建设社会主义精神文明是邓小平理论的重要内容

建设社会主义精神文明是邓小平理论的重要内容。在马克思主义发展史上,邓小平第一次把社会主义精神文明建设提高到兴衰成败的战略高度来认识。他从我国实际出发,系统阐明了社会主义精神文明建设是社会主义的重要特征以及这一特征的极端重要性,赋予了精神文明以科学的内涵,指出社会主义精神文明建设的根本任务是培养“四有”新人,其重要内容是繁荣社会主义思想文化,建设有中国特色的社会主义新文化,要求我们在现代化建设中,必须始终不渝地坚持“两手抓,两手都要硬”的方针,在建设社会主义物质文明的同时,一定要把精神文明建设搞上去。邓小平的社会主义精神文明建设思想是对科学社会主义理论的丰富和发展,具有重要意义。     

关于正确处理精神文明建设若干关系问题的思考

党的十四届六中全会指出:“社会主义精神文明是社会主义社会的重要特征,是现代化建设的重要目标和重要保证。建设社会主义精神文明,关系跨世纪宏伟蓝图的实现,关系我国社会主义事业的兴旺发达。”实践告诉我们,邓小平同志关于精神文明建设的思想,是搞好精神文明建设的正确指针。当前一个重要的任务,就是要以邓小平关于精神文明建设的思想为指导,正确处理精神文明建设中的若干关系问题。     

党的第三代领导集体对邓小平社会主义精神文明建设理论的丰富和发展

邓小平社会主义精神文明建设理论是邓小平理论科学体系中的一个重要组成部分。在面向21世纪建设有中国特色社会主义实践中，以江泽民同志为核心的党中央第三代领导集体，在继承和贯彻邓小平理论的基础上，提出了“三个代表”的思想，全面地丰富和发展了邓小平社会主义精神文明建设理论。廓清其主要内容，对新时期全面建设社会主义现代化，有着重大的意义。     

邓小平对毛泽东精神文明建设思想的新发展

本文认为 :邓小平将社会主义精神文明建设理论发展到一个新阶段 ,这包括 :把精神文明建设内置于现代化建设整体的框架之中 ,把培育社会主义“四有”新人作为精神文明建设的根本目标 ,把教育和法律作为维系精神文明的重要手段 ,邓小平尊重知识、尊重人才的思想 ,为精神文明建设找到了骨干力量。     

解放思想 开创企业精神文明建设新局面

党的十一届三中全会以后，邓小平同志深刻地总结了社会主义建设的历史经验和教训，围绕“什么是社会主义，怎样建设社会主义”这一首要基本理论问题，提出了建设有中国特色社会主义理论。社会主义精神文明建设，是其中重要组成部分。邓小平同志深刻阐述了精神文明在建设有中国特色社会主义事业中的重要地位。他认为．作为社会主义重要特征的精神文明，不仅为社会主义物质文明提供强大的精神动力、智力支持和思想保证，而且其本身就是社会主义现代化建设的伟大目标之一。党的十一届三中全会以来，兵团国有企业在邓小平建设有中国特色社会主义…     

实现社会主义全面协调发展的理论基石——论“两手抓”思想的科学性

邓小平在领导社会主义现代化建设的过程中,在不同场合提出过:一手抓物质文明,一手抓精神文明;一手抓改革开放,一手抓四项基本原则;一手抓建设,一手抓法制等等。人们把它形象地概括为“两手抓”思想。这个思想的核心是“一手抓物质文明,一手抓精神文明”;这个思想的关键是“两手都要硬,不能一手硬、一手软”。这个思想是邓小平坚持马克思主义为指导结合国际共产主义运动和建设有中国特色社会主义伟大实践提出的科学论断,因而,它成为我     

