音乐欣赏课对中职学生素质教育的作用

音乐是＂时间艺术＂,是社会生活的真实反映。音乐教育历史悠久,我国古代大思想家、大教育家孔子论及音乐的教育作用时说：＂移风易俗,莫善于乐＂＂兴于诗、立于礼、成于乐＂。     

如何激发技术院校学生学习英语的兴趣

俗话说,兴趣是最好的老师。对于兴趣的重要性,教育家、思想家孔子曾说：＂知之者不如乐知者,乐知者不如好知者。＂但是,现在常常听到有些英语老师抱怨：＂现在的学生是越来越难教,英语基础稍好的学生越来越少,上课睡觉的学生越来越多,课堂气氛也越来越差。＂英语课堂上,往往是教师一个人唱独角戏,学生一问三不知。笔者认为,在埋怨学生的同时,作为教师,更应该好好分析一下这其中的原因,找到解决问题的办法。笔者现就技工学校的英语教学,做一简要分析。     

浅谈农村薄弱小学音乐教学的现状及对策分析

教学体制不断改革,小学音乐教学的重要性越发突出。如何提高小学音乐教学效率,成为学校关注的重点问题。农村薄弱学校具有特殊性,很多薄弱学校忽视了音乐课程的重要性,导致音乐教学效率较低。本文将具体探讨农村薄弱小学音乐教学的现状及应对举措,希望能为相关人士提供一些参考。     

不学礼,无以立——谈技校礼仪教育的重要性

一、礼仪教育的重要性 中国素有＂礼仪之邦＂的美誉,礼仪文化源远流长,历代的统治者、思想家、教育家都十分重视礼仪教育,将其作为安邦立国之本。中国礼仪教育的开山鼻祖孔子曾说：＂不学礼,无以立。＂礼仪是古代社会生活的重要组成部分,是古代人安身立命、经世治民的重要行为准则。     

“和谐教育”思想与实践探索

“和谐教育”思想与实践探索张佩华关于人的＂和谐＂、全面发展学说．在古今中外教育史上有着深厚的思想渊源。中国古代思想文化高度发展的春秋战国时代．诸子百家争论中的不少课题都与此相关。中国古代教育还具体提出通过六艺（礼、乐、射、御、书、数）使受教育者在知、...     

人才激励：高薪之外更有高招

英国国际管理技术公司的著名培训师彭海利在给安徽两家中外合资企业高层管理人员授课时出 了这样一道题:请学员按照激励因素的重要性排列出一个单子。就在许多人将高薪排在第一位、参 与感放在最后一位时,彭老师公布了一份来自企业员工的调查结果:排在第一位的是承认工作成 就,参与感为第二位,高薪则排在了第五位。     

如何激发学生学习英语的兴趣

早在两千多年前,大教育家孔子就曾说过：＂知之者,不如好之者;好之者,不如乐知者。＂笔者认为＂乐＂的前提必然是＂兴趣＂,离开了这一点,就无法达到＂乐＂的境界。著名的科学家爱因斯坦也说过：＂兴趣是最好的老师。＂学生在学习过程中只有对所学知识产生浓厚的兴趣,才能激发其学习动机,并最终学好要掌握的知识。许多学生不愿学英语,关键是他们对英语没有兴趣。要改变这种状况,重点是要激发学生学习英语的兴趣。下面笔者就激发和培养学生对学习英语的兴趣问题谈谈自己的观点。     

潮州音乐的传承与发展——以青少年为主体的传承路径研究

2009年潮州音乐被列入省级非物质文化遗产名录,潮州音乐具有独特的文化底蕴,历史意义和价值,却面临着后继乏人的危机。现以青少年,特别是大学生为主体,通过创新学校的潮乐教学方式,利用现代互联网更好地传承和发展潮州音乐。     

优化现代礼仪教育 促进人际关系和谐——有中国特色的中职生礼仪教育初探

孔子说＂不学礼,无以立＂。古往今来,礼仪都是人际交往不可缺少的工具。尽管孔子提倡的周礼已经过时,但孔子重视礼的教育观念仍然具有现代的价值。良好的礼仪能体现个人修养、国家魅力、民族气质。在大力发展职业教育的今天,提高职校生的素质尤其是礼仪素质迫在眉睫。所以，作为培养应用型技能人才的中等职业学校，加强对职校生的礼仪教育，既是时代发展的要求，又是提高职校生道德修养和完善人格的迫切需要。     

老年人恶性肿瘤有特点

生活中如果没有音乐,我们就会觉得淡而无味,缺乏活力。音乐能影响人的情绪,这早在古代就为人们所注意。古希腊人发现,E调音乐让人安定,D调音乐给人热烈,C调音乐助人友爱,而B调音乐则令人哀怒,G调音乐使人浮躁,F调音乐诱人淫荡。1881年,法国作曲家比才的歌剧《卡门》,曾安抚过大哲学家尼采抑郁不安的精神,巴赫的《戈德堡变奏曲》则奇妙地治愈了凯瑟琳伯爵的失眠症。20世纪20年代,有人曾选用290支名曲先后对两万人进行测试,结果都引起了听者的情绪变化。情绪变化大小与被试者的音乐欣赏能力成正比。从保健角度来看,专家们普遍推崇E调音乐,…     

