邓小平的人才思想观

人力资源管理与开发是个十分重要的问题。人才是社会主义各项事业兴旺发达的关键。市场经济中的市场竞争，技术竞争，归结起来都是人才的竞争。为了造就人才和人才资源优势，亟须弘扬邓小平的人才思想。     

邓小平信访观探微

邓小平理论是当代中国的马克思主义,是党的十五大确定的全党的指导思想。信访工作作为领导工作的一个重要组成部分,贯穿于邓小平政治活动的始终,邓小平的信访观是邓小平理论的重要组成部分。学习和运用邓小平的信访观,对于坚持邓小平理论在信访工作中的指导地位,具有十分重要的意义。本文试就邓小平的信访观作一些探寻,以期在邓小平理论的指导下,把信访工作做得更好。     

浅论邓小平社会主义观

邓小平是伟大的马克思主义者、无产阶级革命家和我国改革开放的总设计师。他提出的的社会主义观的不同于以往传统的社会主义观,而是通过马克思普遍真理与当代中国实际相结合,探索适合中国国情和特点的社会主义道路。改革开放三十多年的实践证明,邓小平的社会主义观是符合中国社会主义建设的,是继承和发展了马克思主义、毛泽东的社会主义观。     

邓小平的社会公正观

社会公正问题是当代社会发展理论的重大课题，也是始终贯穿于我国改革开放过程中的重大理论问题和实践问题、中国共产党十四届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展“九五”计划和2010年远景目标的建议》中，也把积极促进社会公正诈为我国未来社会发展的总体要求之一。就这一背景而言，研究邓小平同志的社会公正现就并非只具有理论研究的价值，而且是面向未来的需要。一、把社会公正作为社会主义制度的道德基础，是邓小平社会公正观的出发点公正是正义、公道的同义语。社会公正作为一个社会伦理学范畴，它的实质表现为人们对…     

邓小平社会主义观的基本特征

邓小平建设有中国特色的社会主义理论，是马克思主义同中国实际相结合的最新成果，它极大地丰富和发展了科学社会主义，为马克思主义增添了新的异彩。邓小平的社会主义现在这一理论中得到了集中体现，具有五个方面的基本特征。第一个特征：强烈的实践性实践是科学社会主义创业的基本源泉，实践性也是邓小平社会主义观的一个基本特征。邓小平同志是一位伟大的马克思主义者。他一贯坚持实事求是、一切从实际出发、实践第一的思想路线。因此，实践自然就成为邓小平建设有中国特色社会主义理论的根本来源，解放思想、实事求是成为这一理论的精髓…     

浅析邓小平的中国现状观

承认落后是比较困难的事，特别是在我国搞了几十年社会主义之后。大胆地承认落后，勇敢地面对落后，这是邓小平精神的重要方面。对当前唤醒国人，解放思想，振奋精神，改革开放，落实科学发展观起到重要的作用。     

邓小平的时间表与时间观

邓小平是一位驾驭时间的大师。他有个特点,就是谈事情喜欢规定一个时间表。小到完成一项具体工作,大到制定国家发展战略。邓小平的时间表可以分为长期、中期、短期三种。从时间表中我们可以体会出邓小平的时间观。长期时间表:下个世纪中国是很有希望的20世纪70年代以后,世界局势逐步趋向缓和,邓小平敏锐     

社会主义德育理论的新发展──《邓小平德育观》评介

由河北经贸大学教授吕志敏、杜莹、李奎香等撰写的《邓小平德育观》一书,是近年来邓小平理论研究的又一新成果。该书从大德育观角度,总括了邓小平关于思想、政治和道德品质教育的理论,为广大党员干部和德育工作者深入学习邓小平理论提供了一部较好的学习参考书。 邓小平同志     

简论邓小平的对外开放理论

在经济全球化的大背景下,邓小平结合自身情况,深刻的把握时代特征,提出了对外开放理论。它是邓小平理论的一个重要组成部分。随着对外开放的全方位,多层次,宽领域格局的形成,我国的对外开放取得了举世瞩目的成就。对外开放是我国实现经济发展,全面建设小康社会的必由之路。     

邓小平对经济理论的创新

邓小平贯彻实事求是的思想路线,立足于世界经济发展的大趋势,立足于中国的特殊国情和中国所处的历史阶段,立足于中国人民的最高利益,把马克思主义的基本原理与中国社会主义建设的具体实际相结合,解放思想,实事求是,独立思考,对如何发展中国经济提出了一系列的重要观点和论证,实现了经济理论的创新,发展了马克思主义的经济理论。 一、对社会主义的生产力理论和分配理论的创新 马克思主义经典作家对未来的社会主义社会曾进行了大量的描述,但他们并没有明确揭示出社会主义的本质。邓小平坚持实事求是的思想路线,在探索什么是社会主义和怎样建设社     