邓小平精神文明建设思想研究综述

一、社会主义精神文明建设的战略地位 (一)把精神文明的战略地位提到总体布局的高度。邓小平早在1979年规划中国现代化建设宏伟蓝图时就提出了物质文明、制度文明和精神文明三位一体的目标。他说:“我们的国家已进入社会主义现代化建设的新时期。我们要在大幅度提高社会生产力的同时,改革和完善社会主义的经济制度和政治制度,发展高度的社会主义民主和完备的社会主义法制。我们要在建设高度物质文明的同时,……建设高度的社会主义精神文明。”精神文明为物质文明提供精神动力、智力支持和思想保证。有了两手“就可以沿着正确的方向走”。精神文明建设关系到社会主义现代化建设事业的兴衰成败,“经济建设这一手我们搞得相当有成绩,……但风气如果坏下去,经济搞成功又有什么意义?会在另一方面变质,反过来影响整个经济变质”。     

正确处理物质文明建设与精神文明建设的关系

正确处理物质文明建设与精神文明建设的关系李万源“两手抓，两手都要硬”是邓小平同志反复强调并一贯坚持的重要思想，是建设有中国特色社会主义的基本方针。正确处理物质文明与精神文明的关系，是落实这个基本方针和社会主义现代化建设的一个重要课题，对此仅谈点肤浅认...     

邓小平精神文明建设思想的三个要素

江泽民同志指出,邓小平同志关于精神文明建设的思想,对于我们全面贯彻党的基本路线,加强社会主义精神文明建设和思想战线的工作,搞好改革开放和现代化建设,具有深远的指导意义。本大试从三个方面探析邓小平精神文明建设思想的构成要素,以期有助于我们深入研究精神文明建设的内在逻辑联系,更好地把握邓小平精神文明建设思想的科学体系。一、实事求是,坚持一切从实际出发,是建设社会主义精神文明的认识论要亲邓小平同志以政治家的远见卓识,创造性地把马克思主义唯物辩证观运用到探索中国式的现代化道路上,创立了建设有中国特色的社…     

论市场经济与精神文明的协调发展

论市场经济与精神文明的协调发展刘礼英在建设社会主义物质文明的同时，必须努力建设社会主义精神文明，这是建设有中国特色社会主义的重要内容，也是邓小平同志的一贯思想。江泽民同志在（正确处理社会主义现代化建设中的若干重大关系）中强调指出：“要把物质文明建设和...     

邓小平的社会主义精神文明建设思想

邓小平的社会主义精神文明建设思想是在我国改革开放的历史条件下．把马克思主义基本原理与社会主义现代化建设实践相结合,逐步形成和发展起来的。邓小平论述了社会主义精神文明建设的重要战略地位、指导方针、基本内容和根本任务,党要加强和改善对精神文明建设的领导,形成了比较系统的关于社会主义精神文明建设的思想,丰富和发展了马克思主义。它标志着我们党对于什么是社会主义、怎样建设社会主义的客观规律的把握,更加准确和全面。在这一思想的指引下,我国社会主义精神文明建设取得了丰硕的成果。     

论邓小平关于新时期精神文明建设的基本思路

邓小平在领导中国进行社会主义现代化建设的伟大事业中,始终把社会主义精神文明建设放在突出的地位,提出了精神文明建设的基本思路和对策．学习邓小平关于精神文明建设的重要论述,把握其思想核心,对于我们搞好社会主义精神文明建设具有重大的现实意义和长远的指导意义。     

邓小平精神文明论的几个要义

邓小平精神文明论的几个要义郭永军作为我国改革开放的“总设计师”，邓小平同志对我国社会主义精神文明建设的思考有他特殊的高度和视角。在《邓小平文选》第三眷中我们看到，他对社会主义精神文明建设所作的思考，大都是从社会主义现代化建设的全局出发，具有哲学意义的...     

社会主义精神文明是社会主义社会的重要特征，是现代化建设的重要目标和重要保证

社会主义精神文明是社会主义社会的重要特征，是现代化建设的重要目标和重要保证伍雄武《决议》指出：“社会主义精神文明是社会主义社会的重要特征，是现代化建设的重要目标和重要保证。”《决议》又说：“邓小平同志强调：我们要建设的社会主义国家，不但要有高度的物质...     

