强化社会工作服务机构内部治理

社会工作服务机构是社会工作实务．的基本载体，是社会工作发展的重要标志，还是检验社会工作教育成效的基地。随着社会工作的迅速发展，社会工作服务机构也得到了快速发展，社会工作服务机构治理成为当务之急。     

《中国社会工作》杂志关于开展首届全国社会工作摄影作品征集与评选活动的启事

随着社会工作事业的快速发展，专业社会工作服务正悄悄走进人民群众的生活，威为改善和提升人民群众幸福生活水平的重要内容。为更好地宣传社会工作，通过直观、形象的图片反映社会工作的功能和作用，提升社会工作的社会认知度，《中国社会工作》杂志将在全国举办首届社会工作摄影作品征集与评选活动，期待社会工作界同仁的积极参与。     

黑龙江省民政厅组织召开全省社会工作宣传会

9月12日，为提升社会工作的社会认知度，进一步加强和规范社会工作的信包宣传，黑龙江省民政厅组织召开全省社会工作宣传会。黑龙江省民政厅社工处有关负责人提出，社会工作的信息宣传是推动社会工作发展的重要内容。各地要加以重视，认真做好信息采集、汇总工作，充分利用好多种宣传渠道，如省民政信息网、民政部社会工作网、《中国社会报》、《中国社会工作》杂志等，确保理念清晰、宣传到位，以进一步推动、推广本省社会工作的发展。     

当前是社工教育界大展身手的好时机——访华东理工大学社会与公共管理学院院长徐永祥

徐。永祥，著名社会工作理论家、教育家，先后主持多项社会工作研究课题，翻译引进国外社会工作最新成果，积极推动社会工作的本土化和专业化。     

民政部—联合国儿童基金会在京举办儿童社会工作研讨会

3月17日，民政部一联合国儿童基金会在北京共同举办儿童社会工作研讨会，来自社会工作理论界、实务界和政府部门的代表总结了儿童社会工作理论与实践成果，分析了儿童社会工作面临的形势，交流了儿童社会工作经验，探讨了今后一个时期儿童社会工作发展思路与对策。     

中国社会工作专业化教育面临的挑战及其对策的分析

如何将社会工作的理论和实践整合起来是社会工作课程设计的一项重要原则，也是社会工作教育面临的一个基本问题。它不仅与社会工作教育成效直接相关，同时，从长远来说，也是决定社会工作发展的一个重要因素。尤其就中国的社会工作教育而言，正面临着如何将社     

社会工作督导：专业化是前提 本土化是出路

在社会发展和社会治理的背景下，全国各地尤其是上海、广州、深圳、北京等城市的社会工作事业不断发展，社会工作服务不断涌现，社会工作政策不断推陈出新。在此过程中，社会工作专业化的呼声越来越高，而社会工作督导制度的推行与实施无疑是社会工作专业化的一个具体体现。     

把握大势 融入大局 开创青少年社会工作发展新局面

青少年社会工作是国家社会工作的重要组成部分，也是社会工作发展的重点。民政部作为社会工作的牵头负责和综合协调部门，一直高度重视青少年社会工作发展。今后一个时期，要站在国家社会治理创新和社会工作整体发展的战略高度，进一步深化认识，加快推进青少年社会工作发展。     

四川省遂宁市首届志愿文化节正式启动

不久前，四川遂宁市首家民办社会工作服务机构——遂宁慈航社会工作服务社挂牌成立。作为遂宁市首家社会工作机构，慈航社会工作服务社将在遂宁市宣扬社工理念，实践社工知识，促进社工交流，以此来推动遂宁市社会工作的发展。     

“全国社会工作实务创新基地”在汉授牌

“全国社会工作实务创新基地”日前在湖北省武汉市楚馨社会工作服务中心举行了授牌仪式。该基地将以社区社会工作为主要特色，进一步探索社区社会工作服务的工作重点及服务方式，积累本土化社区社会工作发展经验，在全国社区社会工作领域发挥示范带头作用。     

北京：持证社会工作者的继续教育

首批助理社会工作师、社会工作师的诞生，标志着我国社会工作职业化、专业化进程迈出了关键的一步。但是，通过社会工作者职业水平考试并取得相应的证书，只表明具有了进入社会工作职业领域的资格，并不意味着就相应具备了较强的社会工作实务能力。继续教育成为在职提高职业能力、更新知识的重要方式。因此，做好社会工作人才队伍继续教育，是适应社会工作职业化、专业化需要，是建设和培育一支“专业型、     

