流浪乞讨儿童问题的综合治理对策

流浪乞讨问题的出现是由于社会经济发展导致的贫富差异,归根到底是因为社会成员对社会资源的占有程度不同引起的。流浪乞讨问题是民生问题,民生问题又是重中之重,所以必须要重视。流浪乞讨儿童问题的彻底解决,是一个系统化工程。首先要确定该问题产生的基本原因和发展趋势,了解治理过程中遇到的实践阻碍,从而对症下药,从立法、基础设施、信息档案三个重点建设方向入手,进行综合治理。     

特殊生存状态下的未成年人权益保护比较研究——以预防流浪儿童违法犯罪为研究视角

预防未成年人犯罪的重点应该落实到对特殊生态状态下的未成年人的权益保护上，本文通过对西方为流浪儿童的权益保护所实行的举措进行比较研究，从而得出我国在保护流浪儿童权益方面应该努力的方向，从而预防流浪儿童违法犯罪。     

城市流浪儿童现有权利保障体系评价及对策研究

本文拟从立法保障、行政救助、社会保障三个角度对我国城市流浪儿童现有权利保障体系进行评价，并提出相应的对策，以期为完善城市流浪儿童保护措施的出台提供借鉴。     

强化城市流浪乞讨人员管理的对策研究

《城市生活无着落的流浪乞讨人员救助管理办法》取代收容遣送制度后，我国社会救助制度建设进入了一个崭新的快速发展时期，城市流浪人员的管理方式和生活状态从根本上发生改变，但城市流浪乞讨人员救助管理也出现了一些新的问题。本文针对目前流浪乞讨人员管理现状，提出了相应对策。     

城市流浪猫狗管理研究 --以合肥地区为例

随着宠物数量的增多,由于人类缺乏对动物喂养的责任心、屁乱的宠物交易市场、价格失控的宠物医疗市场和政府监管的缺失,流浪动物也越来越多。与此同时,狂犬病、猫抓病,动物乱穿马路引发交迫事故等危害人类生命安全,政府对流浪动物的规范管理已经迫在眉睫,以下以合肥地区流浪动物的具体情况为例,提出出现的问题以及相应的政策建议。     

班主任在农村留守儿童情感教育中的策略

农村留守儿童由于缺少完整的家庭教育和关怀，生活上，学习上，心理上表现出诸多问题。学校作为留守儿童教育的主要场所，不仅要传授知识，更肩负着培养留守儿童道德品质和情感教育的重任，班主任在其中的任务尤其艰巨。通过对我校留守儿童的问卷调查结果的分析、归纳，针对农村留守儿童情感中出现的问题，结合自己长期的班主任工作实践，对农村留守儿童情感教育的策略做了一些探索，以供班主任借鉴。     

班主任在农村留守儿童情感教育中的策略

农村留守儿童由于缺少完整的家庭教育和关怀,生活上,学习上,心理上表现出诸多问题。学校作为留守儿童教育的主要场所,不仅要传授知识,更肩负着培养留守儿童道德品质和情感教育的重任,班主任在其中的任务尤其艰巨。通过对我校留守儿童的问卷调查结果的分析、归纳,针对农村留守儿童情感中出现的问题,结合自己长期的班主任工作实践,对农村留守儿童情感教育的策略做了一些探索,以供班主任借鉴。     

晋江市档案馆

项目概况：为发展石狮市社会福利事业。适应石狮市经济社会发展的需要。解决我市日益突出的老年人和孤儿、弃婴及流浪儿童安养及城市生活无者落人员救助问题。石狮市委、市政府于2003年决定采取政府投资与社会捐资相结合的办法，建设石狮市社会福利中心，并列入为民办实事项目。由市民政局牵头主办。     

决策资讯

“十一五”期间卫生事业以农村为重点；全面落实城市供水应急预案；大力推进城镇供热体制改革；农村中小学生学杂费将全免；加强对流浪儿童的救助保护。     

探讨流浪未成年人的救助与管理

最近一些年来，随着我国经济的发展，流浪未成年人的救助的保护与救助工作逐渐被重视了起来。流浪未成年人的保护工作由过去的被动逐渐变为了主动工作。尤其是在政府高度的关注之下，流浪的未成年人救助事业在我国的发展虽然迅速，但在解决这个问题的时候，却又遇到一些困难。因而，流浪的未成年人问题可以被看成一项复杂的并且是艰巨的任务，流浪未成年人救助保护措施也面临着改革，才能适应我国现在的社会发展情况。     

