论在四川抗震救灾中的思想政治教育人文价值

在这次四川汶川地区爆发的8.0级特大地震的抗震救灾中,充分展示了中国共产党的强大执政能力和科学决策水平,充分发挥了思想政治教育在抗震救灾中的人文价值。文章就思想政治教育在抗震救灾中的人文价值进行分析：一是发挥了思想政治教育导向价值：为抗震救灾确定了价值取向;二是发挥了思想政治教育凝聚价值：为抗震救灾汇聚了各方力量;三是发挥了思想政治教育激励价值：为抗震救灾提供了精神支撑;四是发挥了思想政治教育舆论价值：为抗震救灾营造了强大声势。     

加强和改进高职学生思想政治工作的思考

文章阐述了新形势下加强高职学生思想政治工作的重要性和紧迫性 ,指出了存在的问题和不足 ,并进行了分析 ;加强和改进高职学生思想政治工作必须要建立一支强有力的思想政治工作队伍 ,加强思想引导 ,充分发挥学生社团和业余党校的作用 ,正确处理好德育和智育的关系 ,在实践中不断提高青年学生思想政治素质     

对高职院校学生思想政治工作路径的思考

学生思想政治工作事关高职院校人才培养质量,因此,学校应着力构建全员、全程、全方位育人的思想政治教育工作格局.从加强队伍建设,发挥课堂主渠道作用,注重以人为本、切实解决实际问题,通过实践提高学生能力,加强学生党团组织建设,营造高雅校园文化等多个方面,对提高高职院校思想政治工作的实效性进行了探讨.     

高职院校学生思想政治工作面临的新问题及对策

高等职业教育是我国近年来新兴的一种教育类型。如何加强对高职学生的思想政治工作,了解新形势下高职学生的思想政治工作面临的新情况、新问题以及及时有效地开创思想政治工作新局面,成为每个高职思想政治工作者必须思考的问题。文章分析了高职院校学生思想政治工作面临的问题,探求新时期我国高职院校加强学生思想政治工作的对策。     

论高职院校学生思想政治教育工作的基本策略

伴随科技的进步和社会经济结构的调整,我国高职教育面临着一系列新的挑战,这些问题集中反映在思想政治教育工作方面。为提高高职学生思政教育成效,教育者要重视学生的切身利益,要着力加强思政课堂教育,要不断优化校园文化建设,通过多种途径实现教育效益最大化。     

高职院校学生思想政治工作面临的新问题及对策

高等职业教育是我国近年来新兴的一种教育类型。如何加强对高职学生的思想政治工作,了解新形势下高职学生的思想政治工作面临的新情况、新问题以及及时有效地开创思想政治工作新局面,成为每个高职思想政治工作者必须思考的问题。文章分析了高职院校学生思想政治工作面临的问题,探求新时期我国高职院校加强学生思想政治工作的对策。     

提高执政能力建设的有效途径--关于高校党建及思想政治工作专业化的思考

加强党的执政能力建设是适应时代发展,提高党领导水平的科学战略决策,是关系到党和国家前途的问题.为此,高等院校贯彻落实党执政能力建设的有效途径应继往开来,着力推进党建及思想政治工作专业化建设,本文从内涵、客观必然性、现实基础和实现途径等方面阐述党建及思想政治工作专业化建设,使党的执政能力建设在高校赋予全新的内容,把时代感、政策性、学术性和工程性等融为一体,从而坚定了高等院校为党和国家培养合格的社会主义现代化建设人才的信念.     

广东高校学生工作考察报告

考察处于我国改革开放前沿的广东高校,发觉在学生工作方面很有特点,概括起来有以下几方面值得学习和借鉴.     

高职思想政治理论课职业核心能力项目化教改的实证考量

高职教育的培养目标是＂以就业为导向,以服务为宗旨＂,而思想政治理论课由于其性质的特殊性,在高职院校一直处于非常尴尬的境地,其教学模式几乎完全照搬普通本科院校,与高职培养目标严重脱节,传统思政课教学越来越难以为继,教改已迫在眉睫!项目驱动的教学理念能够突破传统教学模式的藩篱,突出学生的自我学习能力、与人合作能力、与人交流能力、信息处理能力、数字应用能力、创新能力、解决问题能力,打开了长期以来困扰高职思政课教改的死穴。     

论高职院校思政课教学改革的“双价值”导向

思想政治价值和职业素养价值是高职院校思政课的教育价值所指,二者存在差异又相伴而生.构建高职特色的思政课教学体系,应该树立以思想政治素质为引领、以职业素养为基础的理念,形成以职业核心能力培养为导向的思想政治价值和职业素养价值充分实现的教学模式.     

