使用满足视阈下视频网站发展趋势——基于优酷网的实证调查

在使用与满足理论视阈下,通过对大学生优酷网使用行为的实证调查分析,包括优酷网使用功能分析、大学生分享行为分析以及性别统计分析,寻找出视频网站新的发展点,探索出符合年轻受众的视频网络发展趋势。     

创意营销——无创意，不营销

2009年6月1日，优酷网．土豆网等各大视频网站酋页显著位置几乎同时推出一个名叫《北京街头法拉利拉黑活》的视频．引发大量网友点击播放。在视频中，一辆极其拉风的法拉利跑车停在路边．旁边站着一名男子。     

非正式学习视域下大学生知识视频收视行为研究

采用问卷调查法对大学生群体收看知识视频的非正式学习行为进行实证研究。结果发现：通过收看知识视频进行非正式学习已经成为大学生的常态,大学生对知识视频内容的选择不因年级、学科和就读学校层次不同而存在显著差异,但受到性别因素的影响。大学生收看知识视频的目的动机、内容选择、效果判断都与其学业息息相关,因此,他们非常看重知识视频的应用性、功能性、针对性。以上结论对当前的高等教育工作有一定的启示作用。     

大学生行为心理误区探析

受市场经济竞争压力的影响,目前大学生的心理与行为表现出某些病态化趋向,引导青年大学生走出这些误区,成为当前素质教育的当务之急.通过对大学生常见病态行为心理误区分析,探讨大学生行为心理误区形成的原因,提出了如何解除大学生行为心理误区的措施.     

当代大学生网络行为的心理分析及教育对策研究

大学生上网并非都是为了学习,更多的则是为了人际交往、娱乐消遣、寻求刺激和精神寄托。研究大学生的网络行为和网络心理,对于引导大学生正确使用网络,倡导网络文明具有积极的现实意义。从自我意识、情绪情感、动机、性心理等几个方面分析了当代大学生网络行为心理特点,对如何引导大学生正确使用网络、克服网络心理问题从学生、学校和社会诸方面提出教育对策。     

大学生博客使用调查分析——兼论当前大学生的网络媒介素养教育

本文透过对大学生博客使用行为和习惯的调查分析,揭示出大学生博客素养本质上亦即网络媒介素养方面存在的问题。而解决这一问题的根本途径是高校应有效地开展网络媒介素养教育,让大学生具备良好的网络媒介素养,以促进其更好地利用网络媒介发展自我、完善自我、服务社会。这也是高校素质教育的一个重要组成部分,要引起高度关注与重视。     

当代大学生网络行为的心理分析及教育对策研究

大学生上网并非都是为了学习，更多的则是为了人际交往、娱乐消遣、寻求刺激和精神寄托。研究大学生的网络行为和网络心理，对于引导大学生正确使用网络，倡导网络文明具有积极的现实意义。从自我意识、情绪情感、动机、性心理等几个方面分析了当代大学生网络行为心理特点，对如何引导大学生正确使用网络、克服网络心理问题从学生、学校和社会诸方面提出教育对策。     

网络行为与自我意识的相关性分析——以大学生网民为例

借助问卷调查数据,对大学生的网络使用行为与自我意识的关系进行了定量分析。研究发现,大学生的网络使用行为与自我意识存在着显著的相关性。网络使用过度与依赖,与大学生过多的自我否定与自我批评、较低的自我认同与自信心不足、消极的自我应对有关。因此,提高大学生的自信心与自我价值肯定,培育大学生的积极自我应对意识,有助于减少大学生的网络使用过度与依赖现象。     

新疆大学维吾尔族大学生对网络认同感的实证研究

文章以问卷的方式对新疆大学维吾尔族大学生使用电子资源现状及对网络媒介认同感进行了一次抽样调查,分析了当代新疆大学维吾尔族大学生与网络这一新媒介接触的基本情态、媒介行为、网络认同等问题,总结出了网络认同感使原有认同方式复杂化,有针对性地提出了有效利用网络信息,正确引导网络交流方式,加强校园电子资源信息服务建设等对策。     

高职院校学生手机使用行为调查

为研究高职院校学生手机使用行为的心理需求,采用质性研究的方法,结合现场观察与开放式访谈,对收集到的数据资料进行分析,发现大学生使用手机行为非常普遍,网络社交需要、从众心理、缺乏存在感和自我价值感、学业困扰等因素,最终造成大学生过度使用手机,学校应倡导正确使用手机。     

数字短片的青年亚文化特征解读——以优酷网和56网的原创数字短片为例

作为当代中国青年亚文化的重要表征之一,数字短片已成为青年人表达自我的一种方式。通过对优酷网和56网120个数字短片的统计分析与个案研究,发现数字短片作为青年亚文化的载体,内容多元,充满张力:一方面,与商业文化和主流意识形态保持距离,注重仪式抵抗,张扬自我表现,青年亚文化特征明显;另一方面,又积极向商业文化和主流意识形态靠拢,或趋向商业化,或迎合主流意识形态,呈现出最终被收编的态势。总体上看,数字短片所呈现出来的青年亚文化仍将在保持自身特色与最终被收编的张力中继续发展。     

