奖惩性与发展性高校教师评价方法的比较研究

现阶段,我国高校教师评价主要存在两种方法:一种是以奖励和惩处为手段的奖励性教师评价方法,另一种是以教育、帮助和引导等方式促进教师发展的发展性教师评价方法。论文尝试从评价目的、评价内容与特点、评价结果三个方面对奖励性与发展性高校教师评价方法进行比较研究,以探讨我国高校教师评价未来发展的方向。     

《大学英语》教学方法研究

《大学英语》教学主要有四种教学方法 ,即 :提问法、连线法、归纳法和讲解法。每一种教学方法并不是孤立的 ,教师应以一种方法为主 ,并与其它一种或两种方法相结合 ,才能取得课堂教学的最佳效果。     

战争原因的多样性研究——分析层次与解释方法的结合

对战争原因的研究始终是西方国际关系学的主题之一,已有的研究集中于人、国家与国际体系三个分析层次,采用抽象演绎与归纳两种解释方法。每个分析层次都可以采用这两种解释方法,同样每种解释方法都可以应用于这三个分析层次。将三个分析层次与两种解释方法相结合,能够为研究战争原因的多样性提供一个更加全面的分析框架。     

知识型员工绩效考评方法选择

知识型员工绩效考评要坚持绩效考评与组织战略相结合、个人考核与团队考核相结合、体现差异性、重视反馈沟通和绩效改进四大原则。在绩效考评过程中,需要兼顾定性与定量两种方法,把目标管理法、关键事件法、360度考核法、关键绩效指标法四种方法结合运用。     

理想稀溶液的凝固点下降公式推导方法比较

根据理想稀溶液的热力学定义和相平衡原理,可用三种方法推导出理想稀溶液的凝固点降低值与溶液浓度的定量关系,比较结果表明,这三种推导方法是一致的,以第二种推导方法最为简单、严谨。     

公、私法上财产公示的统一与对接——以官员财产公示和物权公示为中心

财产公示方法是一种公开的、旨在增强可识别性的、可持续存在的财产权利外观。财产公示并不是单纯为了公开财产状况而公示,财产公示方法是保护财产权和对财产权作出某种限制的工具与手段,体现了个人利益与他人利益、个人利益与公共利益的衡平考量,是一种利益均衡的政策工具。公、私法上财产公示的对接主要体现为公示效力、公示方法和公示程序上的对接。     

衡量控制权私人收益的国际文献评论

本文评论了国际上关于衡量控制权私人收益的三种方法:价格溢价、控制权价值和控制权分布与控制权溢价相结合的方法。本文认为,价格溢价方法适应于公司股票全部流通并且实行一股一票制度,而控制权溢价方法适应于现金流量权与投票权分离的公司制度。控制权分布与控制权溢价结合的方法更具有一般性,适合于衡量现金流量权与投票权分离或一致两种情况下的私人收益。     

论儒家“中庸”思想对构建社会主义和谐社会的意义

“中庸”是儒家思想体系的重要组成部分,其核心内涵是不偏不倚、无过无不及。中庸作为一种思想方法,一种行为准则,一种理想目标,对协调人与自然、人与社会、人与人之间的关系,对构建社会主义和谐社会有着深刻的指导意义。     

日本环境法中非规制调整方法及对我国的启示

日本环境法的调整方法除规制方法之外,还有综合性方法、经济方法、信息型方法、行政指导、环境协定、事后措施等非规制调整方法。规制方法与和非规制方法各有其优劣,要兼顾公平与效率,应当注意将该两种方法运用在不同的情形;同时,应当注意综合运用这两种方法。引导合意方法的运用方向应为不确定的环境风险、生活型公害及环境舒适问题,我国环境法的调整方法存在合意方法即行政指导、环境协定应用得很少等缺陷,应借鉴日本的经验,加以改进。     

仙人掌类植物的嫁接方法及比较

仙人掌类植物的嫁接主要有平接法、劈接法、斜接法三种,介绍了三种嫁接方法的具体操作,简单说明了嫁接前的准备和预处理及嫁接后的管理与养护,对比分析了三种嫁接方法的优缺点。     

层次分析决策法及其应用研究

无论是担任领导职务还是从事具体的管理工作,都需要对遇到的复杂问题作出决策。决策的方法很多,层次分析法是其中一种有效的方法。本文将层次分析法的原理与方法规范化、系统化,并用这种方法解决两种类型的实际问题。     

