面向动态评价的长效机制及其构建研究

事物的动态发展变化催生了对动态评价方法的需求。为解决动态评价中跨阶段动态可比性和对新增阶段的适应性等动态评价长效性需求问题,提出动态评价长效机制的构建原理。通过对数据标准化方式和多种评价方法的特征分析,在分析动态评价过程各环节技术的动态有效性基础上,从数据采集、数据标准化、评价方法的选择与使用等方面,基于线性加权模式下的竞优评析方法,构建了一种面向动态评价的“客观民主式”动态评价长效机制。最后,通过一个实例说明本研究在实际应用上的有效性。面向动态评价的长效评价机制为解决动态评价有效性问题提供了思路,可作为综合评价理论方法的一种有益补充。     

基于一致性的动态组合评价方法研究

为了解决多种动态评价方法和动态组合评价方法评价结论非一致性问题,提出基于一致性的动态组合评价方法。确定相容动态评价方法集,应用几种动态组合评价方法对相容动态评价方法集中的单一动态评价结论进行组合评价,如果评价结论非一致,再利用这几种动态组合评价方法对动态组合评价结论进行组合或再组合,直到得到一致性的动态组合排序值为止。应用基于一致性的动态组合评价方法对东部地区区域自主创新能力进行动态组合评价,得到一致性的评价结论,通过实例说明本研究实际应用上的有效性。基于一致性的动态组合评价方法对解决多种动态评价方法评价结论非一致性问题提供了思路,是综合评价方法研究的有益补充,可以利用该方法进行应用研究。     

基于漂移度的动态组合评价方法研究

为了解决多种动态评价方法评价结论非一致性问题,提出动态组合评价方法。以相容动态评价方法集为基础对不同动态评价方法的漂移性进行测度研究,提出了基于漂移度的动态组合评价方法。最后用一个实例说明本研究实际应用上的有效性。基于漂移度的动态组合评价方法对解决多种动态评价方法评价结论非一致性问题提供了思路,是综合评价方法研究的有益补充,可以利用该方法进行应用研究。     

基于web的高校教学评价系统研究

改变传统手工操作的教学评价模式,利用Web 框架,B/S模式和 ASP.NET＋ SQL server数据库及XML技术开发高校教学评价系统。     

基于方法集化的动态组合评价方法研究

为了解决多种动态评价方法评价结论非一致性问题,提出动态组合评价方法。给出关于可比动态评价方法集和相容动态评价方法集的定义,并运用模糊聚类分析方法确定相容动态评价方法集;然后以相容动态评价方法集为基础确定可能的组合评价集,建立评价方法集化模型,寻找一个最满意的组合评价,并对该评价结论进行相容性检验。最后用一个实例说明本研究实际应用上的有效性。基于方法集化的动态组合评价方法对解决多种动态评价方法评价结论非一致性问题提供了思路,是综合评价方法研究的有益补充,可以利用该方法进行应用研究。     

浅谈中学体育教学中的多元化评价

随着素质教育改革的不断深入,教育评价体系的探索也越发值得研究。从学生的单一成绩评价向多元化的评价发展是教学评价的根本已形成共识,学生体育学习评价也应符合素质教育的要求,不能以体育测量代替体育学习评价。改变只关注学生学业成绩的单—总结性的考试评价方式,着眼于充分全面了解学生,帮助学生认识自我,建立自信,关注个别差异,了解学生发展中的需求。发现和发展学生的潜能,促进学生在已有水平上的发展,发挥评价的教育功能。     

浅议传统概率统计教学的反思及其研究式教学

众所周知,作为数学学科中重要的分支,许多领域都能运用到概率统计,各行各业的人都加深了对概率统计的认知。所以,是高等理工科院校中占比例较重的基础课程,为其进行科学研究重要依据和工具,因此,进行研究式概率统计教学将具有重大意义。本文深入剖析反思了传统概率统计教学模式,从研究式概率统计教学概念入手,提出了该模式实施的具体流程。     

商业银行竞争力及其评价研究

本文首先概述商业银行竞争力的内涵,其次就影响商业银行竞争力评价的因素展开深入探究,并对其进行了实证与分析,最后提出商业银行提升竞争力的有效策略。     

基于理想解法的动态评价方法研究

为了比较多个系统在不同时刻的总体发展水平,需要进行动态评价。将二维数据加入时序数据扩展为三维数据,提出基于理想解法的动态评价方法,该方法既考虑评价指标值差异程度又考虑指标值增长程度,既可以得到各评价对象各时刻的综合评价值及排序,也可以得到各评价对象在某个时间段内总体的评价值和排序结果。最后用一个实例说明本研究实际应用上的有效性。基于理想解的动态评价方法给比较多个系统在不同时刻的总体发展水平(动态评价)提供了思路,是综合评价方法研究的有益补充,可以利用该方法进行应用研究。     

基于动态评价的油库防雷安全分级管理研究

通过研究油库的防雷安全管理能力以及面临的雷电风险的动态变化,重点考虑防雷安全管理能力、油库储罐容量等级、油库储罐储存物品的火灾危险性分类、雷电灾害风险等级等四个方面的要素,采用量化评分的方法,对油库的防雷安全进行动态分级,并针对不同的防雷安全等级提出管理建议,为油库防雷安全的科学管理提供技术支持。     

