聚焦心理困难群体，打造“三全”就业格局

就业工作是高校教育、教学的重要组部分,关系到学校与学院的办学质量和社会声誉,是学校核心竞争力的体现。作为高校学院二级单位,坚持以学生为中心,聚焦就业中的“心理困难学生群体”,精准发力、暖心帮扶,构建针对就业过程中心理困难学生的精准帮扶机制,建立就业信心、提升就业能力,打造“三全”（全员、全过程、全方位）的就业工作格局。     

大学生就业受挫心理危机及干预

金融危机已经渗透到全球每个角落,大学生就业压力日益增加,就业受挫心理危机逐渐显现。本文通过对大学生就业挫折心理产生的根源分析,归纳了大学生就业受挫心理表现,最后对大学生的就业挫折心理自我调适以及学校该应该如何对就业受挫心理危机进行恰当的干预了进行了探讨。     

独立学院大学生择业心理问题分析

独立学院毕业生因其“特殊的身份”，使他们择业的心理压力更大，许多大学生择业时常会产生心理冲突、矛盾和问题，甚至是心理疾病。为此，我们应从学校和学生不同层面进行分析，对独立学院学生的择业心理进行调试，使毕业生顺利就业。     

高职院校学生就业心理指导的研究及其应用

高职院校学生的就业心理辅导问题是高职教育工作的重要内容,也是高职院校思想政治教育的重要组成部分,在大学生就业形势日益严峻的情况下,必须充分认识到加强高职院校学生就业心理指导的重要作用,通过不断研究与实践,提高高职学生就业心理指导的实效性。     

大学生就业心态分析及对策研究

当前很多大学生存在就业期望值过高、攀比、从众和依赖等不良就业心态，其就业形势不容乐观。本文在分析大学生就业常见不良心态的基础上，就这些不良心态的产生原因进行了深入分析，针对这些问题提出了相应的应对策略，为调整大学生就业心态、树立正确的求职观念提供了一些参考，也为大学生能够及时、良好地就业提供了有力保障。     

新形势下做好高职学生就业心理指导工作

在严峻的就业形势下,高职毕业生择业问题的复杂性和当前就业竞争的日趋激烈,高职生会出现一些心理矛盾和心理问题,本文分析高职生就业心理问题的具体表现、原因及如何做好高职学生就业心理指导工作。     

当前大学生择业的几种不良心理及对策

当前大学生择业的几种不良心理及对策赵修明，刘明杰随着社会主义市场经济体制的不断完善和发展，大学生的就业形式也由过去的指令性计划分配逐步转向实行“双向选择”。因此，认真分析研究当前大学生们的择业心理和择业行为，对于做好大中专毕业生就业工作，正确引导大学...     

高校毕业生求职心理研究

随着近几年高校的扩招,独立学院学生也日益变得普遍,毕业生人数也与之相应地逐年增多,就业作为高校一个常抓不懈的工作,毕业生在就业中择业方面的压力和困难给学生心理带来很大的影响,毕业生的就业问题成为了高校重点关注的一个问题,而毕业生在就业过程中的心理问题也成为我们关注的热点问题。本文主要是通过对毕业生在求职过程中的心理状况进行探讨,找出学生求职就业的心理规律和变化,让高校教师在就业过程中针对这些问题进行具有实际效果的指导,促进高校毕业生顺利求职。     

构建一流就业平能 促进学生全面成才

为使学校就业工作适应形势发展的需要,我们上海交通大学校党委十分重视,早在五年前就把这项工作列为“一把手”工程,并成立了学校“学生就业服务和职业发展中心”,全面负责学校学生的就业工作,同时明确提出了就业工作的指导思想。通过不断的探索和实践,及时调整教育教学方式,积极     

构建一流就业平台 促进学生全面成才

为使学校就业工作适应形势发展的需要，我们上海交通大学校党委十分重视．早在五年前就把这项工作列为“一把手”工程，并成立了学校“学生就业服务和职业发展中心”，全面负责学校学生的就业工作，同时明确提出了就业工作的指导思想。通过不断的探索和实践，及时调整教育教学方式，积极构建人才培养的有效模式，全面培养学生素质，增强学生的就业竞争能力，取得了明显的成效：学校本科生和研究生的就业率连续保持在98％以上；对连续几届毕业生的调查数据显示，学生对签约单位的满意率达96％以上；     

新时期如何做好技工学校学生的职业指导工作

新时期下各个行业的毕业生都面临着严峻的就业形势,技工学校的学生也是如此.因此,加强技工学校学生的职业指导工作非常必要.各技工学校要加强对学生正确的职业理想和职业观念的引导,提升学生的综合职业素质,帮助学生顺利就业、融入社会.笔者经过多年经验,就新时期如何做好技工学校学生的职业指导工作进行探究.     

