地方综合性大学学科群建设路径探析

学科群建设是国家经济发展对高校学科建设提出的新要求,是复合型创新人才培养的新模式,也是当前地方高校建设与发展面临的新课题。学科群建设对于提升办学水平、提高人才培养质量和发展区域经济建设都具有重要的现实意义。地方综合性大学应抓住机遇,促进新兴和交叉学科发展,以学科管理制度建设为保障,加强校园软环境建设,立足服务地方经济社会发展构建符合自身实际的学科群体系。     

地方综合性大学学科群建设策略探讨

本文分析了地方综合性大学学科群建设的特点,对地方综合性大学学科群建设的开放性策略、特色定位策略、服务地方策略、注重效益策略、产业融合策略等方面进行了初步的探讨。     

地方综合性大学教学信息化基础建设思路探究

针对地方综合性大学的特点,结合地方高校的特色和实际需求,本文对基础信息化教学设施建设和加强信息化教学管理方面进行分析和探索性研究,找出切实可行的、适合于推动地方综合性大学信息化建设的新思路,以期为其他院校提供一些可行性方案。     

建设优势学科群 提升地方综合性大学办学水平

本文介绍了优势学科群的概念;阐述了地方综合性大学结合自身实际建设优势学科群的现实意义;提出了地方综合性大学建设优势学科群的主要做法：一是加强组织领导和分类指导,二是加快重点学科建设步伐,三是以重大科研项目为基础,四是加大资金投入和高新技术的引入。     

“新文科”背景下地方综合性大学设计类专业协同育人范式研究

随着教育、科技、人才“三位一体”时代课题的提出，围绕“培养什么样的人。”和“怎样培养人。”这一核心问题，以新文科建设工作会议精神和教育部《新文科建设宣言》要求为统领，为适应新时代对地方综合性大学设计学类专业人才的要求，地方综合性大学需要更新人才培养理念、重构课程体系、开发优质教学资源、搭建学科交叉教学实践平台、创新协同育人模式。探讨地方综合性大学设计学类专业协同育人范式，推动本科教育内涵式高质量发展。     

地方综合性大学公共计算机教育科学定位与发展方向

介绍了地方综合性大学的性质和特点,分析了地方综合性大学公共计算机教育的现状和所具备的条件,根据国家在公共计算机基础教育的方针政策,提出地方综合性大学公共计算机教育工作的定位和今后的发展方向。     

西藏高校藏学学科建设的回顾及发展思路

学科建设是培育和提升大学核心竞争力的关键。西藏高校在藏学学科建设过程中,立足于学科基础和特色资源,利用学科的交叉性和综合性,不断推进学科创新,取得了可喜的成绩。本文总结回顾了西藏三所本科院校藏学学科建设发展的良好势态与成就,提出了进一步推进西藏高校藏学学科建设的发展思路。     

对博士生导师队伍建设的思考

创新型国家建设需要若干所高水平的大学,大学的水平很大程度上取决于学科建设的水平,而博士生导师队伍建设情况又是学科建设工作的关键,本文就博士生导师队伍建设的问题进行了简单的论述。     

凝神聚力寻求特色学科特色专业重点突破

办学特色体现大学的核心竞争力,是大学的生命。近年来,南昌航空大学紧紧围绕“服务地方、服务航空、服务国防”,在特色办学方面取得了突出的成绩,办学理念、学科建设、服务社会方面进一步彰显了航空国防特色。同时,为实现建设教学研究型大学和全国一流航空大学的“昌航梦”,学校还须以深化改革为抓手,提高治理水平,激发办学活力,强化办学特色,力图实现跨越发展。     

新时期地方综合性大学提高教学质量的四个要素

中国入世以后 ,中国的高等教育由精英化教育阶段走向大众化教育阶段 ,这在教育领域内引发了一场新的、极为深刻的变革 ,对地方综合性大学来讲 ,将面临着生存与发展的竞争。地方综合性大学能否适应形势的需要 ,关键在于教学的质量能否为社会所公认 ,而影响教学质量的“重要因素”——教学观念、师资队伍、教材和教学过程能否适应形势的需要 ,是地方综合性大学要考虑的头等大事。     

浅议我国研究型大学的学科建设

研究型大学的学科建设在学校发展中处于核心地位.文章以我国研究型大学学科建设研究为题,采用文献查阅等方法从基本概念入手阐述了研究型大学学科建设的内涵和特点,并结合国外著名大学学科建设对我国研究型大学学科建设的启示,从不同角度探索了我国研究型大学学科建设问题,提出了加强我国研究型大学学科建设的对策和建议.     