论高职学生就业中的思想政治教育

将大学生就业工作纳入到思想政治教育研究范围是社会发展的必然趋势．高职学生就业中的思想政治教育包括五大部分：指导大学生转变传统的就业观,引导大学生树立正确的择业观,帮助大学生树立正确的创业观．倡导学生建立正确的就业准备观,教育学生养成崇高的职业道德。通过思想政治教育行为和活动,转变大学生错误的、不适应就业需要的就业观念,树立科学的正确的切合就业市场需要的就业观,促进大学生顺利就业。     

企业先进文化在高职院校学生思想政治教育中的价值与实践研究——以淮南职业技术学院思想政治教育工作为例

论述了企业先进文化在高职院校学生思想政治教育中的价值,以淮南职业技术学院积极引进企业先进文化,不断拓宽、创新思想政治教育内容和形式的实践为案例,阐述了把企业先进文化融入高职院校学生思想政治教育全过程,培养高素质技能型人才的有效路径。     

协同创新视域下高职院校思想政治工作队伍建设

协同创新是新时期党对高校发展提出的新要求。当前协同创新视域下高职院校思想政治工作队伍建设面临弱化的危机,滞后于高职教育发展,工作机制亟待加。为加强和改进思想政治工作,确保培养高素质技能型人才,坚持社会主义办学方向,高职院校必须建立协同创新的思想政治工作队伍,推进思想政治工作队伍教育内容和方法的协同创新,构建思想政治工作队伍建设协同创新的工作机制。     

“工学结合”人才培养模式下学生思想政治工作的思考

“工学结合”这一高职教育的有效人才培养模式给高职院校的学生思想工作提出了新要求。在“工学结合”的模式下,高职院校学生思想工作者必须积极创新工作思路和方法,以适应高职教育发展的需要。     

高职学生思想政治教育中的心理疏导

<正>一、高职学生的思想政治教育现状我国高等院校一直把思想政治教育放在比较重要的位置,多年来积累了不少经验,为国家培养了大批德才兼备的人才,但是随着改革开放的不断深入,也带来了许多新问题。尤其是近年来,网络时代信息技术的高速发展,     

高职院校思想政治教育工作改革与创新

思想政治教育是高职院校教育工作的重要环节,对学生树立正确的人生观、价值观起到不可估量的作用。社会经济的快速发展和社会转型期的鲜明特点,对当前高职院校思想政治教育工作提出了新的要求,故要对思想教育工作进行改革和创新:对学生人性的充分肯定,对学生的智慧和潜能进行正确引导与开发,使之对自由与秩序、公平与正义满怀信心和追求,从而调动他们的积极性,最大限度地激发其创造力,成为构建社会主义和谐社会,推动社会协调发展的重要力量。     

高等学校共青团员思想政治教育实效性分析

高等学校共青团员思想教育工作明确了素质教育的目标,实现了人才规格的新定位;强化了教育制度的建构,优化了思想教育的新规则：改进了传统教育的模式,开展了方式方法的新探索,在目标定位、制度建构以及方式方法等方面均取得较显著的成效。但同时也面临着思想认识不够,工作缺乏力度;方法陈旧,目光短浅;缺乏创新,勇气不足;形式单一,服务不够;基础设施薄弱,活动难以开展等一些难题,严重制约了新时期高等学校共青团员思想教育工作进一步发展和创新。新形势下,提升高等学校团员青年思想教育实效性应该搞好先进性教育,坚持以把握规律性为基本前提;开展持续性探索,做到以体现时代性为工作基础;建构长效性机制,力求以富于创造性为动力源泉。     

高职保险专业毕业生低留存率初探

高职保险专业毕业生在保险行业的低留存率是目前困扰高校和保险企业的一大问题,一方面是保险企业急需专业从业人员,另一方面是专业人员在行业内得不到发展。就此现象,从高校、保险企业两方面入手,发现高职院校在保险专业人才培养方式方法上存在很多问题,而保险企业在对保险专业毕业生的育成上也有很大的缺陷。为了解决目前的这种困境,高职院校应当改进保险专业人才培养方式和教学方法,应和保险企业建立良好的互动机制,要进行专门性质的保险职业生涯规划教育。同时,保险企业应该改进育人理念和方法,加大人才育成投入,对员工进行专门性质的保险职业生涯规划教育,帮助拟进入保险业就业的毕业生树立诚信度,以提高员工对保险业的认同感和忠诚度。     

推进企业党建工作逐步深入

一年来,在公司党委的正确领导下，改革工作扎实推进；生产、党建硕果累累；经营管理,再上新台阶：党建思想改革政治工作卓有成效：企业文化建设和职工精神面貌充满活力,分公司的发展达到了一个新的水平,全年完成营业额达3730万元,实现利润1314万元。职工年收入增长13％。企业的发展得益于党建思想政治工作逐步走向深人。     

关于企业政工师四种能力的认识

如何做好企业职工的思想政治工作,为企业的健康持续发展提供智力支持,企业政工干部发挥着不可小觑的作用。新形势下,成为一名优秀的企业政工师必须具备良好的思想洞察能力、与员工的亲和能力、良好的团结协作能力以及不断学习的能力。