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1.
朱洪波 《贵州大学学报(社会科学版)》2000,18(1):96-100
本文对素质教育及其目标作了论述,指出高等学校实施素质教育,必须从传统教育的禁锢中摆脱出来,结合社会经济发展和高等教育可持续发展的需要,采取切实可行的措施。主要包括几个方面:端正教育思想,转变教育观念;加大教学工作改革的力度;进一步充分重视思想道德素质和非专业素质的培养;不断提高教育者自身素质;合理构建科学的教育评价体系。 相似文献
2.
试论高等院校素质教育 总被引:1,自引:0,他引:1
文章从高等院校实施素质教育的现实意义入手,阐明了高等院校素质教育的必然趋势;并在分析高等院校素质教育的科学内涵及其构成要素的基础上,提出我国高等院校实施全面素质教育的有效途径 相似文献
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4.
倡导启发式教学 培养学生科学素质 总被引:1,自引:0,他引:1
付凯卿 《榆林高等专科学校学报》2001,11(2):74-76
从实施素质教育的要求出发,从改进教学方法的角度着眼,简要地论述了培养学生科学素质的途径。 相似文献
5.
高质量教师队伍是实施素质教育的关键 总被引:3,自引:0,他引:3
安建华 《江汉大学学报(社会科学版)》2000,17(2):88-89
高质量教师队伍是实施素质教育的关键,文章从政治素养、教学方法、制度建设等方面面论述了建立高互质教师队伍的基本思路。 相似文献
6.
林铭 《广西大学学报(社会科学版)》1999,(Z1)
素质教育是现代教育的基本思想,在素质教育中如何充分发挥现代教育技术的作用,这是教育领域里值得研究的一个重要课题,本文在论述素质教育和现代教育技术基本特点基础上,着重论述现代教育技术在深化教育改革、实施素质教育中的作用及发展教育技术,为实施素质教育创设良好环境。 相似文献
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8.
职业院校人文素质教育的本质是回归教育,要回归到教育目标、教育规律和教育本质上来,回归人的本质,使人全面发展;人文素质教育问题的症结在市场经济的消极影响,认识的误区,以及制度性的缺陷;实施人文素质教育要从多方面入手。 相似文献
9.
周长梅 《江苏教育学院学报》2002,(4):23-25
首先对中学实施生物学科素质教育目前所面临的五个方面的困难作了详细分析,然后提出实施生物学科素质教育的基本思路:1.转变观念,大力倡导生物学科素质教育;2.开发生物课程教材,加强生物学科素质教育;3.加强生物学教师队伍建设;4.积极推进生物课堂教学改革,提高课堂教学质量. 相似文献
10.
着眼于21世纪世界教育发展的趋势,立足民航实际,描绘民航飞行员培养的总体目标和八大素质要求;从抓学风建设与高素质人才培养之间的关系入手,围绕素质教育中文化素质教育这一议题,从五个方面论述了加强飞行大学生的文化素质教育的重要性及现实意义;并就如何加强文化素质教育提出了可资借鉴的方法和措施。 相似文献
11.
王榕英 《杭州大学学报(哲学社会科学版)》1997,(2)
本文以国家教委高教司《关于开展大学生文化素质教育试点工作的通知》精神为指导,从德智体几方面的辩证关系及我国教育工作中存在的问题,论述高等学校对大学生进行全面素质教育的必要性和迫切性;指出素质教育是基础教育,也是最基本的教育,应贯穿于每个人的一生;并就如何加强素质教育提出了建设性意见。 相似文献
12.
彭坤明 《江苏教育学院学报》1996,(2)
我国经济社会在新的历史阶段的发展,是实施从应试教育到素质教育转轨的根本依据。(一)从应试教育到素质教育的转轨,根源于现代化的客观进程;是经济社会发展到一定历史阶段的内在要求;(二)从应试教育到素质教育的转轨,是我国教育迎接21世纪挑战、适应时代进步和经济社会发展的必然抉择。 相似文献
13.
14.
刘秀珍 《广西大学学报(社会科学版)》2001,23(Z1):214-216
20世纪末期,中国的高校中掀起了一股“素质教育的热浪”,我校《中国传统文化》课的开设就是应时而生,从传统文化对当代大学生的薰染中,笔者深深感触到他们对现实人生的关注。本文论述了当今高校人文素质教育应注重塑造的人文精神天人合一、调谐为尚;义利并重、超越自我;自强不息、力行求是。 相似文献
15.
马荣华 《辽宁工程技术大学学报(社会科学版)》2000,(4)
实施素质教育是我国教育发展的必然要求 ,扎实有效地实施素质教育是一个长期复杂的系统工程。本文从社会经济发展对教育提出的要求出发 ,科学系统地阐述了素质及素质教育的涵义 ,探讨在社会经济条件下 ,对学生进行素质教育的方式、方法 ,着重论述了自我教育、自我管理在素质教育中的作用 相似文献
16.
刘欣 《沈阳建筑大学学报》2006,8(2):185-187
阐述了音乐教育与素质教育的关系,指出了音乐教育是实施素质教育的主要内容和途径,从提高学生的道德水平、提高人的人文科学素质、促进学生智力发展等方面,论述了音乐在素质教育中的作用。 相似文献
17.
江燕 《武汉大学学报:哲学社会科学版》1999,(4)
人文素质教育是素质教育的重要方面,从素质的定义出发,对人文素质进行了讨论,论述了人文素质与其他素质的关系,对实施人文素质教育提出了具体建议 相似文献
18.
实施素质教育 提高成人医学高等教育质量 总被引:1,自引:0,他引:1
罗晓玲 《福建医科大学学报(社会科学版)》2000,1(2):20-23
实施素质教育是提高成人医学高等教育教学质量的关键环节,本文从成人医学高等教育的角度,论述了实施素质教育的重要意义、主要内容以及实施素质教育的有效途径.提出转变传统的教育观念,改革管理模式和课程体系,改变教学方式与考试方法,提高教师队伍素质,加强校园文化建设,推进成人医学高等教育向素质教育转变. 相似文献
19.
江燕 《武汉水利电力大学学报(社会科学版)》1999,19(4):54-56
人文素质教育是素质教育的重要方面,从素质的定义出发,对人文素质进行了讨论,论述了人文素质与其他素质的关系,对实施人文素质教育提出了具体建议。 相似文献
20.
孙海 《江苏教育学院学报》1996,(3)
课堂教学:素质教育的主阵地孙海近年来,各地中小学围绕素质教育这个中心开展各项工作,取得了可喜的成绩,但在实施素质教育中,一些学校还存在着认识上的偏颇和操作中的简单化、形式化倾向,有的强调学校的条件简陋、设备缺乏,因而无法实施素质教育;有的认为实施素质... 相似文献