恩格斯“术语的革命”与建构中国自主的知识体系

“术语的革命”是恩格斯在《资本论》第一卷英文版序言中对马克思所用方法的高度凝练，他独创性地将“术语的革命”界定为一种“整体的方法论”,这一总结实现了对资本主义知识谱系中概念、范畴和体系的颠覆性重构。当代中国正在经历最为广泛而深刻的变革，“术语的革命”为思考“建构中国自主的知识体系”这一命题提供了话语逻辑、范式革新与理论空间，中国哲学社会科学在中国共产党的领导下，在中国特色社会主义的理论场域中，由标识性概念串联起了“术语的革命”的中国历史进程，并在中国式现代化理论体系建构中，生发出新的理论意涵与实践价值。     

论《乐记》美学理论建构的特点

<乐记>以篇目逻辑体系与范畴潜在逻辑体系的双重组合,形成完整的美学理论建构.其中较为清晰的理论逻辑梳理,范畴的内蕴凝结与潜在的意义钩连,展现了朴素辩证逻辑思维方式与感性体验思维方式在美学理论建构中的融合,对我们理解中国传统文艺美学理论建构的某些特点具有重要意义.     

应当重视文艺理论发展中建构的作用

新时期文艺理论工作者应当站在理论建设的新高度，改变传统的思维惯性，确定文艺理论研究新的思路和新的格局。在文艺理论建设中，建构是一个至关重要的问题。建构不同于建立理论或提出理论，而是对提出理论的进一步加工制作。具体而言，就是在各种理论和理论构成的各种要素之间实现必要的张力，即通过选择、加工、变形等，使之相互沟通、互激、互补、融合等，从而形成更加完善的理论     

中国古代小说批评术语之圆通考释与谱系建构

相对于较为早熟且能自成一定谱系的诗文、戏曲、书画等理论而言,小说理论主要以序跋、评点、杂论以及小说话等随感形式呈现,显得较为零散,有进一步系统化整合、提升、建构的空间。近些年,中国古代小说理论研究的实绩主要集中在“文献”整理和“史论”撰写等方面,而在谱系建构方面则多停留于热切呼唤层面上,并期待通过术语考释以推进其研究。其具体操作流程大致是：先将搜辑而得的零散的概念、范畴以及命题等术语进行分级、分层、分类,使之成为不同系列的术语家族和术语族群;继而借鉴或采用古老的解字释名、考镜源流、梳理脉络等传统学术路数,做到“释名以章(彰)义”;在此基础上,顺应近现代以来各类文论术语考释的劲势,借鉴中外阐释学、谱系学,尤其是“关键词”研究的学术经验,圆通地对各种小说批评术语的历史文化蕴涵、文艺审美蕴涵展开阐释;最后通过类性脉络梳理,建构富有中国本土特色的小说理论谱系。     

《文心雕龙》的理论体系与当代文学理论体系之比较

本文通过对《文心雕龙》的理论体系与当代文学理论体系的比较,说明它们二者的体系建构都反映了人类文学活动的普遍规律即作品、世界、作者、读者四要素及其相互关系,因而具有共同性,可以相互印证;但由于双方在思维方式、术语使用以及表述方式上的不同,也产生了二者之间的差异,正是由于具有共同性与差异性,《文心雕龙》的理论体系才有可能与必然对当代文学理论建设产生积极的影响和作用。     

论人文社会学科中理论思维和工程思维的僭越

人脑中有两种不同的思维方式一是用以建构理论的理论思维,它按照从前提逻辑地推出结论的法则运作;一是用以设计工程的工程思维,它需要将不同层面的若干理论系统非逻辑地整合在一起.在自然学科中,理论学科和工程学科划界明确,因此理论思维和工程思维分工清楚;但在人文社会学科中没有"理"工"之分,因此理论思维和工程思维常常混淆在一起,相互僭越的现象十分普遍.柏拉图的<理想国>既是人类正当运用理论思维进行理论建构的典范,又是僭越地运用理论思维进行工程设计的典型.理论思维不能用于工程设计,否则工程不可实施;工程思维也不能用于理论建构,否则理论不可信赖.在人文社会学科中区分"理科"与"工科",进而在理论思维和工程思维之间严格划界,对于提高人文社会工程的设计水平和施工质量,具有十分重要的意义.     

