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提到中途岛海战,无论是美国人,还是日本人,都在心中烙下了深深的印记。尤其是日本人,他们自始至终都在寻找失败的原因。美国著名海军历史学家塞缪尔·E·莫里森教授,把美军在中途岛海战的胜利称为“情报的胜利”。日本的一些学者和二战老兵,完全同意这个观点,美军提前发现日本的攻击计划,是日本失利最主要和最直接的原因,这是毋庸置疑的。兵力过于分散在日本人的眼中,中途岛海战有几个方面的失误和教训:第一是情报工作糟糕。直到战斗前夕,日本大本营仍然错误地估计了形势,通知开赴战场的日本部队,美国特混舰队正在所罗门地区作战,似乎是在… 相似文献
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中途岛海战是美军在太平洋战争的转折点。在此之 前,美军和盟军(英军、荷兰军、澳大利亚军等)一败再败, 盟军失去了香港、马尼拉、新加坡、马来亚、荷属东印度 群岛(今印度尼西亚)、威克岛、伊里安岛、拉包尔等战略、 经济要地。 相似文献
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美军集结中东已经不是第一次,但这一次与过去略有不同。过去美军驻扎在世界各地防御共产主义,但今天除了驻在韩国的美军继续扮演这个角色之外,世界其他地方已经没有共产主义威胁的空间,美军长期驻外的正当性不再。 相似文献
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二十年前越战结束时,美军声望跌到谷底,处处被人瞧不起。多达五十万人的美军部队——绝大部分是美国陆军官兵——采用美国装备,接受美国陆军的训练,完成了美国军事史上的一项“创举”:他们打赢了这场战争中每一场大大小小的战斗,但却和他们的空军与海军战友们失败地离开东南亚。造成越战失败的政治原因不但复 相似文献
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我们常常惊羡于那些名师在课堂上的随机应变,不管遇到什么情况,他们都能以巧妙的话语加以点披、引领,从而带领学生登上一个又一个高峰。可以说,他们的课如行云流水,浑然天成,真正走到了人课合一的境界。再反观我们的课堂,很多时候,我们碰到课堂中发生一些突发状况常常会觉得很无助:亮点之处缺少一双慧眼,无法使它定格放大,从而与精彩的生成擦肩而过;冷场之时不能伸出援助之手,从而使课堂一片沉寂;迷茫之时找不到那盏指引方向的明灯,无法让学生体验到拨开云雾见天日的快感;错误之时做不到该出手时就出手,导致留下一段无法言喻的悔和痛。这种种迹象都显示,教师在课堂中的理答是多么重要。 相似文献
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与生命周期分析密切相关的是绿色供应链管理这一新兴理念,在某些情况下,要求供应商遵守严格的行为准则及材料披露准则。卡耐基一梅隆大学的研究人员指出,公司如果忽视他们的供应链的环境影响(只计直接效果),将无法实现减少75%的温室气体排放的目标。 相似文献
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太平洋美军总兵力达30万人左右,其中西太平洋地区就有近10万。他们随时可以增援阿富汗作战。但令人感到纳闷的是,自阿富汗战争以来,阿富汗美军一直没有大规模消灭反政府武装的“战果”。 相似文献
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与历史相比,21世纪不仅将是军事技术和武器装备竞争最激烈的世纪,同时也将是各国军队军官素质和能力竞争最激烈的世纪。那么,美军培养军官的全球竞争力是什么?通过走访美国国防大学、海军战争学院,并与海军研究生院、陆军战争学院的教官、教授交流,我得到了一个深刻的印象,这就是美军非常重视军官战略能力的培养。 相似文献
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二战期间,麦克阿瑟是美军在太平洋战场上的头号人物.而艾森豪威尔则是欧洲战场上的美军最高指挥官。鲜为人知的是.这两位高级将领曾有过一段颇富戏剧性的共事经历。许多研究美军军史的专家认为,艾森豪威尔给麦克阿瑟当“秘书、顾问,还有替罪羊”的9年时光,是其最重要的成长经历和财富。正是因为这段不凡的经历,才使艾森豪威尔在随后的二次大战中功成名就。 相似文献
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1917年,英国人在我国武汉市的鄱阳街上设计建造了一幢六层的景明大楼,设计使用年限为80年。1998年底,英国人通知我国有关部门,说明景明大楼已“超期服役”,请注意使用安全。或许连当时正在使用景明大楼的用户也想不到,80年后的今天,大不列颠人还会如此负责地关心着他们那处在异国它乡的“产品”。我们也无法不被他们那种对产品的高度负责精神所折服。毕竟你所占有的市场的份额是在对产品高度负责的基础上形成的。现下的市场,使企业无法不感到它的严酷,但也有的企业却能从这市场的严酷中寻到乐趣。天津市优秀企业、大港… 相似文献
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中等师范是以培养小学教师为目的,这就要求我们的未来教师必须具备优秀的综合素质,良好的创新能力,这种创新体现在他们以后的教学工作中,教学工作本身就是一种创造性劳动。并且,他们的思维素养、创新意识、思想品质会对他们的学生产生潜移默化的影响。而数学是以数学科学知识为基础,寓品德修养、思想教育、思维品质、能力培养于一体,在全面提高学生综合素质这一点上的优势地位是其它学科无法代替的。课堂教学是培养学生创新能力的主渠道,我们可以从革新课堂教学来培养学生的创新能力。这种革新应以变“教”为“导”作为根本指导思想,充分体现创新教育的思想。 相似文献
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1872年-1875年。在曾国藩、李鸿章、容闳等洋务派的主持下。清政府先后派出四批共120名幼童赴美国留学。其中50多人。进入哈佛、耶鲁、哥伦比亚、麻省理工等著名学府深造。晚清民初的历史舞台上,从此出现了“留美幼童”的身影。他们有的在中法海战、中日海战中为国捐躯;有的成为中国铁路、电报、矿山事业的开创者;有的成为清朝大臣;中华民国第一任国务总理,也出自他们中间。在以后的岁月中。这批留美幼童在各自的领域戮力推动着中国近代化进程。钱钢与胡劲草合著的《留美幼童:中国最早的官派留学生》(文汇出版社2004年2月)一书,详细披露了清政府派遣幼童赴美留学的不平凡历程。下面摘选数节。以飨读者。 相似文献