大学生网络道德失范行为特征及对策

随着互联网在高校的普及，大学生网络道德失范行为成为高校学生思想政治工作一大热点问题。本文通过分析大学生网络道德失范行为特征三种表现形式，并对调适大学生网络道德失范行为提出应对的措施。     

高职学生思想品德现状及对策的调查研究

高职院校的快速发展，学生人数的急速增长，为学生思想政治教育工作带来一系列新的挑战，为改变原采的工作中心，淘汰旧的管理方法，摸索出一套高职学生实际，本文对三门峡职业技术学院不同专业学生进行问卷调查，探索改善高职学生思想教育的对策。     

高职院校学生人文素质调查分析报告

本文通过对高职院校人文素质现状的调查分析，为建构高职院校人文教育的科学性提供一些实质性的思考，让高职院校在有效开展人文教育的过程中不仅成为培养具有扎实的专业知识，过硬的专业技能的技术人才的场所，而且成为培养具有良好的人文素质，较强创新能力的技术人才的殿堂。     

浅谈高职院校大学生自我管理的现状与对策

近年来,随着我国高等职业教育的不断发展,高职院校培养的高端技能型专门人才受到了越来越多的认可和欢迎。但是在很多高职院校,面对90后大学生群体呈现出的新的学情,往往会在学生管理、教育教学等方面出现一些问题。因此,开展基于实践的高职院校大学生自我管理方面的研究十分必要。     

高职学生网络流行语的使用及态度调查研究

本研究采用差异化随机抽样方法,面向10所高职院校的819名学生发放调查问卷,从高职学生网络流行语的使用状况和对网络流行语的态度这两个维度进行考查。笔者发现高职学生偏向使用表达正能量的网络流行语。在对待网络流行语的态度上,高职学生追求网络流行语的娱乐性和便捷性,认可网络流行语对于人际交往的促进作用。     

网络时代背景下加强大学生网络道德的教育对策

面对网络文化的冲击,大学生道德品质出现"滑坡"现象,表明社会的道德教育乏力。目前,社会对大学生的道德教育,主要是通过宣传和说教等方式进行理论的灌输,但这些积极的应对措施并没有从根本上解决大学生的道德滑坡问题。因此如何对大学生进行切实可行的网络道德教育成为了急待解决的问题。本文提出了大学生网络道德的教育对策,从而提高大学生网络道德教育的实际效果。     

新媒体环境中高职大学生道德判断能力实证研究

新媒体环境中高职大学生具有理论基础薄弱、学习能力不强、理想信念缺失、道德能力不强、职业素养不高、适应能力不强等特点,因此极易受到新媒体的影响。本次实证研究围绕高职大学生使用新媒体的基本情况、新媒体环境中高职大学生的道德认知、道德情感、道德行为和新媒体对于培育高职大学生道德判断能力的作用,以期了解新媒体环境中高职大学生的道德判断能力现状。最终立足新媒体,通过重视高校德育、加强德育队伍建设、创设道德判断情境以尽快培育和提高高职大学生道德判断能力。     

高职院校三风建设调查及其对策探究

“教风、学风、校风”等三风建设是高职院校教学状态和教学效果的重要指标,直接反映着高职院校精神风貌和全体学生求学态度,也是社会衡量高职院校教学质量高低的一项重要标准.本文作者对高职院校“三风”建设现状进行了调查,不仅分析了调查背景,还对调查方法和调查结果相关分析进行了阐述和说明,并在此基础上提出有针对性的对策探究     

大学生网络道德失范的原因分析

随着网络技术的迅猛发展和日益普及,大学生也成为使用网络的重要群体之一。然而在享受自由的网络学习、便捷的网络生活和轻松的网络交往的同时,由于网络的负面影响以及大学生自身等各方面的原因,导致了大学生中网络道德失范问题也日渐凸显。因此,了解大学生网络道德失范的主要原因,是摆在我们目前一项亟待解决的任务。     

