高校核心竞争力探析

该文认为高校核心竞争力具有价值性、异质性、延展性、知识性等特征,提出了影响高校核心竞争力的主要因素是:大学文化、特色学科、现代大学制度,其中文化是基础,学科是关键,制度是保证,并从这三个角度提出培育高校核心竞争力的途径。     

强化特色：提高大学核心竞争力的必然追求

形成并强化办学特色,坚持和弘扬办学特色作为提高大学核心竞争力的基本战略已为越来越多的人所认识.只有在发展中强化特色,才能逐步形成其独特的核心竞争力,才能完成对核心竞争力的培育和运用.科学准确的办学定位是形成鲜明办学特色的基础;建立特色优势学科足形成办学特色的核心;必须积极推行人才培养模式改革,努力探索富有特色的文化育人的新途径;打造特色校园文化,为形成办学特色提供保证.     

核心竞争力:一般地方高校构建战略联盟的重要目标

培育核心竞争力是高等教育大众化和高等教育国际化背景下一般地方高校构建战略联盟的必然选择,提升核心竞争力也是一般地方高校构建战略联盟的重要目标。依托战略联盟培育办学特色、学科特色、科研特色、人才培养模式特色和提高综合实力,是一般地方高校培育核心竞争力的根本和实施路径。     

新时期青年大学生核心竞争力创新研究

如何培育与提升当代大学生的个人核心竞争力是一件既关系到大学生个人的成长成才也关系到国家和民族兴旺发达的重要战略任务.大学生核心竞争力具有异质独特性、积累整合性、系统支撑性、社会时代性和动态发展性等特点.大学生个人核心竞争力是大学生实现顺利就业和良好发展的基石,也是高校建设和谐校园,提升学校核心竞争力的重要途径.     

试论高校校园文化与人才队伍建设

高校校园文化是高校在发展过程中形成的独具特色的核心竞争力,本文就目前高校普遍存在的文化精神现状进行了实质性的分析,阐述了大学校园文化对师资队伍建设工作的影响及相互之间的作用,提出了目前高校必须培育和倡导特色鲜明的大学文化,增强师资队伍的凝聚力和向心力,才能在激烈的高校人才竞争中持续发展。     

以学科建设为龙头的地方高校核心竞争力的培育

大众化背景下的高等教育,高校之间的竞争日趋激烈,社会对高等教育的需求越来越高,提升核心竞争力是每一所高校追求的目标。地方高校就目前的现状来说,是竞争中的弱势群体。要提高核心竞争力,必须立足区域经济社会发展需求,突出学科建设的龙头地位,强化特色意识,强化自身服务区域的大学功能,把特色培育与大学功能的发挥有机结合起来。     

精心培育企业文化构筑商业银行核心竞争力

企业文化建设是现代商业银行核心竞争力塑造的重要内容。银行在创立银行品牌、培育核心竞争力过程中,一方面,要注重建立良好的银行企业文化,使企业员工形成符合银行发展目标的价值观念、行为方式、经营作风、银行精神、道德规范,并且通过制定业务程序和业务规范等方式,明确服务标准,切实促进企业员工改进服务质量;另一方面,要注重树立银行良好的整体形象。企业文化建设为塑造良好企业形象提供有力保证,塑造良好的企业形象有利于促进企业文化建设,更有利于培育商业银行核心竞争力。     

21世纪企业文化建设的要点分析

21世纪的企业文化是企业的灵魂 ,是企业的核心竞争力 ,企业文化建设应注意企业学习氛围的培养 ,重视知识能力 ;必须以人为本强化核心竞争力 ,注重企业价值观的人格化 ;企业文化建设还应着眼于企业学习力和竞争力的培育和提高     

论地方高校的核心竞争力

核心竞争力是地方高校在高等教育竞争中保持优势的基础。根据地方高校的特点及其区位优势,实行产学研合作教育是地方高校优化整合资源,培育核心竞争力的良好途径。为此,应从科学定位、学科建设、社会服务、人才培养、组织管理等方面着手构建产学研合作教育模式。     

强化大学文化育人功能构筑大学育人生态环境

讨论了关于大学文化内涵、文化功能、强化大学文化育人功能等大学文化的基本问题,认为育人功能是大学文化的本体功能,强化大学文化育人功能正成为高等教育工作者所关注的核心命题;各高校要通过培育大学精神文化、彰显特色文化、排斥社会不良文化的影响,来构筑大学育人的良好生态环境,从而实现学校人才培养目标。     

构建特色企业文化 提升企业核心竞争力

企业文化是企业核心竞争力的重要构成要素,企业应发挥企业家在企业文化建设中的主导作用,创建学习型组织,构建具有合作精神的团队,形成特色企业文化,以提升企业核心竞争力。     

