教育技术能力与教育理念、教学效果的关系研究

教育技术能力是现代教师最重要的专业能力之一。虽然许多地方都在对教师进行教育技术能力培训,但是大多数教师的教育技术应用水平不高、能力不强,关键是教师没有确立现代教育理念,从而制约了教育技术的有效应用,影响了教学效果的提高。     

现代教育技术在中等职业教育教学中的应用研究——以河南省为例

信息技术的应用没能很好地解决和改善目前中等职业学校教学面临的问题,根本原因就在于教师的教育观念没有改变.本文通过河南省提高中等职业学校教师现代教育技术能力以及应用现代教育技术教学的实践,证明现代教育技术的应用能很好地解决学生厌学、教师难教问题,有利于培养学生的实践动手能力,与中等职业教育的生源状况、培养目标要求相适应.     

加强学校德育实效性思考

教育技术能力是现代教师最重要的专业能力之一.虽然许多地方都在对教师进行教育技术能力培训,但是大多数教师的教育技术应用水平不高、能力不强,关键是教师没有确立现代教育理念,从而制约了教育技术的有效应用,影响了教学效果的提高.     

运用现代教育技术优化语文教学

《新课程标准》指出:“应把现代信息技术作为学生学习和解决问题的强有力工具.”近年来,多媒体在教学中的应用日益广泛,它使课堂发生了新的变化.实践证明,这种现代教育技术的应用,是在现代教育思想、教育观念和教育理论的指导下优化整个教学过程,是深化教学改革,提高教学质量的有效途径.在语文教学中到底如何正确发挥多媒体的辅助教学功能,我认为教师必须做到“会用”,“致用”和“用好”这三方面     

现代教育技术对校园教育教学的推动作用

现代教育技术逐渐成为学校教育教学不可缺少的重要手段.完善软、硬件设施,优化教学资源,提高老师运用现代教育技术进行教育教学能力,确保现代教育技术深入学校教育教学,这有利于办优质高效的教育,促进教育成为满足学生需要的教育,从而使教育能适应社会发展需要.现代教育技术也能促进老师自我完善和发展.建立科学的评价机制有助于现代教育技术真正深入校园.     

试论现代教育技术在英语教学中的应用

随着现代教育技术的发展，现代教育技术被广大教师越来越广泛地应用到教学中，从而改变了英语教学长久以来的“黑与白”单调的方式，本文阐明了现代教育技术在英语教学中的作用以及在英语教学中运用现代教育技术应注意的问题。     

教师教育技术培训工作管理与方法

随着信息技术的日新月异，多媒体技术、通信技术、网络技术已渗透到教育的各个方面，正改变着教育的方式、方法和内容，转变着人们的教育、教学思想和观点。当代教育产生了革命性的变化。 教育技术是提高教学质量、推进素质教育的重要手段，大力开展“现代教育技术培训”可以使教师通过基本理论的学习、实际技能的操作训练，掌握现代教育技术手段并运用于教学，从而提高教师教学的综合能力与教学质量。     

让课程评价卓有成效——现代教育技术课程评价与成绩管理实践

“现代教育技术”是高等师范院校教师教育课程系列中一门十分重要的公共基础课，是衡量师范院校学生应用现代信息技术能力的重要标志，也是反映基础教育新课程改革要求的重要载体。要真正发挥“现代教育技术”在教学改革中的“制高点”与“突破口”作用，该课程的评价与成绩管理首当其冲将走在课程改革的前列。教学中怎样才能准确评价学生的教育技术能力？如何对成绩进行有效管理？笔者在实践中摸索出一套方法，现介绍给大家，以期同行指教。     

浅谈教育理念与师生关系

树立现代教育观念是教师素质的核心,是教师立教的根本,发挥学生主体作用,提高学生学习能力是当代基础教育的核心理念.而教师的教学理念是发挥学生主体作用的前提和保证.本文从“教育的根本,学校既是社会,建立新的师生关系,PBL教学模型”等四个方面简要谈论了建立新的教育理念的基本途径     

浅析现代教育技术在体育专业课教学中的运用

本文通过对利用现代教育技术进行教学和传统的教学模式进行对比分析,阐述了利用现代教育技术进行教学在体育专业课中的优势,为现代教育技术在体育专业课中的应用.     

