正确择业观，确立合理的择业目标，以良好的择业心态去努力实现顺利就业。     

大学生择业心理的分析与指导

供需见面、双向选择的就业机制使不少大学生产生的种种心理误区，对择业十分不利。针对这种现象，充分认识择业指导的意义，深刻分析大学生择业中的心理问题及对择业的影响，并从心理教育角度对择业中的心理问题进行指导，就显得十分必要     

高校职业生涯教育的理论与实践研究

在大学生中进行职业生涯教育，其目的是充分开发利用这种优势人力资源，为社会主义现代化建设的发展提供储备人才。职业生涯教育所诠释的是以人的自由全面发展为终极目标的教育理念，把职业与大学生的成长成才需要联系起来，将职业生涯教育纳入思想政治教育的体系之中，采取灵活多样的方式，开展有针对性、系统性、连续性的教育，引导大学生主动树立正确的择业、就业与创业观。     

河北省大学生择业意识状况调查

采用问卷调查方式,对河北省10所不同类型高校930名毕业生择业地域期望、薪酬期望、单位性质取向、择业标准取向、先就业后择业态度、到基层到西部就业态度、自主创业态度等方面进行随机抽样调查,并对不同性别、不同生源地、本专科、独生子女与非独生子女毕业生间进行差异比较。结果表明,河北省大学毕业生择业期望值依然偏高,择业标准多样化且更看重单位的薪酬福利待遇,动态择业及自主创业意识显著增强,到基层到西部就业积极性不高,不同毕业生群体间差异显著。从加强正确的择业观宣传教育、加强职业生涯规划教育、优化大学生就业环境、鼓励毕业生到农村就业等方面提出具体的对策。     

对新时期高校政治辅导员的角色认识

从高等学校思想政治工作的现实意义出发,结合目前高校人才培养的新内涵,对政治辅导员的角色进行了定位,即思想政治素质提高的导师;大学生文明修身的引路人;大学生未来职业生涯的设计师;大学生择业创业的导师;大学校园文化的引导者和创造者以及大学生心理健康的培育者。     

论大学生就业的软实力

大学生就业的软实力包括思想道德素质、敬业精神、团队合作精神、人际沟通能力、创新精神等,要通过加强大学生的职业意识、职业道德、职业知识、职业素质、职业规划、职业政策,以及求职择业策略与技巧、创业与职业实践的指导,提升大学生就业的软实力。     

从大学生屡陷传销反思高校辅导员工作

大学生身陷非法传销,不仅危害其自身,而且危害家庭、学校和社会,其影响是巨大的。辅导员作为大学生日常教育和管理工作的组织者、实施者和指导者,应重点加强对大学生的法律素质教育,引导大学生知法懂法、守法用法;加强对大学生的思想政治教育,引导大学生明礼诚信、乐于奉献;加强对贫困大学生的人文关怀,引导贫困生艰苦奋斗、立志成才;加强对大学生的就业创业教育,引导大学生谨慎择业、理智创业。这样才能不断引导学生明辨是非,认清非法传销的犯罪本质。     

浅析我校毕业生择业的心理因素及其引导

通过对我校大学生的择业状况的调查，分析了大学生择业中的心理因素，并就如何引导大学生树立正确的择业观提出了几点建议。