高职生信息素质现状及对策

信息素质是指人们在解决问题时利用信息的技术和技能。信息素质决定一个人运用知识和创造知识的能力。21世纪是一个知识型、学习型、信息型社会,急需掌握信息技术的智能型人才。高职院校的目标就是为生产一线培养具有较高信息素质的应用型、复合型技术人才。然而,纵观当前许多高职院校,学生的信息素质却不容乐观。由于高职院校大多属于地方性高校,或是普通高校的二级学院,高职院校的学生在行为习惯、学习习惯、学习能力等方面与其他普通高校学生相比存在较大的差异。许多学生习惯于传统的教学模式,缺乏主动汲取知识的意识,不懂得如何充分利用各种信息资源去拓展自己的知识面,实现自我发展。     

论高校学生信息素质的培养

信息素质是一个人综合素质的重要组成部分.信息素质主要包括信息意识、信息知识、信息能力和信息道德四个方面,信息素质教育也主要围绕以下几方面的内容来开展.     

发展现代教育技术 提高教师创新素质

“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力”，提高我国的自主创新能力已被提到了前所未有的高度，要想使中国成为创新型国家，就必须重视创新型人才的培养。学校是知识创新、知识传播和知识应用的主要基地，是培育创新精神和创新人才的摇篮。开展创新教育离不开高素质的教师队伍，教师创新素质的高低最终决定是否能够培养出创新型人才。因此，创新是教师的首要必备素质。现代教育技术应用的不断深入为提高教师队伍的创新素质提供了较好的外部奈件。     

大学生的能力培养是高校教师应重视的问题

21世纪是以知识与信息为主要特征的时代。人们必须主动学习知识 ,不断更新知识 ,及时消化知识 ,并将知识迅速转化为能力 ,才能跟上时代的步伐。信息时代更新着人们的思想观念 ,改变着人们的思维方式、工作方式和生活方式 ,同时也对人的素质提出了更高的要求。人与人之间的素质差别 ,不再表现为知识与信息占有量的多少 ,而是表现为运用知识与信息进行创新的能力。创新能力也是二十一世纪检验各类人才素质高低的一个重要尺度。当今 ,人类已经进入知识和信息现代社会 ,社会发展对人的主动进取精神和创造精神的要求越来越高。高等学校作为培养高…     

试谈二十一世纪档案工作者应具备的素质

二十一世纪新的形势、新的任务,对档案工作者的素质提出了更高的要求。档案工作者要努力提高思想政治素质,增强理论、法律学习;提高理论专业素质,不断补充新理论、新知识、新技术;提高档案服务效率,增强服务意识。使自己成为一个政治上优秀,技术业务强,懂现代化信息知识的一专多能的复合型优秀档案管理人才。     

论高校学生信息素质的培养

信息素质是一个人综合素质的重要组成部分。信息素质主要包括信息意识、信息知识、信息能力和信息道德四个方面,信息素质教育也主要围绕以下几方面的内容来开展。1、信息知识教育信息知识教育是信息素质教育的重要组成部分,是一种必不可少的基础性和常识性的教育。它主要有三个     

浅谈美术课堂教学对学生创新精神的培养

崭新的二十一世纪,人类已步入一个快速发展变化的知识经济时代,创新是知识经济发展的动力,创新是人才素质的核心.江泽民同志曾指出:"创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力".     

浅议企业的知识产权竞争意识

在经济全球化大潮和新科技革命突飞猛进的今天,企业之间的激烈竞争越来越表现为知识总量和人才素质的竞争.知识和人才成为决定创新成败和竞争胜负的关键资源.但创新成果的产生并不意味着市场竞争优势,创新成果只有获得知识产权法律制度保护,成为自主知识产权技术,才能将技术创新优势转化为独特的市场竞争优势.     

构建大学生综合素质测评模型

知识经济时代,社会更加注重人的综合素质培养。作为这个竞争时代的大学生必须使自身的综合素质得到全面的发展。大学生综合素质测评模型以管理学、心理学、人才测评技术等知识为基础,以知识素质、心理素质、生理素质、思想道德素质这四个模块为内容,通过科学的测算方法以及测评结果的合理应用,能科学评价和指导大学生综合素质的塑造。     

学习能力：现代领导的核心领导力

所谓学习能力，是指一个人接受、吸收、消化、创新、运用知识的本质，是一个人学习观念、学习作风、学习方法、学习效果和运用能力的总和。学习能力是现代管理科学提出的一个新的重要的概念，它在现代领导干部能力素质系统中居于核心地位，是动态衡量领导人才素质高低的客观尺度。     

科学素质的培养与生物教学

21世纪需要开拓型的新型人才,这种新型人才的特点是具有不断追求新知识和勇于创新的精神.这一培养目标要求我们必须按照"面向现代化,面向世界,面向未来"的精神,不断加强学生的能力培养,提高学生的科学素质.可见,培养学生的科学素质是素质教育的基本要求之一.     

