适应新形势开展“五型”机关建设 深入推动学习实践科学发展观

大力推进“五型”机关建设，是机关深入学习实践科学发展观活动的重要措施。     

消除文山会海践行科学发展

学习和实践科学发展观活动正在全国各地轰轰烈烈地进行。从事基层政府机关办公室工作的同志，如何学习和实践科学发展观呢？笔者认为，应在深入理解和把握科学发展观深刻内涵的基础上，把科学发展观落实到具体工作的方方面面，当前第一要务就是消除“文山会海”。     

强化“五种意识” 践行“五个第一” 推动机关事务工作在高质量发展中走在前列

2022年，习近平总书记对全国机关事务工作作出重要指示，办公室作为各级机关事务管理部门的“四最一中枢”，必须带头学习贯彻习近平总书记重要指示精神，坚持围绕中心、服务大局，带头强化“五种意识”，自觉践行“五个第一”，履职担当尽责走前列，推动新时代机关事务工作的高质量发展。     

《关于第一批开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见》中央深入学习实践科学发展观活动领导小组

按照《中共中央关于在全党开展深入学习实践科学发展观活动的意见》的安排和部署,参加第一批深入学习实践科学发展观活动（以下简称“学习实践活动”）的单位主要是省部级机关和中管金融机构．自2008年9月开始到2009年2月基本完成。为切实搞好第一批学习实践活动,提出如下实施意见。     

管理创新抓党建促发展——新桥煤矿以“四结合”促创先争优出实效

“创先争优”是进一步深化拓展学习实践科学发展观活动成果的需要,是进一步激发和调动广大党员干部积极性创造性的需要。本文就煤炭企业如何深入践行科学发展观,持续创新党建工作,将“创先争优”活动与企业党建相结合,努力做到“五个好”、“五带头”达到以“创先”促“争优”,以“争优”促发展的效果进行了深入分析,并就采取的措施进行了深刻阐述。     

学习实践科学发展观提高办公室服务水平

学习实践科学发展观是当前和今后一个时期的首要政治任务,也是党员领导干部提高政治素养、工作水平和工作能力的必然要求。县委办公室作为县委的综合协调办事机构,必须在深入学习实践科学发展观和“干部作风建设年”活动中,当表率、作标兵,转作风、树形象,提质量、搞服务,创一流、出精品,不断提升参谋力、协调力、落实力和服务力,把办公室建成全县机关风气最正、精神状态最好、工作效率最高、服务质量最优的一流团队和首善机关,更好地服务经济社会又好又快发展。     

部委声音

李源潮 中共中央政治局委员、中央书记处书记、中组部部长 创先争优活动是学习实践活动的延展和深入．是推动基层党组织和党员立足本职发挥先进模范作用的经常性工作。创建先进基层党组织要努力做到“五个好”,即领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好：争做优秀共产党员要努力做到“五带头”,即带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气。     

《科学发展谱新篇》--中国当代改革发展理论文集约稿函

胡锦涛同志在深入学习实践科学发展观活动总结大会上指出：“继续把学习实践科学发展观引向深入，切实把科学发展观贯彻落实到经济社会发展各个方面。”     

学习实践活动成果新看点（上）

全党深入学习实践科学发展观活动自2008年3月开始试点．2008年9月正式启动，到2010年2月底基本结束。2010年4月6日．全党深入学习实践科学发展观活动总结大会在京召开。胡锦涛总书记在大会上强调．认真总结这次学习实践活动的成果和经验．对深入贯彻落实科学发展观，以改革创新精神加强和改进新形势下党的建设．不断夺取全面建设小康社会新胜利、开创中国特色社会主义事业新局面，具有十分重要的意义．     

党委办公室学习实践科学发展观要在五个方面下功夫

当前，从中央到地方都掀起了深入学习实践科学发展观的热潮，党委办公室作为党委的参谋助手，要在服务科学发展上发挥重要作用，必须把深入学习实践科学发展观作为抓工作、谋发展的主线，在五个方面下功夫，努力做好新时期的办公室工作。     

中共中央关于开展第二批深入学习实践科学发展观活动的指导意见学组发[2009]11号

根据《中共中央关于在全党开展深入学习实践科学发展观活动的意见》，第二批深入学习实践科学发展观活动从2009年3月开始，2009年8月基本完成。参加活动单位主要是：市（地、州、盟）、县（市、区、旗）党政机关；市（地、州、盟）、县（市、区、旗）人大、政协机关，人民法院、人民检察院和人民团体机关；新疆生产建设兵团师、团机关；中央和地方所属国有企业：市（地、州、盟）、县（市、区、旗）直属单位；高等学校。现就第二批学习实践活动提出如下指导意见．     

