论言语交际中礼貌原则的性别差异

礼貌原则是言语交际中一个重要的语用规则。然而语言学家发现在跨性别文化交际中男女遵循着不同的礼貌原则。这些差异会不可避免地导致跨性别文化中的失误。本文试图根据礼貌原则的六个准则对言语交际中的性别差异进行讨论,旨在揭示语言交际中男女所处的不同地位及其所采取的策略,并以此为基础,改进课堂教学,尤其是口语教学的训练效果。     

中西礼貌概念对比

礼貌是一种社会现象,也是一种语言现象.礼貌行为和语言是成功地实现有效而得体交际必不可少的手段和策略.礼貌语言行为是长期历史文化传统的产物,是历史文化的沉淀,并与该文化的其他因素有密切的联系.不同的历史渊源、价值观念、思维模式等决定着礼貌原则的合适性.礼貌具有深刻的文化内涵,其表达方式取决于语境.但是不论是礼貌还是不礼貌,都是相对概念,不同的文化有不同的理解.     

浅谈语言礼貌原则的级别性

礼貌原则是有级别性的 ,其级别性主要表现在语言手段的礼貌级别和话语内容上的礼貌级别。当然 ,礼貌原则的级别性也是相对的 ,它与会话参与者之间的社会距离、权势关系有关。     

言语交际中的礼貌问题分析

话语分析描写话语生成、理解的过程,总结其中的规律,并提供对这些现象和规律的解释。语言形式和功能的不对应关系所导致的间接表达具有礼貌价值。英语交际中大量使用这种间接表达,体现了在特定领域和活动中参与人对英语资源的选择性使用,反映了语言在特定语境下的个性。礼貌作为一种策略,对话语的结构、展开有深刻的影响。     

英语言语交际中的礼貌原则解析

礼貌原则是人们日常言语交际中非常重要的准则,不同文化背景的社会具有不同的礼貌准则。本文通过介绍英语礼貌原则的概念定义以及各条细则,举例阐述了礼貌原则在英语言语交际中的体现,同时对比分析了英语和汉语礼貌准则的差异性,探索了英汉礼貌文化交际语用失误的成因和相应对策。     

话语交际中的礼貌原则与交际距离

礼貌的语言能缩短交际距离、缓解紧张或消除冲突。礼貌原则的各项准则是对礼貌话语的语言机制的总结和阐述。只有遵守了礼貌原则 ,才能很好地保持和维护一定的交际距离 ,从而有效地完成交际行为     

跨性别言语交际中的礼貌原则

语言活动中,交际双方必须共同遵守礼貌原则。由于性别的差异,男性和女性在礼貌原则的运用上存在差异。一般说来,女性言语比男性言语更接近礼貌原则的要求。文章根据礼貌原则的六个准则对言语交际中性别差异进行讨论,旨在揭示语言交际中男女所采用的不同方式,从而促进跨性别交际顺利、得体的进行。     

薛宝钗话语交际中的礼貌原则分析

礼貌原则是语用学中为保证交际顺利进行所采用的一种策略。通过运用语用学中的礼貌原则对中国文学巨著《红楼梦》中的重要人物——薛宝钗的话语交际进行分析,可以总结出她在善夸赞、爱谦虚、常慷慨和会同情这四方面中运用礼貌原则的表现,以此得出她在贾府中落得好名声的原因。     

权势在双人关系中对礼貌策略的影响——王熙凤言语交际中的礼貌策略初探

交际是人类活动中必不可少的一个行为。双人交际是交际的基本单位。交际双方的权势差异,直接导致交际者对礼貌策略的不同选择。本文从双人关系中的权势差异,来分析王熙凤的礼貌策略,指出权势对她的礼貌策略的运用起到决定性的作用。     

言语交际中的模糊策略

在言语交际中模糊语言的运用是很普遍的现象。由于不同的交际目的和交际环境,交际双方为了遵守会话原则不得不使用一些模糊词语,并且强调了模糊限制语在言语交际中所起的有效作用,它可以使话语显得更模糊,更有效、更礼貌。言语交际中的模糊策略,可以提高言语交际的能力。     

