民间传统艺术在高校艺术教育中的价值与影响

我国民间传统艺术承载的历史悠久璀璨,是代代炎黄子孙的智慧精华。笔者主要介绍了现代艺术教育中民间传统艺术的价值所在及民间传统艺术对当代高校艺术教育发展的影响,以期为当代大学生民族传统文化素质的提高与民族自豪感的增强提供有力支撑。     

版画在小学美术教学中的现状与思考——版画美术教学应用

社会经济及文化飞速发展的大时代背景下,社会对文化教育的关注度持续升温。而作为有助于丰富学生想象力,形成独立审美及思维应变能力的版画美术教学更是小学教育中不可或缺的重要组成部分。世界上很多发达国家早已将版画课纳入中小学生甚至幼儿教育的课程之中,甚至将版画划入小学必修课程的范畴。相比发达国家,我国版画教学相起步晚,教育质量参差不齐,甚至没有形成一个完整系统的教学体系。     

综合实物版画在小学美术课程中的特色教学研究

版画的特点在于概括的艺术语言、多样化刻板版和印版实践技巧,并且在工具和材料的运用上具有创新性。版画在小学美术课程中的应用,不仅可以锻炼孩子手眼脑的协调,培养学生的专注力,还能通过动手满足孩子爱玩的天性。经过几十年的探索实践,版画教学从最初少数教师的尝试,发展到如今被列入基础教育美术的教学大纲、课程标准及教材中,版画在小学美术课程中呈现的教育意义和作用被越来越多的美术教育者所重视。     

浅谈民间美术在艺术设计中的价值

民间美术与艺术设计二者有着千丝万缕的关系,这种关系在当今高度工业化、信息化和商业化的刺激下相互结合必然会产生巨大的影响。在现代文明高度发达的今天,大胆地探讨民间美术在现代设计中的价值,完全符合建立现代文明多元文化的客观需要。     

一剪之趣夺神功 美在人间永不朽——民间剪纸的艺术魅力

民间剪纸是流传于我国民间的,以纸为材料,以剪刻为主要造型手段的一种传统艺术形式。它是伴随着劳动人民的生产、生活而产生和发展起来的,具有悠久的历史,并集中而全面地体现了劳动人民的审美理想、造型观念和思想意识,深受广大人民群众所喜爱,并在民间广为流传和应用。在世代传承的历史发展过程中,民间剪纸逐渐形成了独具一格的艺术特点,其魅力主要体现在以下几方面:     

浅谈民间非营利组织会计制度在民办高校的适用性

本文主要对现在我国民办高校使用的会计制度进行了详细的分析,同时,介绍了民办高校使用民间非营利性组织的会计制度的意义所在以及如何运用这项制度的具体办法。     

浅谈民间游戏对幼儿身心发展的作用

游戏是幼儿最基本的活动,爱游戏是幼儿的天性。民间游戏是由民间创编、具有地方特色的体育活动,它有较强的实用性、娱乐性。因此,开展民间游戏,有利于儿童整体素质的提高,人格的健全,对儿童身心发展起着不可低估的作用。     

浅谈学校领导用人艺术

学校把如何知人、用人、培养人当成一件大事来抓,不断提高自身综合素质,不断提高用人艺术领导水平,礼贤下士,惜才、重才、爱才、唯才、育才、举才。使人尽其才,物尽其用。这样,我们的改革才有希望,我们国家才有希望,我们的民族才有希望！     

浅谈班主任的工作艺术

班主任工作复杂、艰辛、繁忙。工作方法如果简单、缺乏艺术性,就会给工作带来困难。本文从如何感化和激励学生、如何与学生进行谈话、如何配合科任教师教育学生、如何选拔和培养学生干部四个方面,谈了做好班主任工作的艺术性。     

浅谈自主管理的艺术策略

班主任是班级的教育者和组织者,是学校进行教导工作的得力助手。目前在班主任管理中或多或少存在两种倾向:一种是居高临下型,造成班级氛围松懈;另一种是互不干扰型,产生学生对老师敬而远之的状况。合理有效地促进学生的自主管理,在班级管理中至关重要。因此在班级选好班干部、组建管理团队,树立正确的班级舆论,增强学生学习信心方面,激发学生的管理意识,运用艺术策略提高班级管理效率。     