地方高校教学质量文化的意蕴、功能与建设

高校教学质量文化注重高等教育内涵式发展中质量的价值建设，具有价值导向功能、凝心聚力功能、言行约束功能、激励鞭策功能。地方高校教学质量文化培育面临生源质量提高难、资源配置优化难、评价导向扭转难、质量保障实施难的困境。为此，应采取在顶层设计中强化制度供给、在正视挑战中升温质量意识、在彰显特色中建设大学文化、在强化问责中构建长效机制等措施进行培育。     

用红色文化推进老区高校特色班级文化建设——以百色红色文化资源为例

老区高校在利用红色文化开展学生思想政治教育方面具有得天独厚的条件。用红色文化引领老区高校班级特色文化建设,有利于形成追求理想信念的班级价值取向,有利于培育平等友爱、团结互助的班级人际关系氛围,有利于规范班级成员的日常行为,形成良好班风。老区高校一定要利用其独特的红色文化资源,强化老区高校班级文化建设的特色。一要利用红色文化开展思想政治工作,努力增强班级的凝聚力和向心力;二要利用红色文化装点班级教室宿舍,努力打造红色文化的物质载体;三要开展丰富多彩的红色文化活动,形成健康向上的班级文化氛围;四要建设班级红色博客、短信等网络平台,培育突出老区特点的班级精神。     

高校特色校园文化建设的实施路径探析

高校校园文化是社会主义先进文化的重要组成部分及重要载体,构建高校特色校园文化即建设体现社会主义特点、符合时代特征和彰显学校特色的高品质校园文化。高校特色校园文化建设应遵循系统性、创新性、开放性等原则,发挥高校在文化传承和创新中的积极作用,全面推进校园环境文化建设,提升高校文化软实力和核心竞争力。     

强化学科特色,促进地方农业大学的发展——基于江西农业大学的实践研究

鲜明的学科特色是地方农业大学发展的核心战略。结合江西农业大学的办学实践,阐述学科特色对于建设高水平的地方农业大学的重要性,探讨如何把握地方农业大学的定位,并提出在提升高校核心竞争力中培育地方农业大学的学科特色。     

高校校庆活动的文化价值及其实现

随着高校办学的日益开放与社会化,高校校庆活动越来越具有教育性、社会性和文化性的特征,尤其呈现出特有的文化功能,蕴涵着独特的文化价值。高校校庆活动的文化基础在于建构与运作文化符号系统,校庆文化的价值核心是凝练大学精神,打造特色文化,提升核心竞争力。而建立师生相互责任的心理契约,培育师生的学校归属感,是实现高校校庆文化价值的根本诉求,也是积淀大学文化的重要支撑和保证。     

国家示范性职业院校会计专业实训基地建设探讨

随着我国市场经济体制改革的进一步深入,竞争力关系到大学的生存与发展,而特色与竞争力有着密切的相关性.一方面,特色是竞争力的基础,专业建设只有在发展中强化特色,才能逐步形成独特的竞争力;另一方面,特色又是竞争力的结果,正是竞争力得到培育和稳固下来,高职院校专业的特色才能逐步凸显出来,稳固下来.因此,示范高职院校建设过程中,会计专业的办学特色尤为重要.加强会计专业实训基地建设是示范性高等职业院校改善办学条件、彰显办学特色、提高教学质量的重点.     

学科文化与高等教育管理的关系及培育

学科文化是学科发展过程中形成的学科灵魂.它以学科知识为载体,以学科价值观为核心,以学科成员形成准则为外在显现.学科是高等学校的组织结点,决定了学科文化是高等教育管理的重要组成.学科文化以人为本,对于高等学校职能发挥着重要作用.落实高校去行政化改革、凸现学科带头人作用、强化学科训示作用对于学科文化的培育具有重要的作用.     

加强新形势下高校理论建设的几点思考

高校思想理论建设问题,是指强化党的领导,加强高校党的思想建设、组织建设和作风建设。新形势下对如何以邓小平建设有中国特色社会主义理论为核心加强高校思想理论建设,谈以下几点思考。 第一,强化理论灌输。高校作为传播和创造精神文明的基地,肩负着培养有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人的重大任务。在新形势下,高举邓小平建设有中国特色社会主义理论的伟大旗帜,并以此理论武装师生员工,是高校     

论应用型本科院校核心竞争力的识别与培育

应用型本科院校要在激烈的竞争中实现又好又快发展,就要不断培育和提升自身的核心竞争力.应用型本科院校核心竞争力的内涵应体现“特色性“、“学术性“和“人文性“.师资、学生和管理者的核心竞争力是应用型本科院校核心竞争力的识别要素.因而,加强师资队伍、学科建设,提高实践教学水平、应用型人才培养质量、管理水平,加强校园文化建设是培育应用型本科院校核心竞争力的关键所在.