论实践思维与实践观念的建构

<正> 科学理论过渡到实践首先要转化为“实践观念”这一中间环节,亦即建构起理想客体和实现理想客体的实践计划、方案。实践观念作为对未来的实践活动的观念的超前预演,是一种观念形态的东西,是思维运作的产物。因而实践观念表现出对人的思维的依赖性,人的思维是建构实践观念的主体。所以,探讨实践观念建构的思维基础,对于弄清实践观念建构的内在机理、不仅有重要理论意义,而且有重要的现实意义。     

论布拉格学派的功能主义美学

“功能”是布拉格学派研究的核心术语之一。围绕这个术语,学派建构了结构主义的功能主义理论系统,并奠定了审美功能在功能系统里的重要地位。透过这个理论体系,我们更应该看到,布拉格学派功能理论研究的根本目的是要重建社会的有机团结,审美功能具有的特殊能力正是促使社会有机团结的重要因素。     

人文社会学科中理论思维和工程思维的僭越

徐长福在《天津社会科学》2 0 0 1年第 2期撰文《论人文社会科学中理论思维和工程思维的僭越》指出 ,人脑中有两种不同的思维方式 :一是用以建构理论的理论思维 ,它按照从前提逻辑地推出结论的法则运作 ;一是用以设计工程的工程思维 ,它需要将不同层面的若干理论系统非逻辑地整合在一起。在自然学科中 ,理论学科和工程学科划界明确 ,因此理论思维和工程思维分工清楚 ;但在人文社会学科中没有“理”“工”之分 ,因此理论思维和工程思维常常混淆在一起 ,相互僭越的现象十分普遍。柏拉图的《理想国》既是人类正当运用理论思维进行理论建构的典…     

试论中介思维及其展现机制和功能

〕中介思维是思维主体通过诸中介构建自身对象,协调建构对象与客体对象关系的过程。该过程始于抽象,经反思,终于后思：抽象是思维主体将客体对象形式化;反思是使抽象形式规定实现分层、极化和整合;后思则是以实践为中介,总体上对“内化”的建构对象及其“外化”的功能作审核过程。中介思维在理论研究和现实活动中有着重要作用。它是思维方式转换的杠杆,为理论体系的建构和改建提供导向,并成了理论研究向应用研究过渡的重要桥梁     

论直觉思维与实践观念的建构

实践观念的建构是通过直觉思维进行的，直觉思维是一个由显意识和潜意识构成的整体结构，直觉思维在实践观念的建构中发挥着重要功能。     

实践论思维方式的历史魅力

思维方式是哲学研究的重要内容。马克思主义哲学实践论思维方式的历史魅力，只有在同其他哲学思维方式及其对现实生活的影响的比较中才能显示出来。在现时代，作为世界性的哲学思潮，在马克思主义之外，尚有人本主义和科学主义。对思维方式问题，它们各有自己的主张，但它们都是从对传统哲学的思维方式的挑战和批判中建构自己的理论的，而马克思主义哲学则是它们当中最早对传统思维方式进行全面彻底的批判之首倡者。马克思主义哲学在１９世纪上半叶产生以后，在１９世纪下半叶，德国出现了所谓“新康德主义”。有的哲学家公开提出“回到康德…     

