美国后备军官训练团人才培养模式分析及启示

自1862年美国的莫利尔法案(The Morrill Act)提出后备军官训练团这一概念后,美国便走上了利用国民教育资源培育后备军官之路。经过近一个世纪的发展,美国后备军官训练团在法律制度建设、人员构成和管理体系、考核奖惩机制以及培养方式方法等方面都取得了明显成绩,基本上形成了一套具有美军特色的教育管理体系。积极探索和认真研究美军后备军官训练团培养人才模式,总结其先进经验,对促进我国国防生培养工作法制化建设、生源渠道与管理体系建设、考核奖惩机制建设以及国防生军政训练等方面具有重要意义。     

期望—价值理论在国防生学习动机中的研究应用

国防生是依托普通高等教育培养的军队干部,是未来国防建设的中坚力量,高校有义务、有责任培养出政治合格、军事过硬、专业优秀的后备军官人才。结合当下国防生学习动机降低、学习效果不佳的现状,本文运用期望-价值理论对高校国防生的学习动机进行分析并针对激发国防生学习动机、提升学习效果提出了建议。     

国防生高校基础教育全程军事化教育的思考

依托普通高等教育培养军队干部,是新世纪新阶段加强军队建设的重大战略决策,是军队人才培养制度的重大创新,国防生已经成为军队干部的重要来源之一。国防生培养在教学实践过程中还面临着诸多现实问题,亟需研究和探讨。本文着眼于国防生高校基础教育的培养实践,分析了当前国防生军政素质培育中存在的问题,对国防生全程军事化教育进行了探讨。     

提高大学生士兵提干学员教学质量的对策思考

选择优秀大学生士兵提干是军队干部培养制度调整改革总体部署的一项重要内容,提升大学生士兵提干学员的教学质量关系到部队的长远发展,在教育过程中,应根据大学生士兵提干学员的特点,在提高思想认识、改革教学内容、创新教学方法和科学进行评价等方面聚焦用力。     

高校国防生党建工作机制建设的探索与实践

随着军队建立依托地方高等学校培养军队干部制度的起步,国防生党建工作成为高校党建工作中的又一重要领域。建立包括国防生党建领导工作机制、日常工作机制、组织工作机制、队伍工作机制等在内的一系列机制,并结合主题实践活动,是国防生党建工作的有效措施,是高校为部队培养高素质国防人才的重要前提和保证。     

师范院校心理健康教育专业应用型人才培养探析

加强和改进师范院校心理健康教育专业建设,促进心理健康教育专业特色化发展已经成为学校改革与发展的共识。力求明确应用型人才培养是解决目前专业建设问题的有效途径,并从探索培养模式、设置课程体系、培养实践能力、开发教学资源等方面,阐述了一些改革思路和解决方案,以提高心理健康教育专业人才培养的实效性。     

科研机构硕士研究生导师制度的问题与对策分析

在当代中国社会的转型与发展背景下,鱼龙混杂的研究生培养单位,每年生产着一批批"合格"的研究生产品。我国研究生教育的发展重点在导师队伍建设所取得的成绩上,由此,本文在介绍科研机构研究生教育特点的基础上重点分析了目前导师制度存在的问题,并提出了相应的对策引导,为导师制度的改革提供一些思路。     

探寻自由如何可能问题的制度解答

在我国社会主义现代化进程中 ,发展是最基本的价值取向。而发展以充分调动全国人民的积极性、主动性和创造性为前提 ,其实质是人的自由全面发展和自由能动性的发挥问题。我们认为 ,中国最急迫的问题不是赞美自由 ,不是自由理念的确立问题 ,而是从中国社会的现实出发 ,思考和探索自由如何可能的条件问题。在自由如何可能的各种思路中 ,制度或制度建设的思路具有明显的优先性 ,因为它是通过社会秩序的建构去促成自由的 ,是通过保证社会稳定的前提下促进社会发展的。     

我国老龄社会的法律制度及其法律对策

人口老龄化不仅逐渐成为全球性趋势,而且成为21世纪人类社会发展的主要特征,如何应对人口老龄化成为时代的课题。我国老龄法制在基础性法律规范制定、立法的科学性与制度性、法律救济制度等方面还存在诸多问题,而西方国家注重立法建设、优化国家权力、市场化改革、多元化的老龄工作体系,为我国应对人口老龄化问题提供了宝贵经验和法律制度建设思路。     

暴力拆迁:制度缺失、制度管治和制度制衡

拆迁问题一直困扰着30年来的城市建设、规划和政府治理问题,文章从制度经济学的原理出发,以制度执行缺失、制度管治形同虚设和制度设置均衡来克服包括政治不作为的有法却依然违法的现象,为以后的拆迁问题提供一个小小的思路.     

