关于青春

一个人一生必须艰苦跋涉,越过一大片土地贫瘠、地势险峻的原野,方能跨入现实的门槛。说青春是幸福的,这只是一种幻想,是已经失去了青春的人们的一种幻想。但是,年轻人知道自己是不幸的,因为他们脑子里充满了灌输给他们的种种不切实际的幻想。他们一旦同现实接触,总是碰得头破血流。看来,他们似乎是某种阴谋的牺牲品,因为他们所读的书(由于必要     

帮助孩子改善人际关系

我们经常听到一些父母说:“我的孩子没有朋友。”他们十分焦急地向他人请教:“怎样才能让孩子找到玩伴?” 根据教育专家们的了解,没有玩伴的小孩大致可分为两大类:一类是身心正常,但人际沟通失调或教育不当,导致小孩被排挤而失掉玩伴;另一类是身心异常,如患缄言症、自闭症或智能不足,自己把自己“关起来”不去交朋友。 研究人员指出,患缄言症的小孩,通常无法用言语和玩伴沟通,因此结交不到朋友。不过,这类小孩很可爱,遇人总是面带微笑,只要找出造成孩子缄言的心头之结,给予有效的教育帮助,他就会很快地和其他小朋友打成一片。 患自闭症的小孩,全然生活在自己的幻想中,几乎不愿意与任何人接触。对于这类小孩,父母应与他亲近,陪他说话。 智能不足的儿童之所以被其他小朋友排斥,主要原因倒不是因为他的智能不足,而是这类小孩的语言可能有障碍,表达事物不清楚。或者是动作缓慢,做集体游戏时跟不上;或者是缺乏管理自己的能力,因此全身脏呼呼的而不受人喜爱。对于这类孩子,只要父母勤于为他们清洁身体,多给他与邻居小朋友相处的机会,     

还给幼儿一个归属自我的绘画空间——辩析影响当前幼儿美术教学的几个瓶颈问题

当今世界是一个竞争激烈的社会,每一个家庭对孩子教育都倾注了极大的热情和精力,并殷切希望自己的孩子从小就能成才。法国大思想家、哲学家卢梭曾经讲:"大自然希望孩子在成人以前就要像孩子的样子,如果我们打乱了这个次序,扭曲了童心,就会造就一些早熟的果实,他们既不丰满又不甜美,而且很快就会腐烂。所以,请给孩子一张属于他们自己的画纸,让他们尽情地画出属于他们的世界吧!"然而,对于能够综合提高幼儿创新力和想象力的幼儿美术来说,无论是一些教师还是家长,对待幼儿美术的思想认识总是僵化的和滞后的,导致幼儿美术难以发挥它应有的作用。     

为学生美术创造性活动带来源头活水

儿童正处于一个创造和发展的时期,我们应为他们打开创造的大门。儿童美术活动是发展学生创造性的有效手段。如何使学生在美术活动中能够更自由、更直接地表达出他们用语言不能表达的对外部世界的感受和自己内心的情感,并能用自己的思维方式重新组织、加工,重建生活中所见所闻,异想天开。笔者认为在美术教学中要让学生学会观察、学会比较、学会想象、学会表现,为学生的创造性活动带来源头活水。这样才有利于学生创造性思维水平和艺术审美能力的不断提高。     

跌倒的收获

有个“渔王”非常苦恼,就因为三个儿子的捕鱼技术都很一般。他常向人诉苦：“我从儿子们刚懂事起就传授技术,怎么他们都比不上平常人的孩子？” 一位路人听后,问：“你一直是手把手地教他们吗？”“是啊,我很仔细、很耐心地教他们。”     

为孩子撑起一片平安的蓝天

让幼儿拥有一个幸福、快乐、健康、安全的人生是我们所有家长的愿望。安全是最重要的,只有生命健全才能够保证他们的身心得到健康地发展。所以,我们应该为幼儿创设良好的生活环境,并利用日常生活中的各种时机,引导孩子养成良好的交通习惯,依托游戏和生活实景,让孩子掌握更多的安全知识,让他们在安全的环境里快乐的成长。     

只不过是重头再来——写给落榜的孩子

希望是失败者再次勇攀高峰的勇气。高考落榜,该何去何从?人生道路的这道选择题,苦苦地困绕着那些涉世未深的孩子。他们面对的是成长历程中最惨重的挫败,愁云惨淡凝结着尚未强壮的心,他们是一群为理想摔伤翅膀的孩子。以前他们生活在家长老师的臂膀中,如今他们第一次独自去思量人生。抱怨、气馁、挫败、绝望等如一道粗粗的绳索,以一种前所未有的力量束缚着他们,令人窒息。有人表情黯淡写满伤痛与沧桑,有人陷于其中不能自拔精神失常,有人甚至丧失了生的勇气……     

创意,从小培养

美国的教育专家认为,每个孩子都具创造力,父母、老师、孩子结成三位一体对其进行引导与开发,孩子的创造力将会得到大大的提高。他们激发孩子创造力的方法是：1、让三五个孩子在一起分角色朗诵莎士比亚的著名片段。朗诵名诗是很常见的,有时还让他们自编自演哑剧、小品和滑稽剧等。     

并非如你想象

两个旅行中的天使到一个富有的家庭借宿.这家人对他们并不友好,并且拒绝让他们在舒适的客卧中过夜,而是在冰冷的地下室给他们找了一个角落.当他们铺床时,较老的天使发现墙上有一个洞,就顺手把它修补好了.年轻的天使问为什么,老天使答道:"有些事并不像它看上去那样."     