精神文明建设从“破”到“立”

破与立的关系,是社会主义精神文明建设中的一个重大关系。在说明和处理这一关系时,毛泽东侧重于破,逐步形成“破字当头”的方针。从“破字当头”到“重在建设”的转换,是邓小平在社会主义精神文明建设方针上继承和发展毛泽东精神文明建设思想的突出表现,也是邓小平对...     

必须始终不渝地坚持“两手抓、两手都要硬”的方针

邓小平曾明确提出：一手抓物质文明建设,一手抓精神文明建设．“两手抓、两手都要硬”,才是有中国特色的社会主义。党的十一届三中全会以来,沐浴着改革的春风,湖南省湘潭市坚持以邓小平理论为指导,坚持党的基本路线,坚持贯彻“两手抓、两手都要硬”的方针,逐步重视和加强社会主义精神文明建设,有力地推动了湘潭改革开放和现代化建设的不断发展。回顾改革开放20年的发展历程,我们感受至深的是：湘潭的发展和进步,是两个文明共同发展和进步的结果。一、坚持“两手抓、两手扶要硬”是邓小平的一刀思想,是建设有中国特色社会主义的根…     

邓小平精神文明建设思想在天津实践的特点及启示

邓小平同志关于社会主义精神文明建设的思想,是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分。天津市在贯彻执行邓小平社会主义精神文明建设思想的实践中,形成了具有天津色彩的经验和特点。如讲政治,发挥政治优势,密切联系群众,为群众办实事,“一切为了人民,一切依靠人民”的工作思路;把思想道德建设放在突出地位;在文化建设中强化精品意识;为改革开放创造稳定的良好的社会环境;在干部中强化公仆意识;在公民中培育“天津人精神”等。天津的这些经验和特点,给我们以重要的启示:物质文明建设与精神文明建设同步发展,不仅是必要的,而且是可行的;在社会主义精神文明建设中,必须把提高人的素质作为中心和落脚点。     

评《走向理想的精神家园--毛泽东邓小平精神文明建设思想比较研究》

与社会主义物质文明相对应,社会主义精神文明是中国特色社会主义建设的一个重要方面.自新中国成立以来,从毛泽东到邓小平到江泽民对社会主义精神文明建设的认识经历了一个漫长的过程,同时对精神文明建设内容的认识日益具体而丰富.周向军新著<走向理想的精神家园--毛泽东邓小平精神文明建设思想比较研究>(以下简称<研究>)一书,通过对毛泽东和邓小平社会主义精神文明建设思想的比较研究,全面、系统、深入地论述了两位伟人精神文明建设的思想体系.纵观全书,有以下特点:     

高扬共产主义理想的风帆——学习邓小平关于理想的论述

邓小平同志指出:“建设社会主义的精神文明,最根本的是要使广大人民有共产主义的理想,有道德,有文化,守纪律。”(《邓小平文选》第三卷第28页。下引此书只标卷次、页码)也就是说,培育“四有”即有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民,提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质,以适应社会主义现代化建设的需要,是社会主义精神文明建设的根本任务。而在“四有”中,邓小平同志将“有理想”置于非常重要的位置。他说,在“四有”中,“我们最强调的,是有理想。”(三、190)邓小平同志在他的一系列有关论述中,深刻地阐述了为什么要这样强调使广大人民有共产主义理想,怎样使广大人民树立共产主义理想,以及如何脚踏实地为共产主义理想而奋斗等问题。认真地学习这些论述,对于我们当前加强社会主义精神文明建设有重要的现实意义。     

试析两手抓的认识误区

坚持两手抓、两手都要硬,是邓小平同志的一贯思想,也是建设有中国特色社会主义的基本要求。但是,在改革开放和社会主义现代化建设的实践中,一手硬、一手软的问题还没有得到根本解决,社会主义精神文明建设这一手还没有真正硬起来。江泽民同志在党的十四届五中全会上明确指出:“任何情况下,都不能以牺牲精神文明为代价去