民间语文

○都说女人是一本书,姑娘,你这身材,是合订本吧。○女了无才便足德,我一定是太缺德了。○我的兴趣爱盘,可分为静态和动态两种：静态就是睡觉,动态就是翻身。     

浅谈课堂教学提问的艺术

课堂教学提问艺术是教师教学的重要手段和教学活动的有机组成部分。精彩迭出的课堂教学提问的艺术具有重要的意义和作用。在教学实践中,教师掌握一定的教学提问的艺术和技巧,可以增强教学提问的艺术性,使教学提问更富有成效。     

浅谈壁挂艺术

现代壁挂起源与发展以及独特的编织艺术形式,给现代人带来了精神和物质享受,同时也表现了现代壁挂在特定的环境中的美学意义。它给原来由机械分割得僵化又呆板的静寂空间环境增加了一股浓厚的艺术气息,为现代建筑环境增添了一道靓丽风景线。选材质地新颖,加工技术先进。因而受到了世界各国人民的喜爱。     

民间传统装饰纹样在现代服装创意中的应用

民间传统装饰纹样是中华各民族博大而丰富多彩的民间装饰艺术中的一部分,是中华民族思想文化,民间艺术发展传承不可或缺的重要组成部分。然而由于岁月流逝及人类活动激增,导致环境恶化,因此对传统文化的保护与沿革,在近一段时期更加受到人们的关注,作为传统文化当中的传统装饰纹样艺术,也同样面临着继承与发展的问题。     

浅谈民间游戏对幼儿亲社会行为形成的影响

游戏是幼儿的天性,它伴随着幼儿的成长,《纲要》中指出：幼儿园要“以游戏为基本活动,幼儿的学习和发展都离不开游戏。当今社会的高速发展,更需要的是具有合作竞争、社会交往、协调组织等素能的人,而民间游戏中所蕴含的教育价值更是现代游戏所不能比拟的,民间游戏与幼儿亲社会行为的发展有着密切的关系。     

经典民间语录

1、如果我们之间有1000步的距离,你只要跨出第1步,我就会朝你的方向走其余的999步。2、愚我一次,其错在人：愚我两次,其错在我。3、人生就像滚雪球,重要的是找到很湿的雪和很长的坡。     

浅谈班级管理中的惩罚艺术

现代社会,随着赏识教育的盛行,赞美、激励等正面的教育方式在家庭教育和学校教育中大行其道,家长和老师统统在孩子面前装"孙子",忍着不发火、忍着不打骂、忍着不惩罚。惩罚真的没有必要了吗?光靠赏识就能教育好学生了吗?作为班主任,笔者认为这样是教育不好学生,管理不好班级的,必要的惩罚是教育的必需品,就像生活中不光要吃点糖,还要吃一点盐一样。     

民间儿童游戏研究

民俗文化作为中国传统文化的重要内容,在营造文化氛围、沿续文化血脉、培养健全人格和文化认同感等方面发挥了积极的作用。但是作为其中重要内容的传统民间儿童游戏正处于湮没之中,传承和发展的现状并不乐观。因此从文化和人自身发展的角度积极、合理地保护传统民间游戏,不仅是民俗文化理性传承的需要,也是塑造民族精神、促进人类健康的需要。     

民间慈善发展中的政府角色分析——以贵阳市民间慈善机构为例

慈善事业是社会经济提升到特定阶段的产物,能够弥补生活保障规定安排的缺漏,调和社会矛盾并推进社会公平,所以各国对民间慈善事业的提升都十分重视.基于此,以贵阳市民间慈善机构为例,分析民间慈善机构提升过程中政府的角色,最后就存在的问题和不足提出切实可行的解决办法.     

浅谈校园文化中少儿的艺术教育

群众文化是一个色彩缤纷的万花筒,当前我国提倡大力发展群众文化,而校园文化则是其中的一支,校园文化中的主力军,则是我们广大的中小学生作为群众文化中的一部分,校园文化谋求发展,必须注重发展少儿的艺术教育。