《浙江树人大学学报(自然科学)》征稿简则

<正>《浙江树人大学学报(自然科学)》是浙江树人大学主办的自然科学综合性学术期刊。本刊的宗旨是深入研究科学技术,广泛开展学术交流,培育科技学术人才,推动学科建设和科技进步。本刊主要刊登     

地方高校学科建设存在的问题和对策

通过对地方高校学科建设的内涵和基本点分析解读,结合地方高校学科建设的现状,总结了地方高校学科建设存在的问题,提出了新时期加强地方高校学科建设的对策和建议。     

关于加强云南哲学社会科学学科建设的研究与思考

学科建设是哲学社会科学繁荣发展的基础。加强云南哲学社会社会科学建设必须坚持“有所为 ,有所不为”的方针 ,按照发挥学术优势和适应社会需要的原则 ,重点加强具有全国比较优势和云南地方特色的哲学社会科学学科建设 ,建设重点学科 ,实现云南哲学社会科学学科建设的跨越式发展     

《浙江树人大学学报(自然科学)》征稿简则

<正>《浙江树人大学学报(自然科学)》是浙江树人大学主办的自然科学综合性学术期刊。本刊的宗旨是深入研究科学技术,广泛开展学术交流,培育科技学术人才,推动学科建设和科技进步。本刊主要刊登电子与信息科技、计算机科学与技术、生物工程、环境与资源利用、土木工程、建筑与城市规划、基础学科和教学研究等领域的最新研究成果。     

《浙江树人大学学报(自然科学)》征稿简则

<正>《浙江树人大学学报(自然科学)》是浙江树人大学主办的自然科学综合性学术期刊。本刊的宗旨是深入研究科学技术,广泛开展学术交流,培育科技学术人才,推动学科建设和科技进步。本刊主要刊登电子与信息科技、计算机科学与技术、生物工程、环境与资源利用、土木工程、建筑与城市规划、基础学科和教学研究等领域的最新研究成果。     

《浙江树人大学学报(自然科学)》征稿简则

<正>《浙江树人大学学报(自然科学)》是浙江树人大学主办的自然科学综合性学术期刊。本刊的宗旨是深入研究科学技术,广泛开展学术交流,培育科技学术人才,推动学科建设和科技进步。本刊主要刊登电子与信息科技、计算机科学与技术、生物工程、环境与资源利用、土木工程、建筑与城市规划、基础学科和教学研究等领域的最新研究成果。     

《浙江树人大学学报(自然科学)》征稿简则

<正>《浙江树人大学学报(自然科学)》是浙江树人大学主办的自然科学综合性学术期刊。本刊的宗旨是深入研究科学技术,广泛开展学术交流,培育科技学术人才,推动学科建设和科技进步。本刊主要刊登电子与信息科技、计算机科学与技术、生物工程、环境与资源利用、土木工程、建筑与城市规划、基础学科和教学研究等领域的最新研究成果。     

“三师”统领下综合性大学“卓越教师”的职业技能建构路径

地方综合性大学的教师教育专业"综合性"的优势还没有凸显,基础阵地"师范性"却在逐渐丧失。"卓越教师"培养计划为综合性大学提供了机遇与挑战并存的破解困境的机会。以"三师"系统工程为统领的教师职业能力建构路径,与"卓越教师"培养计划的理念和指导思想高度契合,能够进一步引领综合性大学的教师教育专业人才培养,推动教师教育内涵式发展。     

《浙江树人大学学报(自然科学版)》征稿简则

【正】浙江树人大学学报(自然科学版)》是浙江树人大学主办的自然科学综合性学术期刊.本刊的宗旨是深入研究科学技术,广泛开展学术交流。培育科技学术人才,推动学科建设和科技进步.本刊主要刊登电子与信息科技、计算机科学与技术、生物工程、环境与资源利用、土木工程、建筑与城市规划、基础学科、教学研究等领域的最新研究成果.