高校教师教育技术培训现状与体系研究

自1999年《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中指出“要大力提高教育技术手段的现代化水平和教育信息化程度，教师要掌握必要的现代教育技术手段”以来，一晃已是八个年头。这些年来，教育技术在各大高校得到了不同程度的普及和重视，而教师教育技术培训更成为了重中之重。作为教育技术的直接应用者，教师在教育技术的发展史上扮演着举足轻重的角色。教育技术是提高教学质量、推进素质教育的重要手段，因此教育技术培训工作需要在理论上不断完善的同时，更需要应用上的不懈创新。理论指导下的实践和调研工作往往可以给我们更多的启发。     

浅谈我国现代教育技术的发展历程及未来趋势

当今社会,信息技术高速发展,应用广泛。以计算机为核心的信息技术用于教育、教学,促进了教育技术的迅猛发展。现代教育技术已引起了教育领域的深刻变革,给教育观念、教学方法和教学组织形式等方面带来了深远的影响。深刻认识现代教育技术在教育教学中的重要地位及其相应的必要性和紧迫性,充分认识应用现代教育技术是现代科学技术和社会发展对教育的要求,是教育改革和发展的需要。因此,了解教育技术的发展历程,研究和掌握现代教育技术的基本理论与基本方法,洞察其发展趋势,才能跟上时代的发展步伐,以便在未来的国际竞争中立于不败之地。一、什么是教育技术教育技术就是人类在教育活动中所采用的一切技术手段和方法的总和,它分为有形技术     

农村小学现代教育技术发展初探

现代教育技术对推动教育改革,提高教育质量,实现教育公平、均衡的发展,促进全面建设小康社会,构建社会主义和谐社会具有重要和深远的意义.作为信息时代的现代型教师,掌握一定的教育技术已经成为必须,在课堂教学巾运用现代教育技术已经成为时尚,各级各类的相关培训工作也都在如火如荼的进行着.     

教育现代化的根本：教师素质的现代化

国运兴衰系于教育,教育成败系于教师.教师,自古以来就在传道、授业、解惑中传递着人类文明的熊熊火炬.在现代教育体系中,教师是素质教育的组织者和实施者,是知识创新的重要生力军,是实现教育现代化的"工作母机".     

为教育事业发展提供技术支撑——访贵阳市教育局局长李秉中

记者：贵阳市教师的教育技术应用水平如何？主要存在哪些不足？请谈谈对教师教育技术能力培训必要性和重要性的认识。     

提高职业院校教师运用现代教育技术能力

作为高职院校教师，担负着培养生产经营第一线的技术人员和技术管理人员的职责，因此教师掌握现代教育技术的能力，并在教学中推广应用，这将对职业教育改革有深远而重大的意义。     

中小学教师教育技术能力培训模式探究

本丈分析了中小学教师教育技术能力培训的目的和意义、培训的组织、培训的特色、培训与考试;记录了铜梁县正在开展的中小学教育技术能力培训工作,是本人亲身参与培训的心得体会.     

教育技术在美国社区学院中的应用

美国社区学院能够成为世界各国开展社区教育的典型代表,其中一个重要原因就是重视教育技术在教育教学中的应用。笔者从建设社区学院的现代教育技术环境、优化社区学院教师的教学活动,优化社区成员的学习活动等方面,考察了教育技术对美国社区学院的影响,为拓展我国教育技术的研究领域提供现实依据,同时为我国实施成功的社区教育提供经验和借鉴。     

现代信息技术能力培养与小学生思想品德教育工作整合

现代信息技术的发展为人类社会进步提供了平台。人类的学习、工作、生活，处处都不可缺少，现代信息技术教育已经成为终身教育。现代信息技术能力的培养，已经成为小学生能力培养的重要内容。小学生现代信息技术应用水平的高低，关系到他们未来的学习和成长。如果他们有了良好的基础，就可以借助现代信息技术手段拓宽学习和创造的路子。然而，现代信息技术的广泛渗透，也对学生的思想道德观念产生了巨大的负面影响。广大小学教师必须认清现代信息技术发展的现状和趋势，直面现实，迎接挑战，在现代信息技术发展的复杂环境下，着力做到“学生思想品德教育工作与提升学生现代信息技术应用能力”的有机统一，最终达成“教育与技术双丰收”。     

发展现代教育技术的几点思考

本文论述了知识经济和创新教育的关系,现代教育技术对创新教育发展的重要意义及其作用途径,提出了在现阶段应用现代教育技术促进创新教育发展的途径与方法。