文科研究生学位论文写作：选题、整合与阐释

伴随着我国高等教育大众化进程的持续推进,研究生招生规模也在不断扩大,研究生培养中存在着不少亟待解决的问题,特别是文科研究生在学位论文写作中存在学术功利化、理论意识缺乏和思维浅表化等现象。因此,为了进一步提高文科研究生学位论文的研究和写作质量,应该从文科研究生学位论文选题、资源整合和观点阐释三个方面为着力点提升文科研究生的学术素养和科学研究水平。     

建筑学专业硕士研究生学位论文选题问题的思考

分析了选题过程中普遍存在的问题,提出相应的对策和科学的研究方法,为建筑学专业硕士研究生的学位论文选题及研究提供参考。     

2015-2019年国外情报学学位论文研究热点分析

为了揭示国外情报学研究生学位论文研究热点,为我国情报学学位论文选题提供参考和借鉴。本文以PQDT数据库为检索数据源,采用设计的Python程序和SPSS 22. 0软件作为数据分析工具,运用词频分析、共词聚类分析法对2015-2019年国外情报学研究生学位论文的高频主题词进行分析。发现近五年国外情报学研究生学位论文的研究热点主要集中于交叉学科研究、健康信息与生物科学研究、大数据技术与信息安全研究、计算机技术研究、文学与语言研究5个方面。     

浅论学位论文的选题方法

学位论文是研究生在校期间的主要研究成果,论文的选题决定论文的研究方向和研究领域,选题的好坏直接决定着论文质量的高低。管理研究方法论是专业人员研究行为的规范体现,它不仅需要研究成果体现“其然”结果,更强调研究中的“所以然”过程。本文基于管理研究方法论的指导,从论文的选题过程和选题工作两个方面来规范学位论文选题,发掘出科学规范的论文选题方法。     

提高专业学位研究生学位论文质量的研究与思考

研究生学位论文质量的高低是体现高校研究生培养质量的重要因素,同时也是研究生个人学术水平和科研创新能力的综合反映.通过阐述研究生学位论文工作的重要性,介绍了专业学位研究生学位论文工作流程,在分析影响学位论文质量的原因的基础上,从提高认识、严把论文开题质量关、做好专业实践、加强导师队伍建设和建立健全规章制度等方面提出了如何提高研究生学位论文工作质量.     

基于SEM的研究生学位论文质量评价研究

研究生学位论文质量评估是保证研究生培养质量的重要手段。以“论文选题与综述”、“论文水平”和“论文写作”为指标构成的研究生学位论文质量评价指标体系,基于结构方程模型,通过验证性分析、效度和信度检验、复合效度检验等多种方法检验结构方程模型的拟合度。检验表明,研究生学位论文质量评价指标体系是合理的,能够有效、可信地对研究生学位论文质量进行评估。     

文科类研究生学位论文质量提升问题研究

通过对近十年来有关文科类研究生学位论文质量问题的研究文献进行归纳综述,发现文科类研究生论文在选题、写作以及管理上都存在一系列问题。应从提升培养质量、调动研究生和导师积极性以及强化管理环节等方面加强文科类研究生学位论文质量管理。     

硕士研究生学位论文选题分析

随着西安建筑科技大学研究生的不断扩招,中国建筑历史与理论专业的研究生也出现了良莠不齐的现象,论文的选题成为值得关注的问题.对近年来西安建筑科技大学建筑学院中国建筑历史与理论硕士研究生论文选题进行了统计整理,并简要地分析了当前建筑历史与理论研究生论文的选题现状,目的是对这些论文作些归类,找出其中的趋势、探寻其规律,并基于此,对于硕士研究生论文选题提出几点建议.     

关于农业推广硕士学位论文管理中存在问题的思考

本文根据5年来我校农业推广硕士专业学位的发展情况,就专业学位研究生的学位论文(以下简称“学位论文”)选题、开题及写作等一些问题进行了探讨,与大家共同商榷。     

学术道德教育及其与硕士研究生培养过程的契合

硕士研究生培养过程中的学术道德教育,是提高硕士研究生培养质量的重要之举。在适应性制度的作用下,学术道德教育的主体、内容、途径和制约因素,与硕士研究生入学教育、课程学习、专业实践及学位论文等培养阶段的契合,构成了硕士研究生培养过程中学术道德教育的全部内涵。     

爱之则劳,忠焉以诲--博士生的思想与学风教育

随着社会对高层次人才需求的增加,博士研究生的培养质量问题越来越引起人们的关注。显然,博士研究生培养工作正面临着怎样在新时代背景下造就特定专业高层次人才的问题。某些传统的培养方式和模式应怎样改革与更新?如何使博士研究生的学位论文产生学术亮点?如何通过博士研究生培养的改革与创新推动整体学科建设?这些时代的追问和学术发展方向的当务之急,使许多肩负博导重任的专家教授正在积极主动地为解决这些问题而寻找新的途径、思索新的方法、作出新的对策。本刊约请古代文学专业的三位博士生导师就此问题发表自己的观点,希望能引起学术界的普遍关注。     