就业指导工作实践中的三个“结合”

为适应市场经济发展的需要,毕业生就业要接受市场的考验,高校开设就业指导具十分重要的意义,可以促进学校的可持续发展,是学校提高就业率的重要途径,发挥着树立正确就业思想、宣传就业政策、作好就业心理辅导、介绍就业技巧等作用。在实际工作中要注意就业指导的三个结合,即:全程化与阶段性相结合、理论与案例相结合、内容与形式相结合。     

当代大学生就业心理问题及指导方法

近两年来社会对大学生就业率的关注度越来越高，就业形势也不容乐观。随着时间的推移，大学生在求职过程中面临的心理压力将越来越大。如何做好就业心理辅导是当前学生工作的重要问题，本文将分析大学生的就业心理状况，对就业心理辅导的方法进行探讨，以便能顺利开展大学生就业工作。     

基于就业竞争力的高职学生就业能力提升

<正>随着职业教育的大众化和我国产业结构的转型升级，高职学生的就业问题愈发凸显，如何提升高职院校的人才培养质量、解决市场需求与人才能力的供需关系矛盾是高职院校就业工作中的重中之重。就业竞争力是影响大学生就业质量的关键因素。通过深入调查高职学生就业现状，分析当前影响高职学生就业的主要因素有社会、学校、学生三个层面的问题，并从政府完善就业政策、营造就业氛围，学校调整课程体系、提供就业指导，学生转变就业观、提升综合素质三方面提出提升高职学生就业能力的途径，     

从校企合作看大学生就业

随着大学生就业日益成为社会关注的焦点,建设好大学生就业实习基地成为提高学生的实践能力、就业能力、创新能力和创业能力的重要途径,政府、学校、企业都应重视实习基地建设.本文提出校企合作共建就业实习基地的人才培养模式,以校友合作为载体,建立完善的学校和企业共担成本和风险机制,以保证学生顺利、安全、有效完成就业实习任务.     

高校职业指导的思想政治教育功能分析

在高校的就业指导中深入思想政治教育,不仅可以为学生的就业提供有效指导,还能加强学生的思想品德教育,提高思政教育的有效性及针对性,为学生提供心理教育,让学生快速适应未来就业,基于此,分析思想政治教育在高校职业指导中的功能,分别为导向、德育和心理教育功能.     

高职学生心理健康教育现状及危机干预对策

现阶段,我国人才市场竞争十分的激烈,高职学生们所面临的社会就业压力越来越大,在当今的时代发展背景下,高职学生们很容易产生各类的心理问题,高职学生一种特殊的学习群体,其心理问题表现会比较明显。本文主要就高职学生的心理健康教育现状进行探究,找出目前我国高职学生们所存在的心理问题,以其问题为基准,制定出相对应的危机干预对策,了解高职学生们的日常生活以及学习习惯等,处理好高职学生心理健康问题,实时的开展心理健康教育工作,缓解学生们各类不良心理情绪。     

发达国家大学生就业状况剪影

美国大学生:学校助其就业在美国,一个学校的学生就业率,关系到学校的声誉和今后的招生,也会影响学校的综合排名。因此,在学生找工作的过程中,学校不是旁观者。相反,每个学校都会想出各种办法帮助学生就业。美国各大学一般设有毕业生就业指导办公室,为学生和招聘单位牵线搭桥。一个成功的就业指导办往往与各大企业、公司或政府机构的人力资源部门保持着良好的关系,也善于向一些潜在的用人单位推荐本校学生。出色的学校还善于把握产业发展趋     

大学生择业心理障碍及调适

大学毕业是大学生代写论文人生道路上的一个重要转折点。我国大学生就业难已成为当今社会关注的热点问题。日益激烈的就业竞争压力,使大学生在求职择业过程中产生了焦虑心理、挫折心理、自卑心理、依赖心理等不良心理状态。研究大学生择业的心理问题,帮助他们消除心理障碍,形成良好的心态,以健康的身心求职择业,具有十分重要的意义。     

关于体验式教学在建筑设计课程中的应用的几点思考

笔者经过三年在高职院校任教,通过对学生的厌学现象所引发的的思考,尝试去解决如何使学生摆脱对学习的厌学情绪,提高学习的自律性;如何使学生消除对课堂学习的抵触心理,改善学生价值观认知的局限性和矛盾性;如何使学生排除对就业的焦虑心理,增强学生就业的自信心.首先从大学生的行为与心理出发来分析产生厌学现象的原因,具体从学生自律性、价值观的局限性和就业压力三个方面进行阐述;然后提出以体验式教学方法为解决办法融入到教学中,去改善学生的厌学现象;最后以公共建筑课程为例体现体验式教学方法的应用.