多媒体教学网络系统

多媒体教学网络代表教育电脑的发展方向,它涵盖了电脑教室、语音教室及电脑视听教室的大部分功能,已成为目前现代化电子教室的主要手段,正成为二十一世纪挑战、实现教育现代化的主要手段;计算机多媒体网络技术将更先进和更充分地实现教育思想和教学思路。     

现代教育技术推动下的教育理念

教育的发展到了需要较高技术辅助的时代。现代教育技术以“电脑—网络”为标志 ,逐步现实教育手段现代化 ,促进教育过程的现代化 ,从而实现了教育领域一系列重大技术创新和教育理念的变革。现代教育技术在创新教育和终身教育中显示出巨大意义     

试论对大学生进行网络德育的意义

随着信息技术的迅速发展、运用和普及,网络已成为大学生生活方式的重要组成部分。网络德育是思想政治教育现代化、网络化的需要,也是是现代思想政治教育创新手段,更新方法、增加新阵地、提高其实效性的需要。     

现代远程开放教育中的网络道德教育

现代远程开放教育作为一种采用现代教育技术进行远程教育的新型教育模式,其特点在于它能够适应时代的发展,运用现代信息技术,充分发挥开放性和多样化的优势,不受时空限制,从而能够为现代化建设培养大批量的多层次的合格人才。目前我国现代远程开放教育具有多种办学形式,但其教学与学习方式的基本特点都是以计算机网络为主要手段来进行的。而计算机网络作为一种现代信息技术手段,它是一柄双刃剑,即可以成为现代远程开放教育的先进手段,也可能成为导致堕落犯罪的工具。因此重视和加强网络道德教育,是推动和保障现代远程开放教育健康…     

谈如何加速发展多媒体网络教学

随着高新技术的发展多媒体网络教学将成为高校教学的重要手段。它的优势必然会对学校的教学产生巨大的影响 ,成为未来教育模式的主流。因此 ,教师要更新观念 ,掌握现代化的教学手段 ,积极投入到教学软件的使用和开发中去 ,以适应未来发展的需要     

实现网络军事教学创造宽松学习环境

网络时代的来临,吹响了本世纪高等教育信息化、网络化、现代化的号角。落实素质教育,实现高等教育的信息化、网络化和现代化,已成为高校科教工作者的当务之急。网络教学作为新世纪的一种全新的教学模式,博得越来越多的科教工作者的青睐。要使高校教育迈进网络时代,享受信息化给教育带来的各种优势,我们必须把握时机,抓住网络。军事课作为高等教育的一门必修课,其传统的教学模式已很难适应素质教育的要求。因此,如何把网络技术应用到高校军事教学中,实现网络军事教学,充分利用网络资源,提高教学质量,全面推进素质教育,就成为我们军事教学改革…     

网络德育浅析

网络德育是指运用计算机技术和网络技术的手段,围绕现代德育目标和内容,开展德育管理和一系列德育活动的过程.随着网络教育的不断发展,网络德育也应运而生,网络德育同网络学科教育相比相对滞后,可以说网络德育还是网络教育中的处女地.当然,网络德育作为现代化德育途径正引起各国教育工作者的注意,不久的将来,网络德育必定会随着网络学科教育同步发展.网络德育的发展,前景一定是美好的,它将成为德育发展的必然趋势.     

网络聊天中表情达意的非规范手段研究

随着网络技术的普及,网络语言已成为人类交往的一种新兴媒体语言。网络聊天中采用非规范手段来表情达意,这些手段包括拟声词、英语曲折变化、叠音名词、汉语拼音首字母缩略等语言手段和电脑键盘上的符号、改变字体大小或颜色、借用标点符号等非语言手段。     

农业信息资源的开发与利用

我国农业网站发展迅速,但问题突出,主要是农业信息资源虚和空、地域之间农业信息化发展不平衡等,农业信息化是实现农业现代化的重要手段和多功能载体,它已成为当代农业现代化的重要标志和关键,因此,实现农业现代化是农业发展的必然趋势.     

试论现代教育技术在语文教学中的运用——以古诗鉴赏教学为例

现代教育技术给教育观念和教学形式等都带来了深刻的影响。如何在古诗教学过程中合理使用现代教育技术手段已成为人们探讨和研究的课题。在运用多媒体、网络技术进行古诗鉴赏教学的实践中人们已经摸索出一些规律,积累了一些经验。要充分认识到古诗是以语言为表现手段为人们提供情感体验和审美经验的,要避免形式的现代化、多样化变形成为教学的花样化,从而遗忘文学教育的本来目的。     

信息网络时代思想政治教育新载体探析

随着科学技术的发展,思想政治教育中新载体的出现成为必然.在信息时代,比较常见的新载体主要有网络载体和数字通信载体.我们应该把握这些新载体并在思想政治教育中加以运用,从而使思想政治教育更加科学化、社会化和现代化.     

