车志忠：发起中国“希望工程”的古稀老

发起希望工程，是一个偶然 希望工程，是中国有史以来规模最大的一次社会公益行动，它带给我们这个时代，带给我们这个民族的影响究竟有多大，难以估量，希望工程改变了中国成千上万贫困孩子的命运。     

“中国好人”黄厚瑜:天山湘女一辈子的希望工程

她曾是八千湘女援疆队伍中的一员,参军戍边,教书育人。她多次立功受奖,被评为“全国优秀教师”,获“全国劳模”称号,受到刘少奇、周恩来、王震等党和国家领导人的亲切接见。为了专心教学,她与丈夫主动放弃了生育小孩。     

周广仁:中国钢琴教育之母

以教养学的钢琴少女周广仁,1928年出生在德国的汉诺威。她的祖父周宗良曾任宁波商会会长,父亲周孝高早年就读于上海同济大学,毕业后,又自费到德国深造,在汉诺威大学攻读机械工程博士学位。周广仁4岁时,父亲完成在     

袁贵仁,教育部长的“教育中国梦”

2013年3月,在十二届全国人大一次会议上,袁贵仁再次被任命为教育部部长。针对"教育中国梦",袁贵仁用十六个字作了概括:有教无类、因材施教、终身学习、人人成才。他还表示,目前教育部正在设计考试招生制度改革方案,要"修更宽的路、多样的路",让学生"选错了还可以踏过去"。     

陆克文的中国情结

一些观察家说，陆克文将是历史上最有资格带领国家走出复杂的外交险滩的澳大利亚总理。因为他有丰富的外交官经验，曾派驻瑞典和中国。不过，其政敌也抨击一脸稚气的陆克文是澳大利亚至今经验最浅的总理。     

基于澳大利亚职业教育理念的中国高等职业教育改革思考

借鉴澳大利亚职业教育的成功经验,分析了国内高等职业教育现状,提出了职业教育的改革方向:行业企业需求主导、校企合作的深化、特色办学,找准定位、市场需求导向的专业设置和职业技能培训。     

在英语教学中使学生体验成功的喜悦

在中职学校的英语教学中,老师要教给学生正确、有效的学习方法,要尽量为学生创造成功的机会,对学生的每一次尝试都要给予最大的鼓励。     

扎根在中国的“洋风情”

“纽子”的店主Bobbie是个很亲切的新西兰女人。十年间,她两次来到上海,这座城市的巨大变化给她留下深刻的印象。于是,Bobbie放弃了回到新西兰享受慢生活,而在田子坊开起一家专卖新西兰原产物件的店。像Bobbie这样的老外有很多,因为各种各样的原因,他们在中国安家,同时让自己国家的“洋风情”在这片土地扎下了根。     

《在中国发现历史》——关于柯文中国中心观的感悟

柯文中国中心观的提出,为我国史学界研究中国历史提供了新的方法,柯文在《在中国发现历史》一书中详尽地介绍了三种西方模式和中国中心观。初读此书不仅拓宽了我的知识面,更让我有些许感悟。     

提升中职学生学习兴趣的探讨

本文通过对职业学校学生现状的分析,提出了中职学校为学生提供一个找回自信、享受快乐、充分发展的舞台,并倡导通过有效教学、项目教学等具体措施,提高职业学校的教学质量,提高中职学校学生的学习兴趣.     

如何提高技工学校学生的学习积极性

技工学校学生缺少学习的热情是普遍现象,在严重影响了技工教育的正常秩序,产生这种现象的原因是多方面的,有内因也有外因。因此,如何提高技工学校学生的学习积极性是技工教育的重要课题,本文就此谈谈对提高技工学校学生学习积极性的建议。     

来自乌克兰的“中国洋媳妇”大爱传奇

丈夫去世,“洋媳妇”毅然选择坚守 1995年,家住河南省新乡县小冀镇的赵鹏高中毕业后,远赴乌克兰一家食品工程学院留学。在大学校园,赵鹏结识了一位乌克兰姑娘杜拉维茨·娜佳。娜佳比赵鹏低一届,巧合的是,娜佳和赵鹏同岁,均为1976年7月出生。娜佳十分向往古老的中国文化,两人很快热恋了。     

浅谈中职日语教学中存在的问题

在中职学校任教四年的过程中,笔者渐渐发现,在中职的日语教学中存在着一些比较普遍且不得不去关注和深思的问题.这些问题影响了和制约了学生日语水平的提高以及学校日语专业的不断发展.     

情系中国“VET”工程的八旬洋教师

“只要身体健康，还走得动，我们就会一直教下去!”去年十月，当中央电视台《实话实说》主持人问一对金发碧眼的洋夫妇打算在阳朔教英语教多久时，他们如是说。     

让学生成为学习的主体——提高学生学习的兴趣

我国从1999年起对高等学校扩大招生,中职学校教育在起伏变化之中。2000年之后,中职学校全面并轨,国家不再统一分配,而由毕业生和用人单位进行双向选择,所有中职学校都面临着招生及毕业生就业的难题,学生流失率曾经达到20%之多。究竟是什么原因导致这一现象的出现？     

对编写中职教材的思考

<正>随着时代的发展,国家把发展职业教育摆在突出的位置,职业教育正面临着一个难得的、重要的发展机遇。针对当前中职学校面临的一些问题,诸如学生基础较差、缺乏学习兴趣等,教学科研部门和职业学校的教     

关于职业学校法制教育的思考

我国的职业教育是青少年学生在完成中等教育后接受的一种学校教育。学生在初中和高中阶段,由于升学压力和沉重的学习负担,不可能投入过多的时间和精力学习法律知识。学生在完成职业教育后就要走向工作岗位,面对纷繁复杂的社会关系,成为劳动者和建设者。因此,在职业教育阶段加强相关法制教育,对学生的健康成长和顺利融入社会都有重要的指导作用。     

海湾:中国能源供应的未来

海湾地区是世界名副其实的油库,其能源优势有可能使它成为未来国际舞台上一支举足轻重的力量.在过去20年中,石化工业在海湾地区也取得了迅猛的发展,已成为国际石化业的主力军之一.2004年7月,<经济贸易、投资和技术合作框架协议>,双方一致同意共同启动自由贸易区谈判,这标志着中国与海湾国家的经贸合作进入了一个崭新的发展阶段.海湾地区以其重要的地缘位置、丰富的能源资源、广阔的投资市场,应该成为中国未来能源外交中的首要目标.     

如何激发技工学校学生的学习兴趣

技工学校学生普遍学习基础差,缺乏学习兴趣,没有学习信心,厌学现象比较严重,这给教学工作带来较大困难.笔者根据多年的教学实践和探索,就如何激发学生的学习兴趣,浅谈一些教学中的体会和经验.