把爱种满留守儿童心间——由英语教学受到的启发

留守儿童作为特殊的弱势群体,一直以来虽倍受社会关注,却始终缺乏真正的关心和照顾,以至于产生诸多的社会问题而其学习问题尤为突出。英语教师有责任在自己的能力范围之内,通过课堂教学和课后特殊关注,为留守儿童送去一份温暖。以此改善他们的学习情况和调整他们的不良心理,树立起留守儿童对学习、生活的信念,从而改善社会突出的留守儿童问题。     

驱乞“整容”面子工程

6月，深圳罗湖区出台市容环境量化考核指标。指标规定街头若出现乞讨流浪人员，将扣除城管考核分数。根据媒体报道，这一规定并无相关法律法规作为依据。专家则称这一规定有可能影响到乞讨人员的权利，而流浪乞讨人员没有任何反抗的能力和手段。     

留守儿童工作的比较研究

以简单随机抽样法抽取样本,采用问卷法和非结构式访谈法,从问题视角和优势视角两个角度对留守儿童工作进行研究。经过比较分析显示,问题视角在留守儿童的安全、心理、价值观等方面存在诸多不良影响,然而在优势视角介入的情况下,该问题可得到有效缓解或解决。因此,优势视角比问题视角在留守儿童工作方面有更大的应用价值。     

学校应加强对流动儿童的关爱

随着中国社会的发展与变革，流动儿童呈现井喷现象，他们在城市学校的学习、生活、心理等方面存在诸多问题。这些问题会越来越成为入读接收学校教育工作的一个重心，需要学校高度重视，予以流动儿童更多的关爱。     

农村留守儿童社会化问题研究

利用社会化相关理论，通过随机抽样对宁夏固原T乡的农村留守儿童进行调查，对调查样本进行分析研究，得出西北民族地区农村留守儿童社会化过程中存在诸多问题，并分析了原因，进而提出了几点对策和建议。     

真情融注 真心关爱——有关农村留守儿童教育工作的思考

近年来，随着农村产业结构的调整和城市化进程的加快，大量农村剩余劳动力涌人城市，民工潮造成农村许多在读的中、小学儿童在短期或长期失去了直接监护人，由在家的老人或亲戚代为照看，形成了当代农村中的一个近2000万人的特殊群体——“留守儿童”。这一特殊群体的孩子在心理、生理、行为习惯、学习状况及个性发展等诸多方面出现的严重问题正日益凸现，同时也引起了社会、政府、民政及学校等方面的高度重视。     

城市流浪乞讨人员救助方式的探讨——以广西中小城市为例

2003年8月《城市生活无着的流浪乞讨人员救助管理办法》实施以来,城市流浪乞讨人员不但没有得到有效救助,反而变多了,乞讨种类也变得复杂起来.仅靠社会的爱心救助以及救助站提供的物质救助是不可能很好的解决流浪乞讨问题的,合理有效的救助体系应该要结合爱心救助、物质救助、心理救助、劳动救助,并以法律为保障,帮助流浪乞讨人员树立正确的价值观,重拾对人生的信心.     

浅析城市流浪乞讨人员救助管理的社会工作介入

当前,我国城市流浪乞讨人员救助管理取得巨大成效,但还存在问题。社会工作作为一种助人的专业理论与方法,在救助管理方面有其优势。探讨社会工作介入城市流浪乞讨人员救助管理的路径有重要的实践意义。     

国内孤儿收养问题剖析

孤儿收养一直是困扰我国民间和政府的一个难题,这个看似简单的话题背后事实上却牵动着流浪儿增多、儿童拐卖、非法收养和继承纠纷等诸多社会和法律问题。民政部曾多次针对国内外组织和个人关于收养儿童,特别是如何安置收养灾区和事故中产生的孤儿问题作出答复,表示首先要尽一切可能查找儿童的父母和亲人;在灾区和事故地区的生产和生活秩序逐步恢复正常后,孤儿的收养工作将依法开展,使符合法定条件的收养申请人可以依法收养孤儿。笔者就孤儿收养问题依据我国现行法律进行了分析,并提出几点意见。     

儿童常见心理行为问题教育对策初探

对已有研究文献分析发现，儿童在心理发展中常常出现不同程度的心理行为问题。本文试图对儿童常见心理行为问题进行分析，并提出了一些对。