中国适宜鼓励农民工参与社会工作

鼓励农民工参与社会工作，能够使社会工作队伍建设在普通人当中产生原动力，使社会工作在真正有需要的人群当中发挥作用，也与社会工作的本质更为贴近。     

发展专业社会工作要处理好与现有在岗人员的关系

继去年中央18部委印发《关于加强社会工作专业人才队伍建设的意见》以后，今年3月份中央19部委又联合印发了《社会工作专业人才队伍建设中长期规划（2011-2020年）》，清楚地指出了社会工作的专业化方向，同时指出社会工作人才队伍建设要面向基层。我国的社会工作人才队伍建设正呈现出稳步推进的良好势头。专业社会工作人才主要指高等学校社会工作专业培养的大学生、研究生，以及通过全国社会工作者职业水平考试获得社会工作师、助理社会工作师资格的人员。要实现上述目标，不但在数量上要有较快的发展，而且要在实际服务中发挥出专业社会工作者的作用。这里需要做很多工作，其中包括要处理好专业社会工作者与在岗的本土社会工作实践人员之间的关系。这里所说的本土社会工作实践人员，主要指的是在社区居委会等机构从事半专业或非专业社会工作的人员。处理好两者关系主要表现在两个方面：在数量结构上，要促进在岗的非专业人员通过培训尽快向专业化转化；在现实中，要实现社会工作专业毕业生同本土社会工作实践人员的合作。前者说的是社会工作专业人才队伍的规模问题，后者则涉及怎样建设一支确实有效的专业社会工作人才队伍。     

社会工作发展国家行动纲领——中央19部门和组织发布《社会工作专业人才队伍建设中长期规划》

2011年10月，《关于加强社会工作专业人才队伍建设的意见》（以下简称《意见》）出台，让从事社会工作的各界人士倍感振奋。半年后，《社会工作专业人才队伍建设中长期规划（2011～2020年）》（以下简称《规划》）又如期而至，这两份社会工作专业人才队伍建设的纲领性文件，犹如专业社会工作发展的双翼，推动着社会工作及其专业人才队伍向前快速发展。     

社会工作人才的“宽”与“窄”

什么是社会工作人才？社会工作岗位又在哪里？这是各地在开展社会工作人才队伍建设的实践中遇到的困惑之一。 有人认为，我国社会工作人才是从事社会工作的专业技术人员，一般称社会工作者，是专业技术人员队伍之一，特指在事业单位专职社会工作岗位上工作的人员，是一个“小”概念、“窄”概念；     

嵌入亦或转型：社会工作发展路径思考

如今在学术界形成了一种对我国社会工作发展的基本看法，即社会工作来自于西方，社会工作的发展在我国是一种嵌入性的发展。近年来，这种看法日益盛行，并延伸发展，几近于形成了一种学术思潮。这涉及我国社会工作发展的基本问题，对我国社会工作发展的战略和策略都会产生重大影响，而且还可能会对我们要发展怎样的社会工作产生方向性的影响，因而需要进行深入的思考。我国社会工作的发展真的是嵌人陛的吗？     

浦东社会工作发展规律与模式

我国内地的社会工作实务发展起源于上海，上海的社会工作起源于浦东新区。浦东探索社会工作的职业化和专业化至今已十年有余。作为“全国社会工作人才队伍建设试点示范区”，浦东新区特组建课题组，尝试通过调查研究，总结、梳理本地区的经验做法，找寻社会工作发展规律、提炼本地区的发展模式。     

征文通知

社会工作是党的十六届六中全会以来创新社会管理的一个重要领域。近年来，广东社会工作先行先试，各地党委政府、社会组织、高等院校全力推进，出台社会工作发展政策，专业性社工队伍逐步形成，具有岭南特色的社会工作组织初具规模，     

社工待遇已与事业单位相当

记者从7月5日召开的“全国社会工作本土化与社会工作实务高级研修班”了解到，自2008年以来，我国共有4万多人取得助理社会工作师和社会工作师资格。目前，北京已经通过职业资格水平考试并进行登记的社工为5600人，而从事社会工作的人员则高达30万人。     

《社会工作法规与政策》应试指导

《社会工作法规与政策》是社会工作师职业水平考试的三门科目之一。在助理社会工作师考试中，社会工作法规与政策属于社会工作综合能力（初级）考试的部分内容，而且所涉及的范围要小，难度也低一些。作为一个单独的科目，《社会工作法规与政策》主要选取了与社会工作内容密切相关、社会工作者经常接触及使用的现行法规和政策，