礼貌原则与女性交际的言语优势

礼貌是人类文明的标志,礼貌原则也是人们交际要遵循的准则。性别是影响礼貌原则运用的一个社会因素。女性比男性更喜欢也更善于使用礼貌语言,因而具有交际优势。     

跨文化交际中的礼貌用语翻译

礼貌是普遍性现象但其具体内涵以及人们理解和评判礼貌的标准又与特定的文化紧密相连,如果不做任何变通,原文与原文化中的礼貌语言在译文与译语文化中可能与礼貌毫无关联。通过将语用学领域中对礼貌问题的研究成果批判性的运用到分析过程,将礼貌置于文化环境中,并选取日常交际和文学作品中礼貌用语的翻译实例进行探讨,指出礼貌用语的翻译应充分考虑源语与译语的文化差异,以是否达到特定的交际目的为原则做适当变通,从而完成跨文化交际的目的。     

汉英语中不满言语行为的礼貌策略

以Leech的礼貌原则和Brown＆Levinson的面子理论为基础,依照Blum＆Kulka等学者对言语行为三层面的分析方法,对广义的汉英语不满言语行为进行了研究,提出了九种汉英不满言语行为使用的礼貌策略,并做了对比分析。     

从言语博弈看礼貌体系中交际双方策略的选择

在言语交际中,面子的保持取决于双方策略的正确选择,交际双方的面子利益是互相依存的。然而,个人理性的选择并不一定能使交际双方都受益最大。因此,在交际中选择恰当的礼貌策略来保持面子就变得尤为重要。从经济学博弈论的基本模式——"囚徒的困境"入手,说明在言语博弈中交际者也会陷入"囚徒的困境",并探讨走出该困境需采取的总体原则和礼貌策略。     

隐喻表达:礼貌的言语策略

自乔治.雷科夫(GeorgeLakoff)和马克.约翰森(MarkJohnson)合著的《我们赖以生存的隐喻》问世以来,全球出现隐喻热,大家不约而同地把目光聚焦隐喻的认知功能,而隐喻的修辞功能颇受冷遇。文章从言语交际的角度出发,阐述隐喻的认知功能和修辞功能并不矛盾,隐喻的认知特质和间接性特征使其成为规劝、批评话语中有效的礼貌言语手段。     

礼貌、文化与交际

本文通过对中西礼貌原则及其内涵的对比分析，结合跨文化交际学研究的某些观点，对产生不同礼貌原则之准则的社会环境，历史文化，民族性格及人际关系等因素做了进一步的探讨，以期从更深层次理解和把握社会语言差异下的礼貌原则及其实施方略，从而增强语言学习中的文化意识，减少跨文化交际中因语用迁移而造成的语用失误和交际失败。     

从言语博弈看礼貌体系中交际双方策略的选择

在言语交际中，面子的保持取决于双方策略的正确选择，交际双方的面子利益是互相依存的。然而，个人理性的选择并不一定能使交际双方都受益最大。因此，在交际中选择恰当的礼貌策略来保持面子就变得尤为重要。从经济学博弈论的基本模式——“囚徒的困境”人手，说明在言语博弈中交际者也会陷入“囚徒的困境”，并探讨走出该困境需采取的总体原则和礼貌策略。     

中国人与英国人礼貌策略比较研究

探讨操中文母语者、中国英语学习者和操英文母语者在补救话语的语境中采用的礼貌策略。根据Ｂｒｏｗｎａｎｄ Ｌｅｖｉｓｏｎ（１９７８）的理论,提出五个假设。通过分析采集的语料,发现由于在对强制评估时中国人与英国人的文化差异,中国英语学习者和操英文母语者采用的礼貌策略有相同之处,也有不同之处。中国英语学习者在与操英文母语者交际时,虽然采用了带有母语倾向的礼貌策略,也能根据有关目的语的社会语言学知识调整其礼貌策略。     

礼貌原则在师生交际中的应用

礼貌原则作为语用研究的基本理论,为众多的语言学学者所关注。礼貌原则是在说话双方互动关系中建立起来的语言交际原则,最终是为语言交际服务的。布郎、列文森的“面子理论”和利奇的“礼貌原则”对师生语言交际均有启发性,其中利奇的“得体准则”、“赞誉准则”、“同情准则”尤为重要。礼貌原则只有在具体的语言交际中起作用,师生语言交际中使用这些原则时要根据具体的语境选择最恰当的礼貌语言。     

礼貌原则是大学英语课堂师生言语交际的润滑剂

本文从语用学的视角，讨论了大学英语教师如何在课堂教学过程中充分运用礼貌原则，建立起与学生平等的合作关系，营造和谐课堂气氛来激发学生的学习兴趣，增强学生的自信心。