请示写作应注重“四讲四谈”

<正>《党政机关公文处理工作条例》（中办发[2012] 14号）规定：请示适用于向上级机关请求指示、批准。在党政机关工作中，请示文件使用比较普遍，数量比较多，发挥着重要作用。写好请示，关键是行文内容要打动或说服上级，使上级意识到请示事项非办不可或必须支持，最终同意所请示事项，这样就达到了请示的目的。根据多年的工作实践，笔者认为，写作请示应注重“四讲四谈”。一、“讲”意义、“谈”重要。请示要达到说服上级的最终目标，就要从道理上讲明白所请示事项的重要性，促使上级从思想上意识到这项工作的重要意义，从而为最终同意这个请示奠定基础。     

浅谈对请示和报告类公文的认识

本文主要阐述了请示、报告的写作格式及撰写要点，在处理过程中应注意的问题以及请示、报告的主要区别。     

非领导职务考察要警惕四种干部

<正>一要警惕"阳奉阴违"的干部。这类干部善于使用"变脸术""障眼法",搞当面一套背后一套,欺上瞒下、弄虚作假,以至于发生该请示的不请示、不该请示的乱请示等擅权、渎职行为。有的是先斩后奏,迫上司就范;有的是斩而不奏、封锁消息,自己说了算;有的是利用领导之间的矛盾,搞多头请示、推诿责任。     

为官“六忌”:党员领导干部的修身处事之道

党员领导干部要常思修身处事之道,牢记为官"六忌":做真人,忌糊弄人;养大气,忌耍脾气;管理人,忌控制人;用人长,忌责人短;严格管,忌严苛管;敏于行,忌浮夸。要不忘初心、牢记使命,开创更加美好的工作新局面。     

谈会议纪要之“实·简·精”

<正>会议纪要是指在会议记录等有关材料的基础上进行综合、归纳、分析、提炼、整理而成,用于集中反映会议基本情况、议定事项和会议成果,要求与会单位共同遵守、执行的一种指导性公文。笔者认为,撰写会议纪要有两大忌,一忌贪多求全,面面俱到;二忌不分轻重,平均用墨。写好会议纪要应力求突出     

请示工作要会“请”

<正>向上司请示工作,有时不仅得不到明确指示,反而会被怪罪不动脑筋;如果不请示,又可能被说成自作主张,没把上司放在眼里。该不该向上司请示,如何请示,常常让助理感到左右为难。小汪是公司市场部经理助理,最近一段时间为全国IT产品博览会的筹备工作忙得不可开交。今天离博览会的召开只剩一星期了,下午小汪收到供应商制作的会议样本衫,打开一看,商标的颜色明显与打样有出     

签订涉外经济合同十五忌

一忌对外商的资信情况不作详细调查; 二忌对合资、合作概念含糊不清; 三忌对合同的合法性不求甚解; 四忌对外商投入的是自由资本还是借贷资本不闻不问; 五忌对合资企业的外汇平衡缺乏具体方案; 六忌对生产限期未作明确规定; 七忌对各方责任及涉及违约条款未作具体规定;     

判断干部工作失误程度的“六把尺子”

正领导实践中常常遇到干部出现这样或那样的失误、缺点、问题和不足,如何准确判断和正确评估这些问题,对于指导他们纠正不足、改进工作、丰富阅历、激发活力将大有裨益。判断干部在工作上的失误要看六个方面的问题,也就是"六把尺子"。一、是方法问题还是态度问题一些年轻中层干部,工作热情很高,但在请示工作时常常遇到麻烦,如未先向直接分管的领导请示,越级办理;多头请示,特别是利用多头请示搞实用主义;只讲问题,不拿解决问题的办法     

呼声高干部晋升难现象解析——以苏轼为官沉浮为例

苏轼宦海沉浮的原因主要是出名太早、呼声太高、任用太急。这启示我们对当今干部的培养须注重培土育苗,稳其根基;循序渐进,壮其枝干;经历风雨,使其成材。同时,干部自身在工作中要做到"三宜三忌":宜谦虚,忌骄傲;宜严谨,忌随性;宜沉稳,忌急躁。     

请示写作例谈

请示是下级机关向上级机关请求指示和批准的公文。请示作为党政机关共有的一个文种,使用频率是很高的。在以下几种情况下是必须向上级请示的：一是下级机关无法或不便处理的新情况、新问题;二是下级机关需要增设机构、增加编制、上项目、列计划、增经费、添设备;三是需要任免和聘用上级机关管理的干部;四是对上级机关的规定、指示等不能准确理解而无法执行或有关规定不适合本单位实际,请求上级给予指示或予以变通。请示在体式上有着自己的既定要求,即俗语所说的“规矩”,在写作中必须严格遵守。     