视频分享网站经营者负连带责任的性质和认定

我国《侵权责任法》第36条规定了视频分享网站经营者与网络用户的连带侵权责任,该规定是视频分享网站经营者的一种合理的责任负担。视频分享网站经营者与网络用户承担连带责任非基于共同侵权行为,而是基于承担连带责任的无意思联络的数人侵权行为,其主观方面需具备认识因素的充分性,客观方面需具备因果关系的累积性。     

略论对博客的法制化管理

博客带来了诸多新的法律问题,引发了某些社会矛盾和冲突,应该加强博客的法制化管理。首先分析了博客网站的相关主1本,提出博客网站法律管制的对象应该是网站的托管商和博客本人,其次探讨了博客网站监管的法律空白,最后对规范博客网站良性发展提出了立法建议。     

发展企业电子商务网站的对策分析

电子商务网站是电子商务系统的重要组成部分,电子商务的飞速发展使得当代企业越来越重视电子商务网站的建设。电子商务改变了企业的竞争方式、竞争基础和竞争形象。如何建立功能完备、运行良好的企业电子商务网站,成为摆在所有企业面前的一个重要问题。分析了影响当代企业电子商务网站发展的因素,探讨了促进企业电子商务网站发展的新途径。     

智库网站影响力评价分析

基于智库网站影响力对智库发展具有重要意义的认识,笔者以美国宾夕法尼亚大学智库与公民社会项目组(TTC-SP) 2015年年初发布全球智库报告中顶级排名前30的智库网站为评价对象,构建智库网站评价模型,引入对应分析法,生成对应分析图,分析评测结果,并将分类结果与智库排名进行对比分析,突出各网站发展的优势和劣势,为中国智库网站发展建设提供借鉴.     

论高校网络思想政治工作创新

互联网络在高校的迅猛发展在给思想政治工作现状带来冲击的同时 ,也给高校思想政治工作带来了更多的便利和机遇。当前 ,加强和改进思想政治工作 ,亟需增强网络阵地意识 ,主动开辟、利用、净化和占领网络这个新阵地 ,实现高校思想政治工作者角色的新转换 ,构建高校网络思想政治工作的新阵地 ,探索网络思想政治工作的新途径。     

基于品牌传播的视频网站受众研究——以搜狐视频为例

基于搜狐视频用户体验与品牌形象的调查研究表明,受众对于视频网站的产品内容和产品体验最为在意,这是品牌传播中最为重要的因素。视频网站的品牌传播必须解决好三个问题：一是“给谁看”,即准确定位当前品牌传播的目标受众,善于发掘潜在目标受众;二是“看什么”,要重视受众对视频网站的内容需求,从品牌理念、优质内容、良好的产品体验入手,不断提升品牌传播的内容质量;三是“看得怎样”,注重视频网站受众对品牌传播效果的评估,做好与受众的互动,基于独特品牌个性慎重确认品牌形象代言人,强化受众的品牌认可度与忠诚度。     

电子商务网站动态模糊综合评价模型及实例

电子商务网站评价是衡量网站价值、分析网站优劣、指导网站建设的重要依据和方法。现有评价模型忽视了评价过程中的动态性、模糊性因素，存在很多缺点。动态模糊综合评价法基于动态模糊理论，模拟评价指标的动态性和模糊性，采用多级动态模糊递归方式，减少人为因素的影响。评价结果可以反映评价目标的动态发展趋势，且可以指导网站质量改进。本文最后通过对某商务网站的综合评价验证了该方法的有效性和实用性。     

网站评价研究的主题分析：共词分析视角

采用共词分析方法对中国网站评价研究的主题进行分析,构建研究主题及其结构的可视化图谱。研究结果表明:(1)网站评价研究的热点领域是政府网站评价、电子商务(网站)评价、评价指标与体系,尤其是政府网站与绩效评估研究得到了广泛的关注;(2)网站评价研究中存在大量边缘性研究领域,且尚不成熟;(3)网络计量学方法在网站评价中的应用,应当注重与其他主题研究相结合;(4)网站评价标准与评价方法,是未来值得关注的研究方向之一。     

政府门户网站评价指标体系研究

随着电子政务的快速发展以及信息和网络技术的普及,政府门户网站已经成为社会公众获取、使用政府部门各种管理和服务的新方式。而如何评价政府门户网站运行效果,解决政府门户网站运行和发展中存在的不足和问题,就成为目前面临的一个重要问题。文章以特定政府门户网站为评价对象,提出一套综合“信息发布阶段、在线服务阶段、垂直整合阶段、水平整合阶段”的四阶段评价指标体系。