如何培养参谋人员的信息素质

参谋人员的信息素质,是指参谋人员在社会生活和军事生活中,通过教育、培养和自我修养所形成的对信息进行识别、加工、利用和创新的能力.在未来信息化战争中,信息将成为战斗力核心资源和决定作战胜负的主导因素.因此,要适应打赢信息化战争需要,提高司令机关作战指挥效能,必须培养和造就具有过硬信息素质的参谋人才群体.     

职业学校应加强学生的人文素质教育

素质教育倡导教育要促进每一个人的全面发展,为培养适用人才,在实际教学中,职业学校比较偏重学生文化基础知识和专业技能的传授,忽视学生的其它素质的提高.部分学生所存储起来的知识与技能单调,脱离实际,学生情感不稳定,自控能力差.有知识没人性,受教育却无教养.其实职业学校由于生源的原因部分学生人文精神的缺失现象应引起教育同仁的高度重视.因为知识与技能只能解决自然科学技术问题,而人文精神才能帮助学生成为具有人性的人.     

医学专科学校人文素质教育现状及对策的思考

21世纪,人类进入了知识经济时代,具有科学素质和人文素质的人才是当今社会最需要的人才.人们对人文素质教育的关注和重视达到了前所未有的高度,也成为高等教育改革的重要内容之一.随着医学模式的转变,社会人文知识在医学教育中地位显得越来越重要,以提高综合素质为目的,加强医学专科生的人文素质教育,是我国医学高等专科教育研究的重要课题之一.     

艺术设计教育中创新思维与创造能力培养

艺术设计人才创新思维与创造能力培养模式是适应新时代的要求,培养创新型艺术设计人才所制定的培养模式,与传统艺术设计人才培养模式有本质的区别,创新思维与创造能力艺术设计人才的培养通过知识教育、能力培养、综合素质塑造,达到创新精神和创新能力的培养.     

加强医院文化人才建设促进医学人才素质提升

本文从加强医院文化建设，促进医学人才素质提升进行了论述。从医院文化人才建设的实质内涵论述了以人为本是医院文化人才建设的根本要求，是医院文化人才建设的基本保证，是医学人才素质提升的重要作用机制。加强医学人才的职业道德建设，强化医学人才德才培养，促进医学人才知识的不断更新是医学人才素质提升的主要因素。改善人才环境建设，大力培养和造就高素质医学人才，吸引、留住人才，并把医学人才素质的提升融入医院文化人才建设水平的提高中，创造出高素质医学人才队伍。     

石油企业员工培训工作的反思

当今时代的竞争归根到底是人才的竞争,所以说人才是企业的核心竞争力,这就需要做好人才的开发、利用、管理。要有效开发人力资源,首要工作就是做好员工培训,使员工的知识水平和综合能力通过对理念、知识、技能等的系统学习和训练得以有效提升。石油行业具有一定特殊性,对员工的技术能力、管理能力和综合素质的要求更高,我们有必要反思员工培训工作,及时发现存在问题,提出对策建议。     

实施人才战略 促进经济社会发展

我们正处于一个知识经济在全球范围内方兴未艾的时代,以信息、知识、网络为要素的产业已成为国际经济竞争中举足轻重的砝码,人才的重要性进一步凸现出来.     

新经济时代我国的人才培养方略

对人才的渴求反映着社会的进步。但从来没有一个时代像新经济时代这样渴求人才，将竞争集中体现在人才之上，让人才与财富密切相联。从一定意义上讲，新经济就是人才经济，新经济时代就是创造性人才表演的舞台。在新经济时代，以高新技术产业，尤其是以网络经济为代表的信息产业利润的迅速递增。经济结构迅速向技术密集型、智力密集型转化的现象表明，国与国之间经济竞争的成败取决于其知识的利用和创造水平。     

基于管理信息化环境下财务管理人才培养模式的探讨

信息技术对财务管理工作的影响为高校财务管理人才培养提出了挑战,本文基于管理信息化的环境对人才信息素质、信息技能的要求,探讨现代信息技术与现代教育理念相融合,现代信息技术与财务管理学科相容融合的人才培养模式。