网络虚拟世界与第二金融的发展现状与研究

以网络虚拟世界的典型代表“第二人生”的“钱生钱”模式为研究对象，对虚拟货币现状及其向“虚拟金本位”过渡的趋势进行了研究，剖析了现实世界中第一金融与虚拟世界中第二金融的关系，证明了第二金融的存在对相关产业具有一定的推动作用，并提出了对虚拟财产立法和建立“网上央行”及其监管的若干建议。     

总结经验 办出特色 更加规范 提高质量——我校召开学报编委会第二届第二次会议

为了进一步提高学报质量，使我校学报更加突出特色，更加规范化，在新的一年里跃入更新更高的档次，于1995年3月16日召开？渭南师专学报第二届编辑委员会第二次会议。校长、编委会主任、主编杨昌清同志主持？会议，编委及编辑部有关同志等18人参加？会议。     

上海市第二轻工业学校

学校概况建校30年,隶属上海市教委的综合性公办中专学校,占地面积38亩,建筑面积3.1万平方米,在校学生超过3000名,地处浦东陆家嘴金融中心。学校拥有一支业务精良、敬业爱岗的师资队伍,专职教师128名,100%具有本科以上学历,中高级职称达93%,专业教师"双师型"占81%,六十多人次获国家、市级荣誉称号。国家级重点中专上海市行为规范示范校上海市文明单位上海市安全文明校园上海市百所重点建设学校上海市健康校园上海市绿化环境卫生先进单位     

生活用品在战争中的妙用

生活用品是人们在生活中的必需品，但在战争中它们能起到多大的作用呢？第二世界大战中有许多将生活用品巧妙用于战场，并发挥出巨大作用的战例，成为战争史上一段段佳话。     

关于在高校开展第二学历自考教育的思考

文章探讨了在普通高等学校开展第二学历自学考试教育的可行性、意义和具体实施办法。在普通高校中开展第二学历自考教育,不仅能够满足在校大学生的求知欲望,有利于在校大学生的全面发展,拓宽大学生的就业空间,而且能为社会培养适应时代发展的应用型、复合型人才。     

生活用品在战争中的妙用

生活用品是人们在生活中的必需品，但在战争中它们能起到多大的作用呢？第二世界大战中有许多将生活用品巧妙用于战场，并发挥出巨大作用的战例，成为战争史上一段段佳话。     

对第二外语日语课的教学探讨

目前我校一年平均五百人次左右选修第二外日语课，在二外日语的教学研究改革中，应在现在的教学模式上更进一步建立和完善新教学方法和体系，采用新的教学手段，有效地提高学生使用日语交际的能力，不仅能使学生牢固地掌握运用已记住的语言基础材料，而且达到不假思索地脱口而出的交流程度。本文就课堂的设计和教学方法等一些具体问题作些探讨。     

试论高校外语专业的第二外语教学

第二外语教学应该是外语专业院系的一门重要基础课,培养掌握多种外语的人才,是我国对外政治、经济、科学文化交流日益发展的需要。这就向高校的外语教学提出了严峻的课题:怎样在有限时间内搞好第二外语教学,使学生掌握更多的语言知识。     

对我国高校第二专业现状的思考

为适应社会对复合型人才的需求,我国已有很多高校对高年级本科生开设了第二专业.但由于教学管理不到位,第二专业教学中存在实践环节缺失,办学质量不高等问题.针对这些问题,以学生为本,从组织结构、营销、宣传、管理效率等方面进行改革,对提高我国高校第二专业的教学质量大有裨益.     

浅议互联网环境下行业报刊新闻报道的“第二落点”

在互联网环境下，传统纸质媒体面临挑战。行业报刊应发挥自身专业性、知识性的优势，寻找到新闻报道的第二落点，增强报道的深度和广度，形成有别于其他媒体特别是网络媒体的独特视角，从而增强竞争力和发展活力。     

谈俄语作为第二外语学习的优势

基本掌握了英语以后,在选择学习第二外语时,建议选择俄语作为第二门外语.其理由是:俄国有优秀的文化、发达的科技与教育事业,以及长期以来与我国有着多个领域的合作与交流.     

“小疯子”逛西藏

西藏，离天堂最近的地方，我对那里的一切一无所知，但不知是怎样的一种力量。让我心生向往，刚好出现一个绝好的机会，我便不顾一切地朝那里奔去，我总觉得，心在哪里，人就应该在哪里，北京。是我的故乡，西藏，是我的第二故乡。     

轻松一刻

第二志愿 刚生完孩子的妻子对丈夫表示歉意：“你想要个男孩，偏偏我生了个女孩，真对不起!” 丈夫吻了一下妻子，安慰说：“没关系，亲爱的，这是我的第二志愿。”     

学习动机与测试成绩分析

本文主要分析了学习动机与学习成绩之间的关系。选择日语为第二外语的本系英语专业学生是本文的受试对象 ,作者通过大量的材料及考试成绩记录对他们学习日语的动机和学习成绩进行了比较和分析 ,试图证明适当的、积极的学习动机对学习日语或其它语言都是非常重要的     

"二外英语"的教学策略研究

本文将以日语专业学生学习第二外语(英语)作为对象,通过第二外语教学存在的普遍弊端来探讨英语作为第二外语的第二外语教学策略,激发学生学习第二外语的兴趣,提高第二外语教学效果.     

第二语言习得理论及其对外语初学者的启发

第二语言习得理论对于我们外语学习的启发就在于 ,我们可以在“学得”第二语言的过程中 ,通过模仿和学习“习得”的过程 ,进而达到与“习得”相仿的良好的第二语言学习效果。     

联合国第二代维和行动的任务、问题及应对措施

198 8年以后的联合国维和行动被称为第二代维和行动。与传统维和行动相比 ,它增加了许多新任务 ,如监督或组织选举、排雷等。第二代维和行动也出现了许多新问题 ,如联合国第二代维和行动日益倾向运用武力的问题、人权问题、维和经费短缺等。针对这些问题 ,联合国应该采取下列应对措施 :把预防冲突、维持和平与建立和平结合起来 ;要尊重被维和国家的主权和领土完整 ,禁止干涉他国内政 ;解决联合国维和经费短缺等问题。其中最关键的是树立联合国的权威 ,真正发挥联合国维和行动的作用。     

近十年国外第二语习得中输入与输出研究述评

输入和输出是第二语习得研究中的重要课题。文章回顾了近十年来国外有关输入与输出的一些重要的理论性和实证性的研究成果 ,并作了评价 ,得出的结论是 :Krashen的可理解输入假设与Swain的可理解输出假设在某种程度上得到了证实。文章指出 ,预先调整的输入、互动型调整的输入和互动型调整的输出都有利于第二语习得 ,而所谓一种学习形式绝对好于另一种形式的说法是没有道理的     

阿尔法拉比为何被伊斯兰思想哲学界称作“第二导师”

自古至今,伊斯兰思想界对法拉比为何被称作＂第二导师＂这一问题有各种不同的阐释。纳斯尔教授认为法拉比是用逻辑学系统化陈述的方法对诸学科进行处理的奠基者,他建立起＂理性＂与＂信仰＂之间,即哲学与宗教之间的和谐。法拉比在伊斯兰传统中所做的工作有如亚里士多德在希腊传统中所做的工作,故被称为＂第二导师＂。