基于内涵建设视角的高校教学管理研究

内涵建设直接关系到高校的办学水平,影响着学校的办学质量和人才培养质量。本文在分析高校传统教学管理模式的基础上,强调教学管理工作对于高校内涵建设的作用,探讨当前高校内涵建设过程中教学管理工作存在的主要问题,并针对存在的问题提出相应的对策。     

新时期高师院校教学管理人员素质现状的思考

改革不断深入使得教育对社会的作用显得比以往任何时代都更为重要 ,教育的价值也逐渐增加。所以 ,不断提高教学质量成为高师院校的根本内容。     

论高校教学管理改革

一、高校教学管理改革的主要方面1、学科建设管理改革从管理制度上要防止学科与教学的分离 ,尤其是与本科教学的分离。学科以科研为基础 ,教学以专业为平台。学科发展力求科学的新发展和技术的创新 ,教学以培养满足社会需求的人才为基本目标。如果不从制度上保证学科与教学的有机联系 ,二者会日益分离。因为学科发展关注学科前沿 ,教师要把握和推进学科前沿 ,需要花很多精力 ,要搞好教学 ,也要花很多精力。要把二者统一起来 ,否则 ,在各高校现有的普遍的考核制度下 ,教师会“重科研 ,轻教学” ,甚至研学脱节 ,研非所教 ,教非所研。教授不上…     

提高高校教学管理的可行性分析

高校教学管理现代化发展是一项系统性的工程,具有独特的复杂性、繁琐性和重复性.本文通过对高等院校教学管理工作方式的现状分析,论述了建立现代的教学管理理念、管理体制和运行机制是高校教学管理工作的重要任务.     

当代高等学校教学管理人员素质分析

在新的历史条件下,随着教学改革的深入进行,对教学管理人员素质提出了更高的要求。文章通过分析高校教学管理工作对管理人员在思想政治素质、职业道德素质、科学文化素质、身心素质等方面的要求,针对高校教学管理人员素质的现状和问题,提出提高高校教学管理人员素质的对策。     

提高高校档案管理人员素质之我见

随着教育事业的发展和信息技术在档案工作中的广泛应用,高校档案工作发生了巨大的变化,也对高校档案管理人员提出了新的要求。高校档案管理人员应在思想政治素质、专业理论、计算机、心理、外语等方面提高自己的整体素质。     

论高校教学管理队伍素质建设

高等学校教学管理人员作为教学管理的直接实施者,其管理水平直接影响到学校的教学秩序和教学质量,影响到高等学校的生存和发展.因此,培养建设一支政治素质过硬、高效、精干的教学管理干部队伍是新时期高等教育改革的核心.     

论新形势下的高校教学管理改革

在深化高校教育改革的新形势下,针对高校教学管理工作中存在的问题,找出问题产生的原因,寻找改革思路,制定科学合理的和被实践证明行之有效的教学管理模式,对当前高校教学管理改革工作有一定的参考价值。     

论学分制与高校教学管理体制改革

学分制与高校教学管理体制之间有着密切的联系,学分制是深化教学管理体制改革的突破口,深化教学管理体制的改革也是学分制良性运行的基本保证。然而,从我国高校的实际情况来看,高校的教学管理体制却存在着一些与学分制相冲突和矛盾的地方,有必要通过完善教学管理组织结构和完善教学管理机制,为学分制的实施提供良好的环境和保障。     

关于高等教育质量内涵的思考

高等教育质量是一个多维的、不断变化的概念。要了解教育质量的内涵和形成机制,就要研究高校教育活动的特点、高等教育目标及相关标准。无论教育质量涉及面有多广,高校教学活动是最直接的影响因素,学生则是教育质量的具体体现。     

浅谈高等职业院校提高教育教学质量的基本途径

教学质量是高职院校的生命线,是立身之本。质量如何,直接关系到社会、学生和家长对学校的评价和选择,也关系到学校发展的命运和前途。提高教学质量不仅是经济社会发展的需要,也是高职院校自身可持续发展的需要。     

浅谈高校素质教育的实施策略

在高校全面实施素质教育,已成为全社会共同关心的课题,通过对我国高等学校素质教育存在问题的分析,提出高校素质教育的实施策略。     

高校教学质量文化建设初论

我国高等教育从扩大规模的外延式发展向提高质量的内涵式发展转变已是必然趋势。提高教学质量是当前高校面临的首要任务,加强教学质量文化建设是提高教学质量的有效途径。文章在论述教学质量文化的内涵、特点和功能的基础上,提出了加强高校教学质量文化建设的六条措施。     

论高校系级领导班子的选配和总体素质的提高

系一级单位是高等学校中最基本最重要的中层单位，系级领导班子建设是高等学校党的建设一项关乎全局的工作内容。本文从大胆选拔和启用德才兼备的年轻干部和优秀教师、狠抓系级领导骨干的素质提高、在管理工作的实践中培养管理人才诸方面，论述了高校在新老交替的过程中，应努力搞好系级领导班子建设，以确保其在组织上、思想作风上和制度上的连续性、稳定性和创新性，生机勃勃地迈向新世纪     

高校学术委员会工作中存在问题及其对策

学术委员会是高校的最高学术权威机构,它对促进高校学术发展、提高研究和教学水平起着重要的作用。目前我国高校学术委员会工作中存在种种问题,阻碍了其功能的充分发挥。因此,如何改进学术委员会的工作是高校改革的新课题。     

论大学英语中词汇文化内涵的教学

论述了大学英语教学中词汇文化内涵教学的必要性,阐述了词汇文化内涵教学的内容,提出了词汇文化内涵教学的四种途径,以使学生能够全面地理解英语词语,从而在跨文化交际中准确无误地使用目的语词汇。     

民办高校教学质量与管理的对策思考

针对民办院校的实际,对大众化教育的质量观进行了探讨,分析了影响民办院校教学质量的诸多因素。结合三江学院教学工作的实践,提出了保障民办院校的教学质量、加强教学管理的对策思考,旨在促进和推动民办高校的健康发展。     

提升高等职业教育质量的有效途径

提高教学质量是学校可持续发展的内核.衡量高职教育教学质量与传统的高等教育教学质量的评价体系不同.提升高职教育的教学质量不仅反映了社会对高职教育的普遍要求,也事关高职院校自身的生存和发展.文章从6个方面探讨了如何提高高等职业教育的教学质量.     

英语颜色习语的文化内涵剖析

文化是产生习语的温床,习语的形成与该语言所属的民族文化紧密相连。中英颜色习语在起源、用法等方面有很大的差异,体现了不同的民族文化内涵。