关于推进大庆城市教育现代化的思考与实践

教育现代化，就是建立适应现代社会、经济、科技发展需要的，以培养开拓型、创造型高素质人才为目标的新型现代化教育体系。它主要包括教育思想现代化，教育内容现代化，教育方法、手段现代化，教师队伍现代化，教育管理现代化，教育设施现代化，教育制度、体制现代化，等等。一、实现过有现代化足大庆新育改革和发展的必由之路实施教育现代化，应以科学的理论作指导，坚持理论联系实际，充分考虑到现代社会、经济、科技发展的趋势，以及教育自身发展的现状。大庆之所以提出到本世纪末，在城市范围内推进教育现代化，并纳入基础教育“九五”…     

论现代教育技术条件下多媒体教室的科学管理

现代教育技术条件下多媒体教室在高校教学中的使用也越来越广泛。多媒体教学手段的大量使用,改变了传统的教育模式,多媒体教室管理,也应采用科学的管理模式。通过多媒体教室管理运行实践,就多媒体教室管理制度、工作流程、教学管理人员教师培训和设备使用维护等方面作了简要阐述。     

农村教育与农村现代化——山东莱芜农科教协调发展的启示

本文考察了山东莱芜农村普通教育、职业教育和成人教育的发展状况,介绍了他们实行三教统筹和农科教结合的做法。通过调查,作者认为农民文化科技素质低已成为当前农村经济发展的主要制约因素。中国农村经济要进一步发展,实现现代化,必须抓好农村教育。农村教育是实现农村现代化的基础工程。中国的现代化进程,在很大程度上取决于农村的现代化,取决于农民文化科技素质的提高。改革和发展农村教育,必须重新认识和评价教育的功能,确立科教兴农的指导思想,建立农科教相互促进、协调发展的机制,以实现农村经济的新跃迁,加快农村现代化的进程。     

浅谈教学思想的转变

当前我国的教育事业正处在改革的浪朝中。随着以城市为重点的经济体制改革的开展,各级各类的教育改革将在更广阔的规模和更深刻的程度上进行。改革朝着一个总的目标,实现四个现代化,把我国建设成为具有高度的物质文明和精神文明的社会主义国家。实现这个目标,需要与之相应的人才。人才从何而来?人才从教育来。教育必须为社会主义建设服务,社会主义建设必须依靠教育。     

让学生成为课堂教学的主体

现代化建设的关键是人的现代化,教育的神圣职责在于培养和造就全面发展的人才,提高大学生的综合素质。让学生成为教学主体,是现代课堂教学的发展的趋势,心理教育和自主性学习是使学生成为教学主体的有效手段。     

让学生成为课堂教学的主体

现代化建设的关键是人的现代化,教育的神圣职责在于培养和造就全面发展的人才,提高大学生的综合素质.让学生成为教学主体,是现代课堂教学的发展的趋势,心理教育和自主性学习是使学生成为教学主体的有效手段.     

完善运用非现场电脑报送稽核的设想

完善运用非现场电脑报送稽核的设想钱义非现场电脑报送稽核是人民银行充分运用现代化手段和加强金融宏观调控，强化金融监管的手段之一，非现场电脑报送稽核以其准确性，效率高，反映全面，直观等独有的特征，引起了各方的注意，但非现场电脑稽核致今未发挥其应有的效果。...     

网络新媒体环境下的大学生廉洁教育——基于网络载体的大学生廉洁观教育微探

随着网络新媒体的迅速兴起,网络已成为大学生学习生活的必需品,但大学生容易迷失其中,影响其正确廉洁观的养成。利用网络载体开展大学生廉洁教育,既是扩大廉洁教育覆盖面、增强吸引力的需要,又是用先进文化占领新的思想阵地的迫切要求,也是实现思想政治教育现代化的时代要求。应通过树立生活化的理念、构建全员化的队伍、完善联动化的机制,建立规范化的管理等途径,提高大学生网络廉洁教育的实效性。     

基于ATM技术的远程教育系统

随着我国教育事业的发展,远程教育成为一种必要的教育手段。而作为一种先进的网络技术,ATM技术与远程教育的结合主要用于建立教育网络,利用ATM的电路仿真端,建立实时授课系统和利用ATM建立视频点播系统。