大学生思想政治素质亟待提高

思想政治素质,是指大学生思想意识、道德行为、政治态度、法纪素养等符合时代特征的基本品质,是大学生政治观、人生观、价值观、道德观的综合体现.大学生是我国实现科教兴国战略的重要力量之一,他们政治素质的高低,思想道德的优劣,关系到社会主义现代化建设能否成功,关系到实现中华民族的伟大复兴.发挥"两课"教学在思想政治素质教育中的主渠道和主陈地的作用;加强政工队伍建设;成立大学生政治理论学习小组;校园文化建设;组织学生参加社会实践和有意义的社会活动利用计算机网络努力拓展思想政治素质教育的新领域.     

大学生思想政治素质亟待提高

思想政治素质,是指大学生思想意识、道德行为、政治态度、法纪素养等符合时代特征的基本品质,是大学生政治观、人生观、价值观、道德观的综合体现。大学生是我国实现科教兴国战略的重要力量之一,他们政治素质的高低,思想道德的优劣,关系到社会主义现代化建设能否成功,关系到实现中华民族的伟大复兴。发挥“两课”教学在思想政治素质教育中的主渠道和主陈地的作用;加强政工队伍建设; 成立大学生政治理论学习小组;校园文化建设;组织学生参加社会实践和有意义的社会活动;利用计算机网络努力拓展思想政治素质教育的新领域。     

关于提高大学生政治素质的思考

关于提高大学生政治素质的思考周林霞改革开放以来，大学生思想观念发生了显著的变化．通过对邓小平理论以及改革开放一系列政策的学习，他们对我国的发展前景充满信心，普遍认为党中央的战略决策英明伟大．但是，不少大学生面对传入的西方文化思想以及各种复杂的社会现象...     

提高大学生思想政治素质之浅见

思想政治素质是一个人的政治态度、政治观点、思想观念、思想方法和政治理论等方面的基本品质的总称,主要包括思想素质和政治素质两个方面.思想政治素质具有强烈的政治性、鲜明的思想性和特定的知识性.高校素质教育背景下的思想政治教育,有着时代烙印的新的内容,有着对社会发展的先行和引导作用.     

丰富学习需要内涵是培养大学生综合素质的重要途径

本文认为,提高大学生综合素质的一个重要途径是丰富大学生的学习需要内涵。大学生要在自己学习内容上实现四个变迁：第一个变迁是在业务素质学习内容上做到博、专、精、特、思,积极培养自己的创造性意识和素质;第二个变迁是在文化素质学习内容上做到积极培养自己的发展个性,开发自己更多的智力与潜能;第三个变迁是在思想道德素质学习内容上培养自己的责任感与合作意识;第四个变迁是在身体心理素质学习需要内容上培养自己的情感智力,提高自己的抗挫能力。除此之外,大学生还要实现学习方式上的两个变迁：第一是优化自己的学习方式;第二是对学校和教师教学方式新的要求。     

关于大学生学习邓小平理论的思考

邓小平理论内容丰富,博大精深。如何加强邓小平理论的学习,才能收到好的效果,才能使邓小平理论真正进入学生头脑,形成思想,这是高校理论工作者必须思考的问题。笔者认为,针对大学生对邓小平理论的学习应重点解决两个问题:一是邓小平理论在学生思想中的地位,即如何看待邓小平理论,解决思想认识问题;二是努力探索学习的方法、途径,加强指导,提高学习效率。一、加强大学生的邓小平理论教育,是时代发展的要求邓小平理论是当代中国的马克思主义,是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展,是马克思主义在中国发展的新阶段。这一科学论断是实践的…     

注重培养和提高大学生的思想政治素质

大学生的思想政治素质如何 ,直接影响着社会主义建设人才的质量。因此 ,培养和提高大学生思想政治素质就显得尤为重要。     

谈如何推进大学生邓小平理论学习活动

本文提出了“五学三要”的学习方法 ,全面加强大学生邓小平理论学习活动 ,巩固邓小平理论学习成果     

马克思主义理论课教学与大学生思想政治素质的提高

马克思主义理论课作为学校德育工作的主渠道和主阵地 ,对学生思想政治素质的提高起着至关重要的作用。政治理论课教师要更新教育思想 ,转变教育观念 ,注重对学生进行思想政治素质教育     

论提高教师的思想政治素质是提高学生思想政治素质的关键 --学习江泽民同志《关于教育问题的谈话》

教师在社会中处于十分重要的地位.教师在培养和造就社会人才方面起着特殊重要的作用.对学生实施全面素质教育就对素质教育的实施者提出了更高的要求.在部分教师中存在着不同的素质缺陷.提高教师素质,首先要提高教师的思想政治素质,这是提高学生思想政治素质的关键,同时还要提高教师的道德素质以教师高尚美好的人格去塑造学生.     