谈增强请示说服力的技巧

请示是下级机关向上级机关请求指示、批准的一种上行公文。请示写作的目的，是使上级机关肯定并支持你的主张，理解并接受你的请求；请示写作的过程就是下级机关通过陈情说理，说服上级机关认同你所提出的建议的过程；写作的关键在于陈情说理，增强说服力。请示写作如何增强说服力呢？笔者结合请示写作的实践，谈谈增强请示说服力的方法技巧。     

“请示”与“报告”文种混淆的历史渊源和正确应用

<正>众所周知,公文是施政办事的,它是方针、政策、法规、政令和信息、情况的表现者、运载者,它直接关系到各级各类机关职能作用的发挥,同时也关系到机关的工作效率和质量。公文文种使用正确与否,也直接影响单位对外的形象。"请示"和"报告"是公务活动中使用频率极高的两种公文,但长期以来,在实践过程中,"请示"与"报告"被锴用的情况较为普遍,要么不加区别,"请示"、"报告"合     

回复“请示”该用什么文种

根据《国家行政机关公文处理办法》(以下简称《办法》)的规定,“请示适用于向上级机关请求指示、批准。”很明显,请示的主送机关是上级机关,行文的目的是要上级机关答复其请示事项。那么,上级机关应以何文种答复呢?《办法》规定,“批复适用于答复下级机关的请示事项。”可见,对下级机关的请示只有上级机关才有权以“批复”答复。然而,上级机关有时不以机关名义答复“下级机关的请示事项”,而是授权其办公部门或所属职能部门代为回复。于是,在公文实践中回复请示时出现了三个文种,下面我们试举例说明。例一:国务院关于同意安徽省调整安庆市部…     

请示的写作要有说服力——从一篇修改的例文看请示写作的技巧

《国家行政机关公文处理办法》规定：＂‘请示’适用于向上级机关请求指示、批准。＂＂请示＂在党政机关、企事业单位日常工作当中是一种使用频率很高的文体,其重要性不言而喻。有关对＂请示＂这一文体研究的应用文书籍和论文也不少,基本都强调了要写好请示,     

能否用“函”回复“请示”——与杨文丰先生商榷

杨文丰先生在他编著的高职高专教材《现代应用文书写作》(修订本,中国人民大学出版社,2003年版)第十二章“请示”中,以《关于改向日本伊丹市赠建风景亭的请示》为例讲解“请求批准的请示”,现将全文摘录如下:关于改向日本伊丹市赠建风景亭的请示省人民政府:去年,我市政府曾以佛     

浅谈报告与请示的行文规则

在公务行文中，报告与请示经常被混淆使用，与行文规则不符。本文试图深入分析公务行文中报告与请示被混用、误用的原因，并探讨报告与请示的行文规则。     

“批复”主送机关标识问题琐议

“批复”是行政公文文种之一,具有被动性、权威性、针对性等特点。由于与“请示”相伴而生,批复的主送机关与请示密切相关。而请示的情况较为复杂,所以批复主送机关的标识问题也比较复杂,需要细心梳理、归纳,以知其实、明其理。     

作文评语“六重”“六忌”

在教学过程检查中,我们发现作文评语有的套话多,有的夸大其词,有的面面俱到、长篇大论,还有的有改无评,甚至落个日期就算数.写作文评语究竟应注意哪些呢?笔者认为,应做到"六重""六忌".     

请示的学问

学会向领导请示工作是机关工作人员的一门必修课。请示工作不仅仅是机关工作的一个运行程序,更是维护领导权威、体现领导地位的重要环节。一个人在机关工作,如果不学会请示工作,那就是蛮干、傻干,一辈子也出息不了。我在机关工作多年,已经当上了局里的中层干部,我最重要的一个体会就是,向领导请示工作的学问太大了,真是一辈子也学不完呀。     

公文的结构技巧

<正>公文结构是对公文内容的各个部分的编织和安排,是拟制者思路的体现,是公文内容的骨骼。一份好的公文,应该是观点和材料的有机结合,内容与结构的和谐统一。一、根据文体模式。在写作时,要根据文体的基本模式去布局。确定所写公文分几个部分,根据军用公文的特点,一般情况,请示分两个部分,请示的事项和理由;通知分三个部分,依