以科学发展观为指导 开创办公室工作新局面

自深入学习实践科学发展观活动以来,河南省委省直工委认真贯彻中央精神,严格落实省委部署,按照规定动作不走样,创新动作有新意的要求,带头在省直机关扎实开展了学习实践活动。办公室作为工委的参谋部,对外发挥着窗口和示范作用,对内起着上传下达、协调运转、服务保障的作用,必须充分发挥职能作用,带头学习践行科学发展观,不断增强贯彻落实科学发展观、走科学发展道路的自觉性和坚定性,更好地服务于工委的中心任务和各项重点工作,努力在服务决策、促进发展上有所作为。     

浅谈践行科学发展观对政工干部的几点要求

在全党深入开展学习实践科学发展观活动，是党的十七大作出的重大战略决策，是适应国内外形势深刻变化，推动我国经济社会义好又快发展的必然要求。开展深入学习实践科学发展观活动不仅是我们当前和今后一个时期的重要政治任务，更是增强自身素质，提高工作能力和水平的实际需要。因此，开展学习实践活动是十分迫切和必要的。     

创新实践载体 推动高效和谐机关建设

作为协助市委统揽全局的中枢机关,党委办公室担负着服务党委决策、保证党委日常工作高效有序运转的重要职责。要真正发挥好党委办公室的作用,就必须不断优化服务水平、提升服务质量,助推科学发展。去年以来,面对新形势新要求,胶州市委办公室以深入学习实践科学发展观为契机,以创新实践载体为抓手,开展“优质服务年”活动,着力打造“人优、事优、风优”的高效和谐机关,促使办公室的服务质效迈上了新台阶。     

全面深刻认识科学发展观

胡锦涛总书记6月25日在中央党校发表重要讲话时强调：我们必须始终不渝地坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，毫不动摇地坚持和发展中国特色社会主义。要“深入贯彻落实科学发展观”，首先就要正确认识科学发展观。当前，影响经济社会实现科学发展的一个重要因素，是一些地方的个别干部对科学发展观的认识尚不到位，     

“新苏南模式”的前瞻分析

“新苏南模式”是苏南全面小康社会建设的模式，它是邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观与苏南人民全面建设小康社会的生动实践相结合的产物，是苏南人民智慧与创新的结晶，是苏南人民共同的精神财富。研究总结苏南全面小康社会建设的伟大实践，对“新苏南模式”作出前瞻分析，具有重要的实践价值和理论意义。     

用科学发展观指导我们的教育行为

学习实践科学发展观，对教育工作者而言有其特殊的要求，重要的是要“以新的历史起点出发，要用科学发展观这个发展的世界观和方法论总结过去，研究现在，谋划未来，深入思考‘办什么样的教育’，‘怎样办好教育’和‘培养什么样的人，怎样培养人’这两个根本问题……”。因此，实现教育事业新的发展必须深入思考并解决上述两个根本问题，而解决上述两根本问题的有效途径就是用科学发展观指导我们的教育行为，按科学发展观“全面协调可持续”基本要求，树立“全面发展的育人观”、“协调发展的成才观”、“可持续发展的人才观”。     

谈领导干部贯彻科学发展观的能力建设

努力提高领导干部贯彻科学发展观的能力，把贯彻落实科学发展观提高到新的水平，这是胡锦涛总书记对开展深入学习实践科学发展现活动提出的殷切希望，也是开展学习实践活动的重要目标。面对新形势、新任务，努力提高各级领导干部贯彻科学发展观的能力，显得十分重要和紧迫。     

应对国际金融危机的战略举措：贯彻落实科学发展观

“当前，国际金融危机仍在蔓延和深化，国际金融市场仍处于动荡之中，全球实体经济受到的影响越来越明显。应对国际金融危机、推动恢复世界经济增长已成为当前国际社会共同面临的严峻挑战。”面对严峻挑战，深入学习和实践科学发展观，是我们应对国际金融危机蔓延和深化的关键。     

中原油田学习型组织建设思考

当前,深入学习实践科学发展观活动在全国扎实开展。科学发展观的核心是以人为本,促进人的全面发展,在全社会进一步树立全民学习、终身学习的理念,促进学习型社会形成是科学发展观的重要内容之一。2009年,油田工作要点中,提出创建学习型党组织,要求广大党员干部做到“工作学习化、学习工作化”,这对于提高党员队伍素质,提高企业素质,实现油田科学发展具有十分重要的意义。笔者认为,油田创建学习型组织建设应从以下几点抓起：