高职院校教学团队建设的策略研究

教学团队是高职院校师资队伍建设的重要环节,是创造性实施高职教育领域质量工程的关键措施。本文立足现实,指出高职院校教学团队建设的存在的问题,提出了高职院校教学团队建设的基本要求和建设策略。     

旅游管理专业教学团队建设途径探讨

本文对北京林业大学旅游管理专业教学团队建设的实际情况进行了具体分析，并针对教学团队的建设任务，提出了发展建设途径。     

基于独立学院应用型入才培养的教学团队建设研究——以武汉理工大学华夏学院为例

根据社会对人才的需求,独立学院人才培养目标应定位于应用型本科人才,而加强专业教学团队建设是独立学院应用型本科教育的内在要求。独立学院应发掘学校内部教师的团队协作潜力,保证独立学院应用型人才培养的教学团队建设。本文主要论述了教学团队的定义、作用及建设目的,结合教学团队建设的总体思路,提出了教学团队建设的具体措施。     

关于独立学院计算机基础教学的探讨

本文针对独立学院学生计算机文字录入能力下降这一现象，分析问题，找出原因，并提出了解决问题的一些措施。     

地方高职院校教师教学创新团队建设情况研究——以云南省地方高职院校为例

高职院校教师是职业教育建设的根本,是教育的组织者和执行者,是建设高水平高职院校的关键。现阶段,关于在职业院校中建设教师教学创新团队的指导意见已相对完善,但在团队建设的过程中,高职院校要根据学校的实际情况,进一步发挥教师教学创新团队的带动功能。笔者以云南省地方高职院校教师教学创新团队的建设现状为依据,通过分析调研情况,研究团队建设存在的关键问题并提出建议,以更好地促进地方高职院校高素质技术技能人才的培养。     

独立学院统计教学的思考

统计学作为一门重要的专业基础课,是所有经管类的大二学生的必修课。本文结合自身在独立学院三年多的教学经历,发现了独立学院统计教学存在的问题,并结合问题提出了一些改革建议。     

管理类本科教学团队影响因素分析及建设对策

本文从团队组成、团队带头人、团队教学工作、团队教学研究、团队教材建设及团队运行管理机制6个方面分析影响教学团队的因素,并从加强管理类本科教学团队的组成建设、加强团队带头人的培养、不断完善教学工作、加强教学研究工作、加强团队教材建设及建立健全团队运行管理机制6个方面提出建设管理类教学团队的建议.     

关于独立学院师资队伍建设的初步探讨

师资队伍的素质高低,决定着大学能否充分发挥功能,也事关学校的社会地位和声誉。本文先是对独立学院师资队伍建设重要性进行分析,在此基础上综合分析独立学院师资队伍建设的基本现状,再剖析独立学院师资队伍建设的问题,最后给出解决这些问题的对策,相信本文有着十分重要的现实借鉴作用。     

地方财经类高校会计本科教学团队建设的思考

科研是高等教育的基本使命和主要的功能之一，是高等院校教师的责任。为实现科研对地方财经类高校会计本科教学团队建设的支撑与促进，从基层学术组织视角提出以科研成果进教材、入课堂；科研成果促教改；科研骨干上讲台等为切入点带动会计本科教学团队水平的全面提升。     

关于加强思想政治理论课教学团队建设的若干思考

在大学生的思想政治理论课教学过程中,强化教学团队的建设是提升高校教学质量比较重要的途径之一。本文主要对思想政治理论课教学团队建设现状进行了分析,并且总结出强化教学团队建设的措施,以此加强大学生的思想政治教育,从而提升其思想政治素质,为我国培养出大量人才。     

独立学院模具专业模块化教学实践

模块式教学是一个复杂的、系统的教学模式，利于学分积累和转换制度，涉及的面广、线长。本文探讨分析了目前独立学院教学模式的不足，从模具专业能力要求入手，打造模块化课程体系，并对专业能力模块实施路线和要点作简要剖析。     

