“科学技术是第一生产力”与“知识经济”

１９７８年,邓小平同志在全国科学大会上发表了具有深远历史意义的讲话,精辟地论述了“科学技术是生产力”的马克思主义观点。１９８８年,邓小平同志又以全新的视角,对科学技术在当代生产力和社会经济发展中的第一位变革作用,及时果断地进行了高度理论概括：“马克思...     

马克思主义新哲学也是一种生产力

随着经济社会的发展,邓小平同志提出的"科学技术是第一生产力"的科学论断,已越来越被人们承认和理解。然而,作为社会科学的哲学是不是生产力,则被不少理论工作者所否定,为广大实际工作者所轻视。本文在邓小平同志关于"科学技术是第一生产力"论断内涵的基础上,根据生产力系统的运动变化规律,通过对生产力概念的界定,阐述了马克思新哲学生产力的特征、功能,进而探讨了发展哲学生产力的途径。     

论邓小平科学技术是第一生产力的现实意义

论邓小平科学技术是第一生产力的现实意义潘春葆宋联江“科学技术是生产力”，这是马克思主义历来的基本观点，邓小平同志在新的历史条件下继承了马克思主义的这个重要思想，并且在概括与总结当代世界科学技术革命和经济发展的新趋势及新经验的基础上，在马克思主义哲学发...     

论党关于科技生产力理论的两次历史性飞跃

我党邓小平同志提出的“科学技术是第一生产力”、江泽民同志提出的“科学技术是先进生产力的集中体现和主要标志”的新论断、新概括,是马克思主义科技生产力理论发展史上的历史性飞跃,即由邓小平同志完成的从马克思“科学技术是生产力”到“科学技术是第一生产力”的飞跃,由江泽民同志完成的从邓小平“科学技术是第一生产力”到“科学技术是先进生产力的集中体现和主要标志”的飞跃。     

科学技术向独立的生产力因素转化的趋势

“科学技术不仅是生产力,而且是第一生产力.”邓小平同志这一论断,总结了二次世界大战以来科学技术发展的新特点、新经验、新趋势,丰富和发展了马克思关于科学技术在生产力发展中的巨大作用的思想,是有极为重要的理论和实践意义的.马克思在许多文献中强调科学技术是生产力发展的重要因素.例如:—在《政治经济学批判大纲》中他说:     

论“科学技术是第一生产力”

本文系统考察了邓小平关于科学技术是第一生产力思想的形成过程，论述了科学技术是第一生产力的理论内涵及其重要意义，从而指明：邓小平关于“科学技术是第一生产力”的光辉论断把马克思主义科学技术观和生产力理论提高到新的高度     

论科技的生产力属性与经济发展

邓小平同志于1988年明确提出“科学技术是生产力,而且是第一生产力”的科学论断,不仅丰富和发展了马克思主义,同时也为我们指明科技对社会经济发展的重要变革作用。江泽民同志最近强调,“全党同志,特别是各级领导干部要牢固树立科学技术是第一生产力的思想。要深刻理解科学技术是第一生产力这个马克思主义观点。”对此,全国上下应该形成共识,增强紧迫感。     

邓小平“科学技术是第一生产力”思想的形成和特色

邓小平同志根据现代社会发展的新特点,在马克思关于科学是生产力思想的基础上,创造性地作出了“科学技术是第一生产力”的论断,这在马克思主义科学与生产力理论发展史上还是第一次。 纵观邓小平的科技思想,不难发现邓小     

正确把握“科学技术是第一生产力”的命题 建设有中国特色的社会主义

邓小平同志关于“科学技术是第一生产力”的命题,揭示了科学技术对现代社会经济发展的首要变革作用,丰富和发展了马克思主义关于生产力的学说,对于建设有中国特色的社会主义具有重大的理论和实践意义。 科学技术是第一生产力的命题是对马克思主义生产力学说的继承和发展 科学技术是生产力,历来是马克思主义的一个重要而基本的观点。一个多世纪前,     

毛泽东哲学思想的精髓

毛泽东哲学思想的精髓王致正博大精深的毛泽东哲学思想体系，是马克思主义的普遍真理和中国革命具体实践相结合的哲学概括。其总体思想和基本点是什么？邓小平同志指出：“马克思、恩格斯创立了辩证唯物主义和历史唯物主义的思想路线，毛泽东同志用中国语言概括为‘实事求...     

