以改革开路 让活力迸发

全面深化改革,既是利益格局的调整,也是动力机制的再造,目的是进一步释放经济社会发展的动力活力。面对新的时代命题和历史使命,许昌市深入贯彻落实党的十八届三中、四中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神,始终坚持"一跟进、两聚焦",把握改革方向,坚持问题导向,抓住关键领域,精准发力,统筹推进,着力破除体制机制障碍,致力走出一条具有许昌特色的全面深化改革之路。一、大力简政放权,以改革增活力经济体制改革是全面深化改革的重     

新课程改革让教学焕发活力

随着新课程的推进,学校适时推出新型教学模式,体现教学之重点在于学生的学,将以往的教学过程完全打破,提出以学生自主学习、小组合作探究与展示为基本内容,强调学的过程.     

打破课程改革瓶颈迸发学校体育活力——新课程标准下体育教师教育策略研究

随着我国教育优先发展战略的提出,教育已经成为社会关注的热点和焦点.社会对教师的要求和期望越来越高,教师能否正确运用新的教育理念,谋划与设计科学的教育策略,提升教学效果,已经成为教师专业是否发展和教育能力能否提升的关键.     

打破课程改革瓶颈 迸发学校体育活力——新课程标准下体育教师教育策略研究

随着我国教育优先发展战略的提出,教育已经成为社会关注的热点和焦点。社会对教师的要求和期望越来越高,教师能否正确运用新的教育理念,谋划与设计科学的教育策略,提升教学效果,已经成为教师专业是否发展和教育能力能否提升的关键。本文结合中学体育教学实践进行探究,为新课程标准下体育教师改善教育策略提供一些借鉴。     

以干部人事改革为发展注入新活力

路线确定之后,干部就是决定因素。在地方经济工作会议和党委全会对新一年发展大计作出部署之后．一些地方按照前不久中央印发的《2010—2020年深化干部人事制度改革规划纲要》,开始探索新一轮干部人事制度改革,从组织上为地方发展注入新活力。     

以生为本让美术课堂充满生命活力

新课程改革倡导我们构建生态课堂,在生态课堂教学活动中学生是学习的主人,强调学生是一个个具有思想、意识、情感、欲望、需求以及各种能力的活生生的人.     

“三化”让“三万”迸发无穷力量

<正>"万名干部进万村惠万民"活动开展以来,宜昌以转变干部作风、密切联系群众、全力服务"三农"为目标,以常态化建设、立体化推进、精细化操作为抓手,精心谋划部署,统筹整合资源,健全工作机制,在宣传政策、增进感情、兴办实事、服务"三农"发展中爆发出无穷力量,兴办各类实事1.2万余件,受到了各级领导的充分肯定和广大人     

以义无反顾的改革让人民受惠

中国的春天似乎总是与改革并肩而行。 今年的全国两会上，代表委员热烈而持久的掌声，满怀希望的笑脸，又为这个春天带来了新一轮改革的信心。     

让语文课堂充满生命活力

本文探讨了农村小学语文教师在语文教学过程中为了落实减负提质,推动卓越课堂,提高自己的语文专业水平。让学生愿学、乐学、学好,将知识转为自己的阅读能力。     

让英语教学焕发生命活力

英语作为一种语言,其基本功能是交际。这就要求老师不仅要教给学生语言知识,更重要的是教会学生如何使用语言进行交流,让他们学有所用。     

让英语教学焕发生命活力

英语作为一种语言，其基本功能是交际。这就要求老师不仅要教给学生语言知识，更重要的是教会学生如何使用语言进行交流，让他们学有所用。     

让课堂充满生机与活力

课改所引起的一场教育领域里的革命,强烈震撼了参与课改的全体教师,使教师的地位发生了根本性的变化,从知识的垄断、权威成为知识的传递者,学生学习的引导者、促进者,帮惟有彻底转变教育观念,转变在课堂的空间。一旦我们拥有了一支高素质的教师队伍,课堂教学得以优化,有助于人才综合素质的优化。一、课堂要为学生的个性发展创造更多的空间课程的改革不仅是内容上、结构上的改革,也引起了教育对人才培养模式的变革,培养目标的变化。课堂,历来作为知识传播的主阵地在悄悄地发生变化。     

让语文课堂教学充满生命活力

著名教育专家杨再隋在解读<语文课程标准>时写到:要建构一种新型的课堂教学,把教学过程还原为生活过程,把教学情景还原为生活情景,把教学活动还原为儿童的生命活动.作为一名语文教师在此新课标新理念的引领下,怎样让语文课堂教学焕发出生命的活力呢?     

让语文课堂教学充满生命活力

著名教育专家杨再隋在解读《语文课程标准》时写到:要建构一种新型的课堂教学,把教学过程还原为生活过程,把教学情景还原为生活情景,把教学活动还原为儿童的生命活动。作为一名语文教师在此新课标新理念的引领下,怎样让语文课堂教学焕发出生命的活力呢? 一、将语文课堂教学生活化所谓“生活化”即将学生从抽象、虚拟的课本堆中解脱出来,给学生感受自然、社会、事实、事件、人物、过程的机会,使学生在与实在世界的撞击、交流中     

让评优评劣评出活力

《人民日报》2011年6月8日载，近日，郑州市委、市政府出台了《关于在评选表彰活动中引入评差机制的通知》，要求今后郑州市所有评选表彰活动，原则上都要在评出先进单位的同时评出落后单位。     

大学生创业开路

"年轻的失败是成功的开始,成功的开始源于加盟宏信".记者慕名来到福建宏信广告传播公司,一进门,首先给人的感觉就是四处都有一股浓厚朴素的创业气息.整个公司里见到的都是年轻人,朝气蓬勃.墙上上述的两行行书大字豪气四溢,醒人耳目.     

让历史课堂焕发生命的活力

"教育,是一片云推动另一片云,是一个灵魂唤醒更多的灵魂!"它道出了教师应该具备的一种品质——教育情怀。"如果教育只是一种简单的操作性行为,那么,我们完全可以用现代化的教学媒体取代教师。教育应该具有强烈的生成性、实践性。新课程改革已进入了反思时期,这次课程改革有一个重要的理念就是:一切为了学生的发展。提倡培养学生的动手、动脑能力,即让学生在"活动中学",在"想中学",在"议中学",在"网络中学"。本文以《张骞通西域》一课的教学实践为例,谈谈本人的想法。     

体验教育让学校焕发生命活力

桂溪小学是垫江县城区中心小学。自基础教育课程改革实施以来，我校加强课程管理，执行“减负提质”规定，深化体验教育研究，构建民主和谐、生动活泼的体验学习课堂，全面提高了育人质量。     

让马克思民生思想呈现时代活力

正"以人为本"是马克思民生思想的根本出发点;解放发展生产力是解决民生问题的根本途径;平等是马克思民生思想的本质特征。中国共产党人对马克思民生思想进行吸收、创新和转化,从而形成的中国特色社会主义民生思想,不断指导着我国民生事业向前发展。