“理性”、“信念”与“道德原则”——从罗尔斯的“反思平衡法”到德沃金的“建设性阐释”

20世纪以来,西方伦理学方法发生了转向,一改近代以来理性主义伦理学方法,走向直觉主义、情感主义。当代美国齐名的道德哲学家罗尔斯与德沃金对理性主义与直觉主义、情感主义进行了创造性综合,以寻求理性、信念与道德原则的有效融合。为此,他们在创建各自道德理论时分别提出了"反思平衡法"与"建设性阐释"两种伦理学方法。尽管这两种方法在结构上有差异,但本质是一致的,都是立基于建构者对某些经验事实的态度。同时要进一步显明的是,"反思平衡法"与"建设性阐释"这两种伦理学方法,从本源上看都必须通过对"符应真理观"的颠覆才能真正显现。     

比物取象 目击道存——解读电视剧《潜伏》中余则成形象

电视剧《潜伏》使用"比物取象,目击道存"的方法塑造了余则成的形象,通过这个形象表现了创作者对人生的一种感受、一种领会,这样就使形象有一种生命的气质、生命的张力。它可以从造型与性格、情节与境遇、环境与情感几方面解读。     

论科学怀疑方法的认识论价值

科学怀疑与怀疑主义有着本质的区别。科学怀疑既是一种方法,又是一种精神。科学怀疑方法是一种辩证的方法、批判的方法,是否定精神的具体表现,科学怀疑方法体现了人们思维的至上性与非至上性的统一。首先,科学怀疑有助于主观能动性的充分发挥,推动了认识的发展;其次,科学怀疑是解决科学疑难问题,使科学理论得到确定的有效途径;再次,科学怀疑是辨别真科学与伪科学的有效方法。     

论多元化的心理学发展趋势与心理学发展中的三种文化冲突与融合

心理学发展的多元化已经成为当代心理学的显著特点,心理学研究主题的无限延伸与视域的不断扩展、心理学研究方法或研究技术的不断革新与进步,已经成为一种心理学发展趋势。在这种多元化发展的背后,仍潜伏着科学与人文两种文化的对立与危机,为此需要第三种文化来平衡,第三种文化作为一种观念语境的出现,能为科学与人文之间搭建对话、理解、沟通和尊重的桥梁。     

论科学教育与人文教育融合的阶段

科学教育与人文教育的融合展现为走向、走进和一体化三个阶段。其中,走向阶段指两种教育由背向而驰转为直面彼此,并朝着两者间的＂边缘地带＂走近;走进阶段指两种教育作为由知识、方法、思维和精神等构成的有机整体在＂边缘地带＂进行交往,呈示为科学知识与人文知识的互涉、科学方法与人文方法的互补、科学思维与人文思维的互动、科学精神与人文精神的互渗;一体化阶段指两种教育在自身作为有机整体的发展和促进教育中,人之完美精神世界的建构达成了高度的默契。     

科学主义与人文视野

科学主义与人文视野是人类长期在生存斗争中形成的两种观念、方法与价值体系。本文既分析了它们的对峙与分野，又论述了它们的互渗与交融，并在结论部分指出：这两种文化视野的融合、交汇、是今后的必然趋势。     

诗与思——从海德格尔视角出发诠释中文和德文诗歌中的生存论意境

在海德格尔那里,诗与思不可分,诗是他阐发哲学思想的重要方式,而他的现象学方法是一种面对事情本身的方法,是一种在自己的生存处境中察看事实真相、领悟生存意义的方法。本文从海德格尔的视角出发,选取愁、异乡人、灵魂与大地、语词等中德诗歌中常见的主题,通过跨文化的诠释,揭示中德诗歌中的生存论意境。     

高速公路经营权估价理论与方法综述

对国内外高速公路经营权估价问题及其理论与方法进行系统、全面回顾,综合比较重置成本法、收益现值法、实物期权法等三种高速公路经营权估价方法,为高速公路经营权估价理论与方法的研究和应用提供借鉴。     

格语法在英汉机器翻译系统中的应用研究

简要回顾了机器翻译的历史。针对机器翻译译文质量的改善与提高,提出了一种基于格语法的内涵表分析法的自然语言处理方法,给出了一种基于语义的内涵表的形式表达方式,以及英汉机器翻译系统中语句处理过程:句子切分、格框架的建立与语句嵌入、简单句的翻译、简单句组合。该方法充分利用了格语法理论以语义为主,语义与句法相结合的特点。通过实例语句的处理,表明了所提出的方法在机器翻译中的可行性与有效性。