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保罗&#;科埃略巴西】 《领导文萃》2010,(16):145-145
弟子去见师父。弟子说.“我不再继续我的经文学习了。我跟父母兄弟同住一座小屋子,根本没有理想条件将注意力集中到重要的事情上面。” 相似文献
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语文素质是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础.然而,农村学生语文水平较低,常常让"教者费力,学者吃力",双方都吃力不讨好,究其原因,我认为主要有以下几方面. 相似文献
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语文素质是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。然而,农村学生语文水平较低,常常让"教者费力,学者吃力",双方都吃力不讨好,究其原因,我认为主要有以下几方面。 相似文献
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在非洲草原,清晨的羚羊所想的.第一件事情就是:我必须跑得.比狮子快,否则我会被它吃掉。在距离羚羊一千米外的狮子同时也在思考:我必须跑得比最慢的羚羊要快,否则我会饿死。生存的压力,使羚羊和狮子各自成了草原的健将和猎手,但是狮子不可能总是胜利者,饿死在草原上的狮子也是一种平常的事。 相似文献
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我的学生中,有不少人初中毕业升入高中学习后,会给我反馈这样的信息,他们感觉到高中物理学起来很吃力,特别难学.其中有一部分意志薄弱的和学习方法不妥的同学,过早地区性对学习高中物理失去了兴趣. 相似文献
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