创新的路径依赖:术语革命

理论的扩展或建构往往需要引进一些新的概念。文艺现实的变化必须催生新的文学理论术语 ,以便做出与其自身运动相适应的逻辑概括。要使马克思主义文论永葆青春 ,使她充满当代意识 ,遵循自身的逻辑思路不断向前发展 ,形成新的概念、术语、范畴和命题是其基本路径之一。当前 ,在马克思主义文学理论研究中 ,关于“术语革命”的问题 ,存在着两种对立的倾向 ,二者都不同程度地制约着理论的发展。其一是 ,固守马克思主义经典作家关于文艺的个别论述。其二是 ,把各种学科、各种理论思潮的概念、术语 ,不加转化地引进马克思主义文艺思想 ,把马克思主义文学理论当成一个无所不包的思想体系。     

论思维语的结构及其个体差异性

思维语是新出现的认知心理学及心理语言学术语 ,它本质上是人脑中被语言刺激激活的信息成分以及这些信息成分之间聚合性相关关系的表征。尽管核心信息表征必须同一 ,但由于人与人之间在知识图式、经历体验图式等信息建构的差异 ,不同的人的相关信息表征必然因人而异 ;由于思维语是关于概念及概念关系的核心信息与相关信息的整合 ,因此思维语必然是个体特有的     

从“理论硬核”上变革哲学观念——剖析本体论化的哲学模式

一、哲学观念变革的实质 哲学作为理论化、系统化的世界观,它是通过哲学家思维着的头脑所建构的,规范人们怎样理解、说明和变革人与世界相互关系的理论形态的思维方式。 任何一种哲学模式所代表的理论思维方式,都凝聚着哲学家所捕捉到的该时代人类对人     

西方现代情节理论的思维范式研究

情节一直是西方叙事理论讨论的重要话题，现代叙事理论更是将其推向新的高峰，虽成果众多，但仍然存在一定规律性特征，从俄国形式主义、结构主义到解构主义，在叙事理论建构中思维范式的演变呈现了一定的阶段性特征。以俄国形式主义为代表的叙事理论，强调凸显艺术独创性的本体论情节观；结构主义则由个体走向一般，寻求叙事作品背后具有普适性的情节规律；解构主义则在社会文化背景下整合了前两者的特征，建构了寓特殊与一般于一体的情节体系。     

基于语用逻辑的术语标准化问题

语用逻辑是特定语境下,话语表达者和接受者以语言为媒介的有效关联、理性交际与认知.术语建构标准的确定需要引入语用逻辑,术语接受者一定的可接受度应该是术语建构的最终"标准".较为典型的个案分析表明,术语标准化问题在人文社科领域(文科)和自然科学及工程技术领域(理科)都存在,术语"标准"的确立是动态的,是与语境密切相关的,都涉及理解和解释问题.基于语用逻辑的术语标准化问题的提出有助于知识表征和科学传播.     

写作思维模型的理解与阅读教学中的应用

在《高等写作思维训练教程》和《中学写作教学新思维》两本面向二十一世纪课程教材中,马正平教授都重点论述了他所研究的写作学理论:写作思维模型建构。细看了这两本书,我对该理论成果作了理论上的理解和实际应用。     

创造性思维及其特征

创造性思维的本质及特征为：发散性思维与集中性思维有机结合；创造性思维的突变理论；现代认知心理学的作用；选择与建构的统一；开创前所未有的；逻辑思维与非逻辑思维的统一；矛盾思维；辐合性思维等，创造性思维的本质特征是独特的创造性。创造性思维的品质特征为独立性、辩证性、超越性、多向性、综合性。     

论价值观念与实践观念的建构

<正> 科学理论过渡到实践,首先要转化为一定的中间环节,即建构起“实践观念”。实践观念作为对未来实践的超前预演,是实践主体对客观事物的认识与主体自身的主观意图综合的产物,体现了认识和意图的统一。实践观念同时又是实践思维运作的结果,不同的实践主体通过实践思维的运作建构起形态各异的实践观念,即形成不同的理想价值客体及未来实践的计划方案,根本原因就在于不同的实践主体在建构实践观念时具有不同的价值指向即价值观念。价值观念在实践思维建构实践观念过程中具有极其重要的作用,它直接规定着实践观念的性质和方向。因此,探讨价值观念的内在结构及其在建构实践观念中的作用正是本文的主