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相似文献
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1.
董庆 《决策探索》2008,(14):43-44
依法治国是邓小平理论的重要组成部分,是我们党和政府管理国家和社会事务的重要方针.高等教育作为社会主义现代化建设的重要组成部分,依法治国必然要求健全教育法制,实行依法治校.高等学校(以下简称高校)依法治校的"法"可理解为三个层次:一是国家的法律法规和指导教育改革发展的政策.二是地方政府及其教育管理部门关于教育改革发展的文件.  相似文献   

2.
依法治校已经成为目前学校管理的基本理念,高等学校特别是按照新机制新模式创办的独立学院,要充分认识依法治校的重大意义,提高推进依法治校进程的主动性和自觉性,切实采取各种措施推动依法治校的发展,最终形成校长依法治校,教师依法执教,学生依法治学的和谐景象。  相似文献   

3.
夏行 《领导科学》2012,(16):10-13
治国必先治党,治党务必从严。党内法规制度体系建设事关我们党的组织运转,进而事关我们党的执政效果,影响国家民主政治进程。邓小平同志在党的十一届三中全会上指出:国要有国法,党要有党规党法。党章是最根本的党规党法。没有党规党法,国法就很难保障。我们党从成立之初就通过了具有法规功能的党纲,改革开放以来特别是党的十六大以来,我们党先后颁布  相似文献   

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