“零成本”激励员工的艺术

美国国际管理技术公司的著名培训师彭海利日前在给河南两家中外合资企业高层管理人员授课时出了这样一道题,请学员按照激励因素的重要性排列出一个单子,就在许多人将高薪排在第一位、参与感放在最后一位时,彭海利公布了一份来自企业员工的调查结果:排在第一位的是承认工作成就,参与感为第二,高薪则排在了第五位。尽管彭海利的结论使在场的相当多的高层经理人员满头雾水,但我们的确能够给那种“花大钱买     

第九讲 礼俗（二）

古代的祭礼 祭祀鬼神的礼仪，又称吉礼。儒家信奉鬼神的存在，祭祀的对象很多，大致有天神、地祗、人鬼三类。其名目繁多，国家专门设有礼官，掌管祭祀方面的礼仪。古人对鬼神之祭非常重视，除了军事就以祭神为头等大事了。在儒家五礼（吉礼、凶礼、军礼、嘉礼、宾礼）中，吉礼排首位，从中亦可见其重要性。祭祀时，向鬼神奉献的祭品可以为牲畜也可能是人。到春秋之后，     

浅析初中音乐教学中的合作学习

为了有效提高初中时段学校音乐课堂的教学质量,促进学生德、智、体、美的综合发展,文章从初中音乐课堂合作教学方式的重要性出发,再谈初中音乐课堂合作教学目前的基本情况 : 合作教学模式下合作学习应用水平较低,学生对于开展的合作教学方式缺乏兴致,初中音乐教师的课堂规划和整合能力较低等。针对具体状况,提出了一系列有效策略,希望推动初中音乐课堂合作教学模式的展开。     

儒家的乐对治理社会的影响

音乐作为一种原始的情感载体,在先秦社会中受到各家褒贬不一的评价。儒家则认为音乐能够调和人的内心情感,德化的乐能够对人的个人修养产生重要的影响。儒家通过音乐这种以传达人内心的情感需求的形式,来达到儒家的理想型人格。再通过对乐文化赋予特定的社会道德意识来完成政治色彩的乐的转变。儒家以这种独特的乐文化方式潜移默化的影响着社会政治的治理。     

“艺术之旅”之当代视角下的传统筝乐综述

<正>在当代古筝艺术飞速发展的时期下,演奏风格产生了时代性的变化。当代视角下的传统筝乐研究,是音乐表演理论中关于演奏风格的重要内容之一。从三个关键词的概念、涵义的界定和六大中国传统筝的渊源、音乐特征及技法特点的分析,引发了我们是否应回归传统筝乐的讨论及对当代视角下传统筝乐的传承与发展问题的思考,更是一次对传统筝乐的致敬。     

浅议技工院校“双师型”教师的培养

教师是学校教育工作的核心。技工院校以培养技能人才为主,学校的特点决定了教师的特点。＂双师型＂教师适应技工院校发展,能够更好地进行教学管理和人才培养。培养出色的＂双师型＂教师,建立合理的评价机制是技工院校着力研究实践的重要课题。本文就＂双师型＂教师的界定、作用、培养途径、评价机制进行简要探讨。     

谈中职学校商务越南语专业人才培养模式的创新及意义——以广西华侨学校为例

目前,社会大量需要＂汉语—越南语＂双语人才,越南语成为热门。就商务越南语专业人才培养模式来讲,广西华侨学校提出并实施了＂3＋3＂商务越南语专业人才的培养模式,实现了中职学校商务越南语专业人才培养模式的建设和创新。本文就＂3＋3＂商务越南语专业人才培养模式的建设和创新及其国际化教育的意义等方面进行探讨,并就此模式培养出来的学生就业方面提出了自己的设想。     

《乐记》中“乐教”思想在高校思政教育中的应用

《乐记》是儒学的重要音乐典籍,具体探讨了音乐的审美价值及音乐的政治价值,其中包含的"乐教"思想也是儒家重要的教育理念。将"乐教"中丰富的德育和美育资源运用于高校思想政治教育之中,对补齐高校思政工作的短板,创新高校思政工作的方法有重要意义。     

音乐教学中合唱教学的重要性及改进对策

合唱，顾名思义就是由多个人以不同的声音共同演唱，合唱是音乐教学中必不可少的组成部分。合唱是人类音乐艺术中最值得称赞的艺术之一，对音乐文化的发展有很大的促进作用。合唱教学在众多学校的音乐教学都有所体现，然而进行合唱教学时仍存在一些问题亟待解决，影响着学校音乐教学的发展与进步。因此，我们需要对音乐教学中合唱教学的重要性进行阐述，并探索合唱教学的对策，从而推动合唱教学的发展以及整个音乐教学的发展与进步。     

创新校企合作模式 提升学校办学质量

吉林机械工业学校始建于1958年,其前身是吉林市第一机械厂技工学校。建校之初,学校就确立了以培养机械类技能人才为重点的办学目标,办学几十年来,在上级主管部门的帮助和支持下,学校秉承＂厚德博技,勤业进取＂的校训精神,坚持＂以能力为本位＂,＂以就业为导向＂.