在大学生中兴起学习邓小平理论的新高潮

党的第十五次全国代表大会把邓小平理论确立为党的指导思想,并写进了党章,这是中国共产党历史上一个新的里程牌。江泽民总书记多次讲话强调要全面贯彻落实党的十五大精神,在全国兴起学习马列主义、毛泽东思想特别是邓小平理论的新高潮。并指出“这是高举邓小平理论伟大旗帜,用邓小平理论进一     

定量分析是提高社会研究科学性的重要途径

社会研究中的定性分析就是用马克思主义的社会理论去研究和解释各种社会现象的性质、规律及社会现象之间的内在联系。定性分析的重要性是必须首先肯定的,是第一位的。但是如果只有定性分析而缺乏必要的定量分析,社会研究不可能得到完整、科学的结论。定性分析是定量分析的前提和基础,定量分析是定性分析的补充和发展。     

远程教育是提高贫困地区教育质量的重要途径

一个国家的综合国力归根结底取决于这个国家科技教育的发展状况,为此,新一届政府把“科教兴国”作为本届政府的最大任务。而实施“科教扶贫”的战略,提高贫困地区的教育水平和人民群众的文化素质,就成为摆脱贫困、走向富裕的根本出路。如何将有限的资金多快好省地用在发展贫困地区的教育上呢?本文作者根据在赤城县等地一年多来的调查研究后认为,计算机远程教育是提高教育质量的重要途径。作者从事的这项工作既从实际出发,具有一定的可行性;又着眼于未来,体现出一种开拓创新的精神。虽然本文更多地是提出了进行计算机远程教育的设想,但我们和读者一起又期待、关注着作者正在进行的这项试验和研究工作的成功。     

提高年轻干部的政治素质

江泽民同志在《努力建设高素质的干部队伍》的讲话（以下简称《讲话》）中指出：“要教育和提高干部，就必须在干部中首先是各级领导干部中．开展深入持久的学习．最根本的是要学习马列主义、毛泽东思想特别是邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论。”“无论对党还是对党的干部来说，理论上成熟都是政治上成熟的基础。”政治上的清醒和坚定离不开理论的武装与指导。一个领导干部思想、政治上旗帜不鲜明，含糊动摇，甚至是非不分、美丑不辨，往往是从理论上的贫乏．认识上的模糊或动摇不定开始的。正如刘少奇同志说的，“没有理论的人容易…     

马克思议理论课教学与大学生思想政治素质的提高

马克思主义理论课作为学校德育工作的主渠道和主阵地,对学生思想政治素质的提高起着至关重要的作用。政治理论课教学要更新教育思想,转变教育观念,注重对学生进行思想政治素质教育。     

大学生思想政治素质浅析

大学生的思想政治素质状况是衡量高等教育培养的人才的一个重要方面,本文围绕大学生思想政治素质的特点,及基本要求进行了论述。     

社会实践是培养大学生道德情感的重要途径

道德情感作为思想品德的重要组成部分,对大学生的健康成长具有重要作用,而社会实践作为培养大学生道德情感的重要途径,在实施过程中要注意社会实践活动基地的选择、同学的组织选派以及社会实践活动的总结表彰等几个问题,只有这样才能真正发挥社会实践活动对大学生道德情感的培养、深化和巩固作用。     

提高领导干部的思想政治素质是贯彻民主集中制的根本措施

如何健全和更好地坚持民主集中制，是新时期党的建设面临的一个亟待研究解决的重要课题．当前，各级领导班子中存在的民主不够和集中不够问题，与领导干部的思想政治素质密切相关。某些思想政治素质较低的领导干部，自觉不自觉地直接影响和干扰着民主集中制的贯彻落实。因此，要真正、严格执行民主集中制，必须努力提高领导干部的思想政治素质。一、提高领导干部的思想政治素质是贯彻民主集中制的前提把提高领导干部思想政治素质视为贯彻民主集中制的前提条件，主要出于两方面思考：其一，民主集中制的特定内涵，要求领导干部应具备基本的思…     

学习十五大党的建设的论述 提高党员领导干部的政治素质

党的十五大报告明确指出,要完成把建设有中国特色社会主义事业全面推向二十一世纪的历史使命,关键在于坚持、加强和改善党的领导,进一步把党建设好。当前,共产党员尤其是军队党的领导干部,一定要认真学习和领会十五大报告关于加强党的建设的一系列重要论述,提高党员领导干部的政治素质,为建设中国特色社会主义事业建功立业。     

试论大学生政治素质的培养

政治素质是后天培养成的,正确的政治素质具有导向作用。大学生应具有的政治素质包括:正确的政治方向,坚定的政治立场,鲜明的政治观点,严格的政治纪律,善辨是非的认知能力等。培养和提高政治素质的途径是努力学习,提高理论水平和理论修养,积极参加社会实践活动。