魏建教授与中国现代文学研究

魏建教授 ,1958年 12月生于山东省青岛市 ,1988年山东师范大学中国现当代文学专业研究生毕业 ,获硕士学位。现任山东师范大学中文系教授 ,兼任中国郭沫若研究会理事、山东省郭沫若研究会副会长、山东省中国现代文学学会副会长兼秘书长 ,被评为“山东省中青年学术骨干和学科带头人培养对象。”魏建教授从事中国现代文学研究 15年 ,出版学术专著 3部 ,主编学术著作 5部 ,与他人合著学术著作 9部。在《文学评论》、《中国现代文学研究丛刊》等学术杂志发表论文 70余篇。获山东省社会科学优秀成果奖 5项 ,获“刘勰文艺评论奖”、“跨世纪文学评…     

社会工作专业硕士学位论文选题现状、影响因素及趋势—— 基于井冈山大学244篇硕士学位论文的分析

学位论文是社会工作专业硕士培养质量的重要体现,而选题直接影响到学位论文写作质量.基于对井冈山大学244篇社会工作专业硕士学位论文的分析,描述了当前社会工作专业硕士学位论文选题现状:集中于老年社会工作与青少年社会工作、注重回应当前社会中的热点问题、侧重于开展社会工作介入研究、具有较为明显的地方特色.以上选题现状主要受宏观层面的社会政策、中观层面的地方经济社会发展状况和学校的培养方向、微观层面的学生自身知识能力和导师指导三方面因素影响.结合上述研究及分析当前社会工作发展最新形势,指出农村社会工作的深入研究、服务对象问题成因研究、社会工作支持性服务研究、服务成效研究将是社会工作专业硕士学位论文选题的趋势.     

管理学科学位论文的选题规范浅析

管理学科学位论文始于论文的选题,而选题的好坏又决定了在校期间研究成果能否出现以及成果的质量高低。研究方法论是专业人员的研究行为的规范体现,它不仅需要研究成果体现“其然”结果,更强调研究中的“所以然”过程。本文拟在研究方法论的指导下,规范学位论文的选题过程,发掘出论文选题的方法。     

研究生开题报告与学位论文写作

研究生学位论文写作要求观点明确、论证充分、逻辑清晰、行文规范,特别强调学术纪律。在进行学位论文写作时,要树立积极的科研态度,经常交流,善于思考和总结,敢于提出自己的观点。本文结合研究生培养的实践工作,就研究生开题报告与学位论文的写作谈出了自己的体会。     

提高研究生科研能力的思考

提高研究生的学术视野、科研能力是保证研究生培养质量的关键。本文探讨了提高研究生科研能力的对策。认为夯实专业外语基础是拓宽研究生学术视野的前提；严把学位论文的质量关是提高研究生科研能力的关键；加强学术交流是提高研究生科研能力的有效手段。     

论研究生独立智慧思维的培养

研究生独立智慧思维的培养是研究生教育过程中不可忽视的重要方面,且具有重要的伦理学意义。目前,研究生学术研究思维方面还存在一些问题,如学位论文选题独立性、创新性不足,学术问题论证有简单化、偏狭化倾向,对知识的汲取与把握缺乏对中西方文化的平衡等。因此需要引导研究生正确地处理"学"与"思"的关系,加强导师对研究生富有启发性的教育和指导,切实增强研究生培养机构的责任,从而促进研究生独立智慧思维的培养和研究生教育质量的提升。     

提高硕士研究生学位论文质量的途径

学位论文质量的高低是衡量研究生培养质量的重要标志,是检验研究生理论基础、专业知识、科研能力、创新能力、学术水平的重要手段。本文就目前硕士研究生学位论文中存在的问题进行了分析,并提出了提高硕士学位研究生论文质量的途径。     

研究生学位论文引文失范问题及应对机制

他引不注、编造引文、曲引、引而不参、虚假直引是研究生学位论文引文失范行为的典型表现,可能引发侵犯他人著作权、增加文献检索难度、破坏引文统计分析结果、违反学术诚信等不利后果。发现、惩戒、教育机制是应对研究生学位论文引文失范问题的必要机制。应运用技术和非技术手段提高主动发现机制的效率,重视举报等被动发现机制的作用;应在各类惩戒文件中明确将学位论文引文失范行为界定为学术不端行为;应通过开设课程、举办讲座、宣传等方式教育引导研究生自觉遵守学位论文引文规范。     

“增刊”编者语

同济大学与浙江大学于1999年10月联合举办了两校建筑与城市规划专业的研究生论文竞赛,由两校相关的教授、专家组成评委会,评选出了一批获奖论文。这些论文体现了两校特色专业研究生的学术水平,对两校的教学与科研具有推动作用。因此,有