动态综合评价中的数据预处理方法研究

数据预处理是综合评价的基础,通常包括指标类型一致化处理和无量纲化处理,指标值预处理结果会对后续的评价结论产生较大的影响。针对利用现有静态数据预处理方法对动态综合评价中的三维数据进行处理时会消除数据中隐含增量信息的问题,提出一种动态综合评价的数据预处理方法来解决该问题。通过介绍现有常用评价指标预处理方法,并分析这些预处理方法的特点,扬长避短,提出全局改进归一化方法,作为动态综合评价中指标一致化及无量纲化方法,对指标值进行预处理。最后通过算例比较分析,说明各方法特点,验证全局改进归一化方法是一种有效的动态综合评价数据预处理方法。     

基于理想解和灰关联度的动态评价方法及其应用研究

为了对多个多属性（指标）待评价对象（方案）在多个时间点的发展状态和该时间段内的总体发展水平进行比较分析,根据理想解法和灰关联度法优缺点,提出基于理想解和灰关联度的动态评价方法。该方法基于三维数据,将欧氏距离和灰色关联度相结合,提出一种新贴近度,同时反映了位置关系和数据曲线的相似性差异,兼顾评价指标值差异程度和增长程度。最后将该方法应用于"十二五"期间省域循环经济生态效益评价,通过实例验证该方法实际应用上的有效性。     

公司经营困境风险的动态评价模型研究

以医药制造业上市公司为例,在一个特定的行业背景下,采用非配对取样方式,应用Log istic离散时间风险模型,对公司经营困境风险进行了动态评价。结果显示,股票的S igm a系数值、股权集中度、公司规模及资产负债率与经营困境风险显著相关。评价中发现,为了达到一个较好且合适的分类识别正确率,决策者必须在型Ⅰ类错误成本与型Ⅱ类错误成本之间进行权衡。此外,在行业内选取了经营困境公司与经营健康公司作为2个对照组,发现2组公司的经营困境风险动态演化过程存在明显差异,这种可视化演示方法对经营困境发生的危险时段有预测作用。     

动态评价在高职英语教学改革中的应用

随着社会对高职毕业生英语综合能力的要求越来越高,培养学生的英语应用能力成为英语教学的重中之重,教学活动方向和侧重点在于学生对英语的实际应用,因此评价模式的问题就在教学改革中显现出来。动态评价有助于学生的全面发展;促进教师教学水平的不断提高;并且能充分调动师生双方的积极性和主动性。     

如何在物理教学中做好教学评价

《物理课程标准》中指出,提倡学习方式的多样化,通过构建评价体系,在物理教学中促进学生的发展。在构建的评价体系中特别指出,物理课程应该改革单一的以甄别和选拔为目的的评价体系,注重过程评价与结果评价相结合,构建多元化、发展性的评价体系,以促进学生素质的全面提高和教师的不断进步。那么,物理教学中如何做好教学评价,下面笔者就从评价方式、评价方法、评价内容等方面谈谈自己的一些思考和做法。     

基于正交投影法的动态评价方法

为了更全面评价不同对象在不同时刻的总体发展水平,本文提出了基于正交投影法的动态评价方法。首先为克服传统理想解法欧式距离计算贴近度的不足,采用"垂直距离"代替"欧式距离"计算方案的贴近度,然后考虑时间因素构建动态评价模型,分别计算待评价对象在指标值差异程度和增长程度情况下的综合评价值,最后通过二次加权法将各时间段的评价值进行综合计算得出待评价方案的综合评价结果。该方法既能计算待评价对象在任意时间的评价值,又能计算其在某特定时间段内的总体评价值。最后用实例讨论了动态评价模型中偏好参数对排序结果的灵敏度证明了其稳定性,更进一步地通过与其他动态评价方法的比较,证明了其有效性。     

浅谈企业价值型投资适应性的评价

价值型投资一直是最成功的证券投资方式之一,能够扩展投资地区,涵盖更多证券指数,为投资者带来丰厚的报酬。然而,这种投资方式在中国证券市场上的适应性却并不乐观,因此对价值型投资理念与评价方式进行界定尤为必要。在这种背景下,本文首先探讨了企业价值型投资的意义,并分析了判定价值型投资适应性的评价方法。     

并联决策单元的动态DEA效率评价研究

具有并联决策单元内部结构的系统是一类具有代表性的复杂生产系统,其内部结构已不再是传统观念的黑箱,而是由多个并联(平行)的生产单位组成.在已有并联决策单元DEA效率评价方法的基础上加入时间维度,增加规划问题的约束条件,推演出该种复杂系统的动态DEA效率评价指标,并以中国14家商业银行的数据进行实证.研究结果表明,2005年至2008年没有一家银行的动态效率指数为0,这说明中国银行系统的生产效率并没有达到最优;中国商业银行的地区效率基本遵循沿海地区-中部地区-西部地区依次递减的态势,此规律在中国国有银行中的体现更为明显;影响银行效率改进的主要原因是各银行本身的差异,而不是不同经济区域之间的环境差别.     

高校开设艺术体操的意义与教学探讨

本文对高校开设艺术体操课程的意义以及目前教学中的现状和问题进行了探讨,并对如何提高高校艺术体操课程的教学质量进行了分析,提出了相应的策略,以期给高校艺术体操课程的教学提供有建设性的参考。