论“第一生产力”的系统特征、功效和发展

邓小平同志提出的“科学技术是第一生产力”的观点,是对马克思关于“科学技术是生产力”学说的发展。科学技术从“是”到“第一”生产力不仅是认识上的飞跃,更是科学技术本身发展的结果。本文试图从系统的、动态的角度对其特征、功效和发展作一探讨。     

“科学技术是第一生产力”在哪些方面丰富和发展了马克思主义

邓小平同志关于“科学技术是第一生产力”的论断,是对决定生产力水平各种因素矛盾运动在当代新发展的崭新概括,是对当代科学技术革命及其对社会经济发展影响的新总结,它大大丰富和发展了马克思主义关于科学技术和生产力的理论与学说。第一,它是对决定生产力水平的诸要素矛盾运动的崭新概括。我们知道,社会劳动生产力是指一定时代的人们结成一定的关系,运用物质手段,作用与改造自然获取物质资料的能力。反映了社会的人同自然的关系,生产力中总是包括了从事物质资料生产活动的人,用于劳动过程的手段和条件,即劳动资料,以及劳动对象。这三个因素是任何时代的生产力都具有的。社会劳动生产力本身是一个历史性的概念,不同的时代生产力发展水平不同,显示出不同的特点,并不是生产力的构成由三个要素变成了两要素或     

“科学技术是第一生产力”与“人的因素第一”

“科学技术是第一生产力”与“人的因素第一”黄明理邓小平同志关于“科学技术是第一生产力”的观点，正在逐步转化为解放生产力、发展生产力的伟大力量。但是，人们对这一观点的理解并不是没有困难的；有些同志还处于困惑之中。困惑的原因之一，是来自马克思和列宁的这样...     

从近代重大科技发明看科技是第一生产力

人类历史的发展与科学技术的发展密不可分。尤其是近代科学与技术的结合,从根本上改变了科技自身发展结构,同时给社会生产和人类生活带来巨大变化。社会政治环境是科学技术成为生产力的重要前提。马克思和恩格斯根据十八世纪末十九世纪初科学技术的发展,提出科学技术是生产力。邓小平同志根据当代科技发展的特点,提出了科学技术是第一生产力的理论,为我国社会主义现代化建设指明了方向。邓小平理论已经作为马克思主义重要组成部分写入党章,成为我国社会主义现代化建设的旗帜,将继续指引我们迈入二十一世纪。     

论江泽民的科技观

本文试根据江泽民同志有关科学技术的论述概括江泽民同志的科技思想,主要探讨江泽民同志科技观的主要内容,他提出的科学技术是先进生产力的集中体现,优先发展科技、科学的本质是创新、实施科教兴国战略等思想,是对邓小平科技观的重要发展,进一步明确了科学技术的重要地位和作用,指明了我国科技事业发展方向。     

社会科学与生产力——学习邓小平同志的科学观

一百多年前,马克思说过“科学技术是生产力”;十多年前,邓小平同志又作出“科学技术是第一生产力”的论断。自然科学同生产力的关系,已成定论。社会科学同生产力的关系其说不一。本文想就此谈点初浅的看法。 为了弄清社会科学与生产力的关系,首先要弄清社会科学与社会发展的关系、社会科学与自然科学的     

浅谈科学技术是第一生产力

浅谈科学技术是第一生产力李时榜“科学技术是第一生产力”是《邓小平文选》第三卷中的一个重要思想。这一思想高度概括了科学技术与经济的关系，指出了科学技术发展史，就是科学技术作为生产力，不断推动经济发展的历史。古今中外，特别是世界近代史和现代史，以及我国经...     

青少年科技教育改革之路

“三个面向”是建设有中国特色社会主义的总设计师邓小平同志关于教育发展与改革的战略思想，是邓小平同志求实与创新精神在教育思想上的结晶。因为它既反映了建设有中国特色的社会主义理论对教育发展与改革的客观要求，又反映了时代特征和对教育未来的科学预测；它既指明了教育要以经济建设为中心以满足社会主义市场经济发展的客观需求，必须大力提高质量多出人才、出好人才，又指明了教育要有长远的战略目标以适应21世纪人才的需求，必须着眼于未来的社会与经济发展准备人才。“科学技术人才的培养、基础在教育”是邓小平同志关于办好教育…     

对邓小平“科学技术是第一生产力”命题的新思考

在上一世纪末,有识之士曾经指出,二十一世纪是知识经济的世纪。所谓“知识经济时代”,就是邓小平所说的“科学技术是第一生产力”的时代。在新世纪刚刚揭开序幕的时候,重温邓小平同志关于发展科学技术的一系列论述,以全新的角度去研究邓小平同志关于“科学技术是第一生产力”     

论第一生产力的历史哲学意义

“科学技术是第一生产力”是邓小平对马克思“科学是历史的最高意义的革命力量”思想的伟大发展。西方经济增长模型表明 ,科学技术对经济增长的贡献率不断增长 ,但并不始终占第一位 ,而科学技术始终是第一层面的 ;科学技术是分层次的经济创新的基础和经济时代地区生产力发展的最初本原。但是 ,这种最初本原的作用不是直接的 ,而是以其生产要素和资本为载体的 ,因而科学技术对经济发展和社会历史发展表现出绝对作用。因此 ,“科学是第一生产力”是马克思主义历史哲学的伟大发展