坚持科学发展观促进社会可持续发展

科学发展观是党的十六届三中全会明确提出的关于国家经济、社会全面发展的重要思想。我们必须要深刻认识科学发展观的时代特色,把握科学发展观的内涵,坚持以科学发展观统领社会的全面发展,坚持以人为本,转变发展观念,创新发展模式,提高发展质量,把社会发展切实转入协调可持续发展的轨道。     

构建以人为本教育管理模式的思考

积极推进和谐校园建设,必须要构建适应新形势的有效教育管理模式。以人为本,是现代社会重要的思想观念,是现代高校办学的核心理念。高校要适应时代发展的要求,积极探索构建以人为本教育管理模式。以人为本的教育管理模式就是要实现从“集体本位”到“学生本位”、从灌输到沟通、从管理到服务、从统一管理到分级把握、从模式教育到需求引导和从经验管理到依法管理的转变。     

文化产业的产业变动与商业模式创新

随着与文化相关的一系列政策变化和业态变动,当前我国文化的发展呈现出新的时代基调.对于文化产业发展者来说,这个基调需由“三个转变”完成,即从商业到情怀的转变、从只有娱乐到兼顾文化与艺术的转变、从固定模式到商业模式创新的转变.另外,文化产业的经营模式要积极实现“三个结合”,即与互联网结合、与资本运作结合、与轻资产结合,如此,文化产业的发展才能适应趋势、跟上潮流.最后,有十个文化产业的商业模式创新值得我们予以重点关注,分别是互联网的平台模式、小平台的垂直模式、文化电商模式、文化科技跨界模式、IP孵化变现模式、未来模式、四创基地模式、文旅轻资产模式、升级与转型模式、传统领域的新模式.     

论高校图书馆管理与服务模式的转变

21世纪,由于新技术革命等的深刻影响,高校图书馆面临挑战.高校图书馆必须实现管理与服务模式的转变.实现高校图书馆管理与服务模式的转变的思路即要树立"以人为本"的观念,实现人本管理;要建立"一体化"的管理模式要实现以藏为中心向以开发利用为中心的转变;要注重人力资源管理;要重塑网络环境条件下的信息服务流程.     

中国经济低工资发展模式成因分析

中国经济的快速发展,低工资的发展模式选择功不可没。我国采取低工资的发展模式原因,一方面是由改革开放的社会经济基础决定的,另一方面是政府主导的改革开放战略选择的结果。因此,要改变这种现象,一方面依赖于经济的持续发展;另一方面依赖于政府发展战略的转变,但最重要的是政府政策的转变,使以人为本、和谐、可持续发展观落到实处。     

以人为本——科学发展观的实质和核心

坚持以人为本,是科学发展观的本质和核心.坚持以人为本,作为一种总的思维方式和价值座标,规约着当代中国经济社会发展的目标、方向、道路和模式.准确把握以人为本理论的内涵,牢固确立以人为本的观念态度,切实贯彻以人为本的政策导向,对于促进我国经济社会和人的全面发展,更好地实现,维护和发展最广大人民的根本利益,具有极为重要的理论意义和现实意义.     

中国经济社会发展目标模式演进的经济社会学分析

1949年以来,中国经济社会发展目标模式的演进经历了四个阶段,形成了各具特色而又相互联系的目标模式,即:1949-1978年以政治为中心的经济社会非均衡发展目标模式,1979-1994年的以经济增长为中心的经济社会非均衡发展目标模式,1995-2002年的以经济增长为中心兼顾社会增长的经济社会非均衡发展目标模式,2003年至今的以人为本的经济社会均衡发展目标模式.2003年提出并经发展完善的"坚持以人为本,全面协调可持续,统筹兼顾"的科学发展观就蕴涵着以人为本的经济社会均衡发展目标模式的主要内容.     

浅论以人为本视角下经济发展方式的转变

以人为本的思想已普遍运用到各个领域,转变经济发展方式也必须以科学发展观为指导,落实以人为本的理念.文章从以人为本的视角探讨经济发展方式的转变,主要围绕四个方面展开:强化社会主义法治建设,切实维护劳动者合法的经济、政治、文化、社会权益;改善劳动者工作待遇,调整社会分配结构;发挥工会等群众团体作用,强化劳动者参与经济发展的话语权;全面提高劳动者政治文化素质,进一步发挥劳动者主体创造力.     

基于“以人为本”理念的高校学生管理模式创新

将“以人为本”理念运用于高校学生管理中,就是以提高学生综合素质为本,而不是以其任意发展为本.实现“以人为本”的管理,关键是实现由单向的“单纯管理式”向双向的“服务指导式”转变,在工作方法上由“经验型”向“科学型”转变,在工作内容上由“理论说教”向“生涯引导”转变.     

“马克思主义中国化研究”稿约

本刊开设的“马克思主义中国化研究”专栏意在阐述我们党是如何在建设中国特色社会主义的进程中丰富和发展马克思主义的,目前该专栏重点研究十六大以来党的创新理论成果。基本选题有:1.关于构建社会主义和谐社会的实践和理论研究,从社会和谐、党内和谐、国际和谐等角度充分展开研究。2.关于树立和落实科学发展观的研究,从坚持以人为本、转变发展观念、创新发展模式、提高发展质量、把经济社会发展切实转入全面协调可持续发展轨道等角度展开研究。3.关于促进经济社会又好又快发展的研究,力求提供相关的理论支撑和现实途径,对促进区域协调发展…