大学生合作意识培养探析

针对合作意识在当前大学生中较为淡薄以及教育工作者对此也比较忽视的现状,运用心理学的有关理论,论述了合作的概念,并从大学生个体发展及其与团体关系的两个方面分析了培养大学生合作意识的重要性,阐述了培养大学生合作意识的途径。     

高校图书馆与大学生信息意识的提高

大学生信息意识的提高是高等教育的一项重要内容,高校图书馆在提高大学生信息意识的教育过程中是一个不可或缺的部门。文章分析了目前影响大学生信息意识的主要因素,探讨了图书馆在开展信息意识教育的优势以及可行的发展方向。     

浅论当代大学生政治参与意识培养的途径

高校既应加强思想政治理论教育,提高大学生政治参与的认知能力,又要探索实践活动的多样化模式,提高政治参与意识培养的效率;既要加强大学生政治心理调适,引导大学生形成理性的政治参与意识,也要改进和完善高校自身作为大学生政治参与意识培养主体的民主管理环境,还需要充分利用网络平台,增强大学生政治参与意识培养的鲜活性。     

中学生公德意识培养途径初探

社会公德是指一定社会的人们为维护社会正常生活所共同遵守的最起码、最基本的道德准则。中学生社会公德教育面对的问题令人担忧,探究问题产生的原因,寻找相应的对策,以加强中学生社会公德教育。     

培养大学生道德素质途径的探讨

大学生道德素质培养必须构建与我国现阶段教育方针相一致的目标体系,目标体系的构建应与时俱进,体现时代精神。培养目标需要良好的工作机制和有效的途径来实现,高校应集所有的德育资源和手段为一个有机整体,把学生培养成为知书达理,既有学问又有修养的现代高素质人才。     

大学生创业意识的现状、影响因素及培养

当前大学生的创业意识较强,但面临重重阻碍因素,主要可分为两类:一是大学生自身的内在因素即创业能力与创业心理品质的不足。二是受诸如创业的风险大、机会成本高,资金缺乏,市场竞争激烈等外部客观因素的影响。市场经济的完善,知识经济的发展,就业形势的严峻使得培养大学生的创业意识成为一种趋势。而我的调查发现,实践锻炼是培养大学生创业意识的最佳途径。     

如何培养大学生的创新意识

培养大学生的创新意识关键在学校和教师,只有管理者和教师树立了创新观念、具备了从事创新教学的能力、并扎扎实实地开展有关创新教学的各项工作,我国大学生的创新意识才有可能逐步培养起来.     

论大学生社会公德意识的培养

大学生社会公德意识的培养是公民道德建设的一个很重要的方面。针对我国当前大学生社会公德意识比较淡薄的现象,必须采取各种措施,加强大学生社会公德意识的培养。     

大学生公民意识及其培养

增强大学生公民意识是高校加强大学生思想品德教育的重要内容,也是构建社会主义和谐社会的重要议题。本文通过对当前高校公民意识的基本估价,提出增强大学生公民意识是社会主义精神文明建设的基础,是社会转型时期对高等教育的客观要求,是大学生自身发展的基本需求。并对大学生公民意识教育的基本内容、途径和方法进行了初步的探索。     

培养民众档案意识的途径研究

档案意识从精神层面影响着人们对档案与档案活动的认知,也影响着人们档案活动的开展.研究民众档案意识的培养是很有价值的课题,培养民众档案意识非常必要,有助于提高全民族档案意识,为选人用人提供档案支撑,加快档案管理社会化的步伐关注民众档案意识的培养,提升社会公民的档案意识,对我国档案意识研究领域具有重要的作用.培养民众的档案...     

培养大学生法律思维方式的途径

法律思维是思维的一种方式,在高校中培养大学生法律思维方式,有助于加强大学生法律意识,提高其综合素质。在此主要阐述培养大学生法律思维方式的意义、原则及途径。     

浅议大学生创新意识的培养

在新世纪的新经济发展中 ,以高科技为代表的竞争力是衡量一个国家实力的重要指标 ,而高科技又以创新为特征 ,因此“创新”在当代已经成为一个民族进步的灵魂。据此 ,关注大学生创新意识就有着非常重要的意义     

浅析90后大学生民主意识的新发展

本文探讨90后大学生民主意识教育的途径：理论学习、民主实践、文化熏陶,此三种手段紧密结合,可有效促成大学生民主意识的提升。     

浅谈对大学生档案意识的培养

本文针对大学生档案意识不足的现状 ,就如何改进高校对大学生的档案教育进行了论述。     

大学生团队意识的培养与养成

在社会主义市场经济深入发展的新时期,团队建设和团队意识越来越受到社会的重视.新时期加强大学生团队意识的培养及大学生注意团队意识的养成对于满足社会对人才的需求及构建社会主义和谐社会具有十分重要的现实意义.本文通过分析大学生团队意识缺乏的原因,阐述如何实现大学生团队意识的培养与养成.     

大学生公民意识教育刍议

我国大学生是否有强烈的公民意识,直接影响着现代化事业的建设,社会主义民主政治的发展,综合国力的提高和社会主义和谐社会的构建。借鉴美国公民意识教育的内容和特点,加强对我国当代大学生公民意识教育势在必行。教育的内容主要有爱国主义,主体意识与民族意识,权利、义务和责任意识,法治意识,公德意识,民主、自由、平等意识等。教育的基本途径是,在英语和思想政治理论课教学中渗透公民意识教育;在学生参与和实践中培育公民意识;各高校应根据学生实际情况,进行有针对性的公民意识教育。     

女大学生可持续发展意识的培养

面对中国女性双重压力及角色紧张的现状,女大学生陷入了困惑与迷茫之中。本文在剖析女大学生内心挣扎与矛盾原因的基础上,提出了高等教育中如何培养女大学生的可持续发展理念,以增强女大学生的可持续发展意识。     

论大学生体育健身意识的培养

目前,大学生的体育健身意识普遍比较淡薄。因此,改革大学体育教学,探寻培养和提高大学生体育健身意识的途径,以适应全民健身形势的需要,是改善全民健身生活方式的重要举措。     

浅析培养大学生实践能力的基本途径

大学生应当通过探索自然奥秘、参加社会实践、参与学生工作等途径培养自身较强的实践能力.这样才能把自己锻造成有用的人才,适应未来激烈的社会竞争.     

论我国大学生消费伦理意识的培养

随着我国消费水平的提高，大学生作为一个特殊的消费群体，他们的消费观念和行为也发生了变化。出现了一些消费伦理问题，因此，我们必须注重大学生消费伦理意识的培养。在大学生消费伦理意识的培养中，不仅要加强大学生消费伦理教育、提高大学生消费伦理认识能力；而且要加强大学生的消费伦理修养，还要努力营造节俭的社会氛围。