论邓小平的三大理论贡献

邓小平理论是马克思主义同当代社会主义实践相结合的产物。进而言之，邓小平同志把唯物史观同当代中国社会主义建设实践相结合，创立了建设有中国特色的社会主义理论。他曾深刻指出：“搞社会主义一定要遵循马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义”。以邓小平文选》第三卷，第118页）邓小平牢牢把握住唯物史观的核心，重新考察社会主义，摈弃以往对社会主义的种种误解和空想成份，深化了对社会主义的认识，获得了重大理论成果，在实践中丰富了唯物史观。一、坚持生产力与生产关系的辩证统一，提出了社会主义本质论邓小平同志坚持生产力与…     

邓小平社会主义发展理论的科学内涵

发展是人类生存的永恒主题，也是当今全球性的共同课题。中国作为发展中的大国，发展问题更具有紧迫性。邓小平敏锐地把握当今时代的主旋律，从中国国情出发，提出并逐渐完善了有中国特色的社会主义发展理论。邓小平的社会主义发展理论是其理论的核心内容，准确把握邓小平社会主义发展理论的科学内涵，对完整把握其政治体系有重要意义。一、社会主义的发展首先是社会生产力的发展邓小平多次强调，社会主义的发展应该以经济建设为中心，把经济发展放在首位，要始终扭住发展生产力这个根本环节不放松。他指出，中国的主要目标是发展，是摆脱落…     

邓小平对外开放理论的基本建构

党的十一届三中全会以后，小平同志用十几年的时间边实践边总结，在设计建设有中国特色社会主义的总体框架中，规划了对外开放的基本框架。学习《邓小平文选》第三卷，对以深切地感到，这个基本框架包括如下三部分。一、开放的内容。对实行对外开放．小平同志的思想是不断深化的。在1978年12月党的十届二中全会上，小平同志提出：“向外国的先进管理方法学习”。198O年1月，在《目前的形势和任务》一文中，小平同志指出，在发展经济方面，我们正在寻求一条合乎中国实际的，能够快一点、省一点的道路，其中包括扩大企业自主权……合理利用外…     

邓小平新时期统一战线理论简析

邓小平新时期统一战线理论是邓小平理论的重要组成部分,是新时期我们开展统一战线工作的指南。 一、“统一战线仍然是一个重要法宝” 在民主革命时期,统一战线的作用已为全党所认识,毛泽东把统一战线视为赢得民主革命胜利的三大法宝之一。随着改革开放和社会主义现代化事业的全面展开,统一战线更显示出独特的作用。十一届三中全会前后,邓小平多次强调统一战线的重要性,并亲自担任第五届全国政协主席。１９７９年１０月,他强调指出：在我国新的历史时期,“统一战线仍然是一个重要法宝,不是可以削弱,而是应该加强,不是缩小,而是应…     

科学发展观与邓小平发展理论

科学发展观是我们党将马克思主义基本原理和我国建设实际及时代特征相结合的新成果。科学发展观的提出反映了我们党对社会主义市场经济条件下社会发展规律认识的升华，是邓小平发展理论的重大飞跃，是我们党理论创新的新成果，也是落实“三个代表”重要思想的重要举措和体现。     

用邓小平理想观加强大学生理想教育

理想是指人对美好未来的向往和追求.它是人们的政治立场、世界观、人生观在奋斗目标上的集中表现,是支配人们社会行动的强大精神动力.邓小平指出:"树立共同的理想信念,是我们的事业发展的最大优势和根本保证,过去我们党无论怎样弱小,无论遇到什么困难,一直有强大的战斗力,因为我们有马克思主义和共产主义信念.有共同的理想,也就有铁的纪律.无论过去、现在和将来,这都是我们的真正优势."早在1978年,邓小平就强调:"革命的理想,共产主义品德,要从小开始培养.我们党的教育事业历来有这样的优良传统.""我们一定要教育我们的人民,尤其是我们的青年,要有理想."     

用邓小平理想观加强大学生理想教育

理想是指人对美好未来的向往和追求。它是人们的政治立场、世界观、人生观在奋斗目标上的集中表现,是支配人们社会行动的强大精神动力。邓小平指出:树立共同的理想信念,是我们的事业发展的最大优势和根本保证,过去我们党无论怎样弱     

试论邓小平的思想政治教育理论

邓小平继承和发展了毛泽东关于思想政治教育具有“生命线”地位、思想政治教育要为党的最终目标和各个时期的总路线服务的思想 ,丰富和发展了毛泽东关于思想政治教育的内容和方法 ,具有鲜明的现实性和时代性