幼儿参加体育活动时的安全探讨

幼儿是祖国的花朵,是祖国的未来,是现代化建设的主力军,他们不但需要丰富的知识,更需要有健康的体魄,而创造丰富多彩的体育活动是健康体魄的根本保证。那么,如何让幼儿期的孩子得到丰富的体育锻炼呢？资料显示：“幼儿期孩子正常情况下每天不得少于两小时。”可是有一些幼儿园现状是由于户外活动场地面积小、怕幼儿开展户外活动有危险,只好大量地减少了幼儿的户外活动时间或户外活动时“约束”孩子的手脚,使幼儿得不到正常发挥。今天我们就这一问题展开分析讨论,怎样合理安排体育活动,科学的对幼儿进行好安全教育、利用自然条件合理划分利用场地、注重在活动过程中的指导,消除安全隐患,高质量的为幼儿期孩子创造属于他们的世界。     

量刑得当（下）

瓶沙王回去之后,释迦牟尼的弟子非常困惑地问师父：＂瓶沙王为何如此胆小怕事,连惩罚罪犯都不敢？＂释迦牟尼说：＂那是有原因的。＂于是就对弟子们讲述了瓶沙王前生的故事。瓶沙王前世是一个婆罗门。他的妻子一直没有为他生孩子,于是他们就领养了一个名为那俱罗的孩子,一家人和和睦睦。后来,他的妻子终于生了个儿子,他们对收养的孩子就有了些微妙的感情变化。一天,他们夫妇出门做工,便关照那俱罗好好照顾弟弟。     

“穷人教育学”温总理讲给谁听?

温总理的"穷人教育学",当然不是讲给穷人听的。穷人不需要听"穷人教育学",穷人对"穷人教育学"比谁的感受都深,他们知道自己的孩子希望上学,他们知道自己的孩子为什么上不起学,他们更知道自己的孩子为什么希望上学。温总理的"穷人教育学",是讲给富人们听的,是讲给官员们听的,当     

学会表扬幼儿

苏联作家高尔基有一段话:"爱孩子是老母鸡都会做的事情,可是要善于教育他们,这是国家的一桩大事了,需要才能和全部的生活知识。"给孩子良好的教育,需要家长、教师有正确的观点和渊博的学识。在表扬幼儿时应该做到具体不夸张;及时、机智地表扬;表扬的形式也应多样化。     

中学父母陪读现象引发的思考

前不久,笔者对部分学生和家长进行了随机抽样调查,赞成陪读的占36.7%,反对的占63.3%。赞成者多从为学生减轻压力,帮助他们提高成绩,以利于升学的角度出发。反对者则异口同声地认为,抱着的孩子长不大,必须让孩子学会自立自强。     

让想象的翅膀飞的更远

你玩过魔方吗?它只有六种颜色和等大的五十四个正方形,但您却可以根据自己的想象排列组合,产生无穷的变化。绘画几乎是每个孩子共有的潜能。儿童通过绘画表达思想、发泄情感。如果给儿童足够的思维空间和优良的教育环境,绘画将成为深受儿童喜爱的快乐游戏。孩子们的想象虽然是幼稚的,不成熟的,但他们的想象常常让大人们感到不可思议,然而,正是如同魔方一样的不可思议,创造了孩子们天真可爱的世界。     

不是所有的母亲都无需回报

亲爱的孩子,今天你来跟我告别,说为了给男友庆祝生日,你要提前赶回学校去,给他挑选合适的礼物。我只不过是回了一句:你从来不记得给妈买生日礼物呢。你便生气了,说,为什么别人的妈妈,都从来没主动向孩子索取过礼物呢?他们疼自己的孩子还来不及呢,哪像你一样,时时地抱怨?况且,爱情怎能拿来与亲     

政要们的教子经

对世界各国首脑来说,在政坛上,他们是叱咤风云的重量级人物;回到家,面对自己的孩子,他们和所有普通父亲一样,肩负着培养和教育子女的重任。奥巴马:教育孩子的三大原则美国总统奥巴马和夫人教育孩子的三大原则:一是父母要做好子女的榜样。奥巴马和     

童箴和他的乒乓球玩偶

童箴童心未泯。他想的是孩子,教的是孩子,这里做的也是“孩子”——乒乓球玩偶。 用乒乓球制作独具魅力的玩偶,是木偶艺术园地绽开的一朵新花。童箴这一发明,引起了人们尤其是孩子的极大兴趣。 14年了,童箴,这位中国福利会少年宫从事木偶艺术教育的教师,精心培育出一批批会演木偶,会做木偶,还会排演小型木偶节目的小艺术家。然而,被选送到少年宫的孩子毕竟有限。每当木偶室有演出时总是门庭若市,正襟危坐的小观众,目不转睛地欣赏着一幅幅活动的连环画。演出结束,当他们看到小演员手擎木偶从幕后走到台前,发现摆弄这些玩意儿的竟是自己的同龄人,当即纷纷拥到演员身边,有的呼     

对子女教育过度投资问题的社会学思考——高校学费收取近况透视

愚、穷、弱、私曾是集中体现在近代中国人身上的四大病症,知识分子为此深刻地认定要实现民族自救和国家复兴,定当首先实践教育救国。他们从而积极地为之奔走呼号并努力践行。于是,近代中国积淀了重视教育以启发民智的传统。“再苦不能苦孩子,再穷不能     

善良是人心和人心之间的等号

这些年，妻子一直坚持助学，可是我发现，她喜欢“收礼”。总是很欣然地接受那些被帮助的孩子隔三岔五送来的一些小东西，有时候足一副手工编织的线手套，有时候是一些新鲜的蔬菜瓜果。对于我的不解，妻予解释说，她这样做完全是从那些孩子和他们的家长角度去考虑的，因为只有接受了那些礼物，