廉洁奉公与社会主义核心价值体系建设

社会主义市场经济的发展决定了廉洁奉公是社会主义核心价值体系的集中体现。在建设社会主义核心价值体系的实践中,廉洁奉公是领导干部成为建设社会主义核心价值体系的示范者和导向者的保证．是社会主义核心价值体系与群众意识融合的纽带,是国内外各种社会思潮的过滤器。从这些角度来说,廉洁奉公是建设社会主义核心价值体系成败与否的关键。     

学习型组织视阈下高校干部教育培训机制创新

我国高校干部教育培训认识滞后、管理模式陈旧、激励机制缺失,严重制约了新时期高校干部教育培训工作的发展,也不适应新时期创建学习型组织提高干部队伍素质的需要。通过对现状的分析,找出存在的问题,对新形势下高校干部教育培训管理机制、运行机制、激励评价机制的创新问题进行探讨。     

宏观调控视角下我国土地储备法律制度的完善

世界各国的土地储备制度主要有以下几种类型:土地银行制度、土地优先购买权制度、土地规划制度、土地征用制度.土地储备制度于20世纪90年代从香港地区引进以后,已成为我国许多地方政府调控土地市场的重要手段.但是目前我国土地储备制度存在诸多问题:土地储备法律很不完善;土地储备中的一些基本制度欠缺.因此,应当借鉴国外和相关地区的经验来完善我国的土地储备法律制度.     

1940年前后八路军干部群体的发展

抗战初期,随着八路军各部队在华北敌后发展壮大,八路军采取了大量提拔原有官兵和吸收抗日积极分子的政策。受此影响,八路军干部队伍在数量上急剧增加,与此同时干部结构也在发生悄然变化。新干部的大量涌现一方面充实了八路军的干部队伍,同时也出现当时的八路军中新老干部之间尤其是工农干部与知识分子干部之间团结需加强、干部的综合素质和实际工作能力有待提高等情况。为提高干部的整体素质和精神面貌,应加强干部教育。     

论我国行政问责制的法律缺陷及制度完善

行政问责制来源于西方民主政治的思想，现已成为中国当前政治文明建设中的制度创新。但是，从实践状况来看，我国行政问责制虽已初步建立并取得了一些效果，但仍存在一些法律缺陷。完善我国行政问责制要从两方面入手，是针对行政问责制本身缺陷的健全和完善，二是针对与行政问责制相关的配套制度的完善。     

和谐社会视角下高校学生干部角色定位与队伍建设

结合高校学生干部队伍建设中存在的问题,论述了和谐社会视角下高校学生干部的角色定位．提出基于角色定位的高校学生干部队伍的培养对策。     

关于建立健全党内纳言制度问题的思考

党内纳言制度是党内上下沟通、交流意见的有组织活动的机制,对发展党内民主,维护党内团结和谐,加强党的执政能力建设和先进性建设具有一定的现实意义。本文从历史文化角度、党员素质现状和党内纳言的内生机制障碍进行分析,提出了营造党内纳言的民主氛围、提高党员领导干部民主素养、打造畅通有序的交流沟通机制等建立健全党内纳言制度的有效途径。     

党外干部任用的条件及培养选拔中存在问题的对策思考

加强党外干部队伍建设是新时期推进我国多党合作和协商民主的必然要求。抓好党外干部培养,必须把握党外干部任用的条件,认真分析培养选拔中存在的主要问题及原因,研究和探索解决问题的对策,从而为党外干部成长创造良好条件和环境。     

构建党建理论新体系的基本思路

新时期的党建理论作为中国特色社会主义理论体系的一个重要组成部分,也应构建一个相应的新的理论体系。构建党建理论新体系,应遵循马克思主义构建理论体系的基本思路和基本方法,应以党的先进性和先进性建设为逻辑起点,以党的执政能力和执政能力建设为中心范畴,以加强党的先进性建设和执政能力建设为主线,构建新时期党建理论内在逻辑结构,然后进一步拓展为党建理论新体系。