浅析团队建设与团队文化

在电商时代里,网络科技发展对经济增长贡献率日益显著。管理团队的建设,已成为企业发展的至关重要的目标。优秀管理团队的建设,需要良好的团队文化。文章阐述了团队建设与团队文化建设两者的内涵及其相互之间的影响,明确的提到了团队建设的整个环节中团队文化建设所起到的贯穿作用。好的团队建设有利于优秀团队文化的形成,反之亦然,优秀的团队文化能够极大程度的促进团队建设,已达成团队整体的目标。与此同时,我们应该看到不能完全照搬西方有关团队和团队文化建设的模式,应该立足企业自身的实际发展状况,并适当结合本国和本区域的传统文化以求得企业的持久发展。     

基于SCP范式下高绩效团队建设——以高校教学管理团队为对象

在“买方市场”形式下,高校采用团队形式进行师资培养和教学管理是非常有必要的。目前高校的教学团队建设过程中存在着形式唯上、成员选择随意等各种误区,本文从如何建设高绩效的教学管理团队入手,借助产业组织理论中SCP范式并赋予其新的内涵,从教学团队的结构、成员行为、团队绩效三方面进行分析,提出高绩效教学管理团队是一个动态、不断优化的组织形式。     

专业群建设背景下教学团队构建的思考

专业群是以一个或多个办学实力强、就业率高的重点建设专业作为核心专业，结合若干个工程对象相同、技术领域相近或专业学科基础相近的相关专业组成的一个集合。因此，加强专业群建设背景下教学团队构建的探索和研究，对于提高专业群建设的质量，推进学校教育的科学发展有着重要的意义。     

浅谈独立学院英语专业听力教学

听力对于外语学习者而言,不仅仅是一种目的,更是一种重要的学习手段。本文就独立学院英语专业的实际情况,分析了影响听力教学的因素,并且结合笔者的教学经验,提出一些提高英语听力理解的策略。     

浅谈团队及团队建设

团队现象是当今企业管理中的一个热点现象,正确的应用团队可以大大的提高工作绩效。团队在中国古已有之,如楚汉争霸中的刘邦团队和项羽团体,组成合理的团队应有几个要素,如合理的角色组成、有一个远景、有一定的规则、有一个沟通的平台,有一定的激励手段等等。总之、团队应该是有不同的角色组成的有共同目标的团体。     

独立学院工商管理专业教学存在的问题及对策

独立学院的工商管理专业处于母体学校工商管理专业本科与高职高专工商管理专业之间,因此工商管理专业教学有英特殊之处.具体来讲,独立学院工商管理专业教学存在的问题有：生源质量相对偏低、教学内容及课程设置跟不上经济发展的要求、教学资源有待完善、教材针对性不强、实践环节薄弱等等,针对以上存在的问题,本文提出了相应的对策,以期抛砖引玉.     

浅析独立学院教学秘书的工作职能

独立学院作为高等教育领域迅速崛起的一支生力军,越来越受到教育界和社会的高度关注。教学秘书是独立学院最基层的教学管理人员,是连接教务处与院系之间、教师之间、师生之间教学活动的桥梁和纽带,其工作直接影响到整个教学秩序的稳定。     

独立学院师资队伍建设初探

本文首先分析了独立学院师资队伍建设的现状，就当前现状提出独立学院要建设一支师德高尚、知识渊博、业务水平过硬的师资队伍，就要从提高院聘教师对学院各项决策的发言权、加大招聘引进与招聘力度, 提高专任教师比例、加大培养，创建自己的师资品牌、改善人才环境，稳定教师队伍等方面着手。     

关于企业团队建设的探讨

市场竞争日益激烈,社会分工也越来越细。团队,作为一种先进的组织形态,越来越引起企业的重视,许多企业已经从理念、方法等管理层面开始了团队建设,如何建设好一支出色团队,本文从团队建设的重要性、企业优秀团队的特征、目前企业团队建设中存在的问题、如何建设一支出色团队等四个方面进行了论述。