“90后”高职院校大学生幸福感调查研究——以上海市部分高职院校为例

对"90后"高职大学生幸福感的调查研究既具有普遍的意义,同时还具有独特的内涵和价值。提升高职学生的幸福感,是注重人文关怀、丰富教育内涵、提升高职教育品质的有效路径和价值体现。调查显示,导致高职学生幸福感缺失的原因集中表现在精神需求、就业压力、人际关系、家庭关系等方面。建议从构建幸福和睦的家庭关系、培育高职院校的幸福文化、培养高职学生的幸福能力等方面,提升"90后"高职大学生幸福感。     

无锡市高职院校乒乓球专项选修课现状调查与对策分析

通过文献资料法、专家访谈法、调查问卷法、数理统计法,对无锡市部分高职院校的乒乓球专项选修课的开展情况进行了调查和分析,并提出合理的、可建设性的建议。     

高职院校学生工作的现状及对策研究

高职院校学生管理工作是整个高职院校工作的重要组成部分,本文分析了目前高校学生管理工作中存在的主要问题,并针对此问题,提出相应的解决策略。     

高职院校依托网络做实德育工作的探索

网络对高职院校德育工作提供新机遇,同时带来新挑战。高职院校要结合培养高素质高技能人才的目标,通过建立德育工作的网络平台;树立网络开放式的现代德育观;辅导员和信息员"二合一";加快网络控制技术研究和制度化建设;严格网络管理培养高职生品德意志;学校、家庭、社会"三结合"等措施,适应网络发展提高德育工作的针对性和实效性。     

高职院校大学生网络创业模式

当前严峻的就业形势和巨大的就业压力,让当代大学生萌发了自主创业的梦想,而互联网高速增长所蕴涵的巨大商机,则激发出大学生网络创业的欲望。目前,网络创业销售模式已成为国内大学生自主创业的"主流"。当代大学生已明确选择了"网络销售"这种"投资少、门槛低、见效快"的特殊网络创业模式。     

新时期大学生网络道德与思想政治教育探讨

随着网络的快速发展和广泛应用，大学生网民既可能是网络健康文化的主要创造力量，也可能是网络不良文化的制造者和受害者。本文从分析大学生网络道德现状出发，探讨新时期高校思想政治教育新策略，扩展大学生思想道德教育的新途径，以提高大学生的网络行为道德规范意识和能力。     

浅谈高职院校学生社团活动现状及对策

高职院校学生社团活动是实施素质教育的重要途径和有效方式,在加强校园文化建设、提高学生综合素质、引导学生适应社会、促进学生成才就业等方面发挥着重要作用,本文结合本地高职院校的社团现状分析,提出了一些社团活动的对策。     

高职院校大学生法制教育现状分析与对策思考

大学生作为祖国未来的栋梁,其法律素质的高低对于保证国家的长治久安、实现依法治国、建设社会主义法制国家,具有重大的现实意义,因此法制教育对于大学生来说是十分必要的。本文就高职院校法制教育现状,提出一些加强大学生法制教育的对策。     

高职院校“学生体验”的对策研究

"学生体验"作为高职院校教学的重要部分,其地位越来越受到重视,本文通过提高高职院校"学生体验"对策,激发学生学习欲望,激活学生生活体验,在社会实践中体会进步等方面进行正确的引导学生身心的和谐发展。     

当前高职院校学生思想状况及其偏向

学生是祖国的未来,是中国特色社会主义事业的建设者和接班人他们的健康成长,直接关系到中国特色社会主义事业的前途命运和中华民族的伟大复兴。为了加强高职学生特别是学生党员思想政治工作的针对实效性,本文在分析高职学生思想政治素质现状的基础上,认真探讨其原因,把握教育规律,提出了加强调职学生思想政治教育的对策和建议     

重庆市高职院校产学研合作现状调查

本文采用对问卷调查、重点访谈、网上调查等方法,对重庆市十余所高职院校、部分企业进行了产学研合作现状进行了全方位调查分析,以推进重庆市高职教育产学研结合的步伐,促进重庆市高职教育的发展.