浅谈多媒体技术在课堂教学中的运用

进入21世纪,教学技术不断更新,由传统的教学手段转变成现代的教学手段,现代的教学手段主要就体现在多媒体技术在课堂上的运用。本文解释了什么是多媒体技术,从教师和学生两个方面说明了多媒体技术在课堂上的优点。     

浅谈多媒体技术对高中英语教学的影响

多媒体技术是现代教学技术的代表之一。近年来,以多媒体技术为代表的现代教学技术开始被广泛地应用到高中课程教学过程之中,并对高中教学工作整体水平的提高产生了积极的推动作用。本文以多媒体教学技术在高中英语教学工作中的运用方式为对象,着重研究多媒体技术对高中英语教学产生的影响,并就如何提高多媒体技术的应用水平提出建议和思考。     

多媒体技术在小学数学教学中的运用探析

多媒体技术教学是一种先进的现代教学手段,它对学生主体性的发挥,思维能力的培养与发展起者积极的促进作用。因此,当前小学数学教学中积极应用多媒体技术显得亟为必要。文章对多媒体技术在小学数学教学运用中存在的问题进行分析,探索相应的完善策略。     

在小学数学当中要恰当运用多媒体技术

多媒体技术的使用一定要恰如其分，这样才能达到事半功倍的效果。在小学数学的教学当中，教师使用多媒体的目的是能够达到优化教学，所以一定要恰如其分的运用多媒体技术，走出多媒体技术使用的误区。     

浅谈多媒体优势与小学数学教学

多媒体教学模式已经成为现代化教育的重要手段。恰如其分地运用多媒体技术，充分发挥教师的聪明才智，才能做到事半功倍。笔者就如何在数学教学中运用多媒体技术浅谈自己的几点看法。     

多媒体在教学中的应用

本文主要通过阐述在教学中引入多媒体教学的意义,提出了在教学中运用多媒体技术的几种形式.     

政治课教学中如何运用现代教育技术

现代科学技术的飞速发展不断为教育提供各种技术支持,多种现代教学媒体进入教学领域,给教育、教学带来了生动、活泼的局面,以多媒体技术为标志的最新教育技术又使教育的教学步入了一个更高的境界。运用多媒体技术实施政     

大学物理教学中有效运用多媒体技术的探讨

随着科技的发展，多媒体技术的应用范围也在逐渐扩展开来。在大学物理的教学中，传统的教学方式已经不能满足现在的教学要求，所以多媒体技术就被应用到大学物理的教学中。运用多媒体教学，就可以扩大物理教学的信息量，这种方式比起传统的教学可以帮助学生更加形象地了解物理知识和物理实验。在大学物理的教学中，不仅局限于传统的课本教学，同时运用多媒体这种技术可以让大学物理更加地生动。     

高中美术教学中如何运用多媒体

多媒体的运用对完成高中美术教学目标起到事半功倍的效果。结合近几年来我在美术课堂教学中使用多媒体辅助教学的实践和探索,谈几点体会。一、运用多媒体技术创设情境,调动学生自主学习的积极性     

多媒体教学使语文课堂更精彩

随着信息技术的迅猛发展,多媒体技术在教育教学领域中的应用越来越广泛。运用多媒体技术辅助语文教学,不仅能多渠道地刺激学生的感觉器官,而且能使教学内容化静为动,化难为易,突破学生对学习时空的限制,激发学生的主体意识,最大限度地提高课堂教学效率,使语文课堂更精彩。     

多媒体课件在高校太极拳教学中的优势作用分析

在信息时代,以多媒体技术为代表的现代教育方法为教学领域的革新以及教学质量的提升提供了较为重要的工具。从高校体育教学改革的趋势来看,运用多媒体课件开展体育教学活动,是信息时代发展的必然方向。基于多媒体技术的高校体育教学,需要灵活运用多媒体技术,为信息时代的发展培养高素质人才服务。本文就高校太极拳的教学进行研究,分析多媒体课件在其教学中的优势作用。     

浅析“互联网+”背景下多媒体技术对小学数学教学的利与弊

伴随着社会的进步,新一代信息技术的发展催生了创新2.0,互联网凭借开放、平等、互动的特性,深刻变革着我们的工作和生活方式。在"互联网+"背景下,多媒体技术开始走进小学数学教学的课堂,很大程度上丰富了教学形式,创造了更加健康的教学氛围。但与此同时,多媒体技术的运用也导致了教与学双向过程中的诸多弊端。本文以"互联网+"时代背景为基础,以小学数学教学为例,浅析多媒体技术运用的利好与利坏,以期为广大数学学科教师提供新的思路,采取正确导向,合理运用多媒体,提高数学学科教学水平。     

多媒体辅助教学于小学语文课的适用性

运用多媒体技术辅助小学语文教学具有无可比拟的优势,在教学方法、教学模式、教学环境等方面为小学语文教学开辟了广阔的前景,有效地激发了学生的学习积极性,对提高语文教学质量起着积极的作用。本文拟探讨如何在小学语文课堂教学中,如何更好地运用多媒体辅助教学,从而使课堂教学充满活力。     

正确看待多媒体技术在生物教学中的运用

在生物教学中运用多媒体技术,能激发学生的学习兴趣,培养学生多方面能力,提高教学质量和教学效率,但这种教学手段也存在不足之处,使用不当会增加学生负担,遏制学生的思维能力,影响教学效果.     

浅谈多媒体技术在职业教育中的应用

多媒体技术是现代化教育教学的重要手段之一,在职业技术教育领域中发挥着重要作用。但是目前我国职业学校的多媒体教学中还普遍存在一些问题,本文试分析了对多媒体教学认识上的一些误区,简要总结了运用多媒体技术需注意的几个问题,以期对职业学校教育教学改革提供一点微不足道的思路。     

多媒体在小学数学教学中的有效运用

目前，随着计算机信息技术的发展，在教学中，已经引入了多媒体技术，学生所的内容除了文字、图片，还有读书、动画和视频。这些教学内容拥有生动、形象的特征，吸引学生的学习兴趣，非常受到老师和学生的欢迎，所以，在小学数学的教学中，使用得当，将会收到很好的教学效果，本文着重对数学的教学进行研究，运用计算机多媒体技术，结合实际的教学，做了详细的研究。     

论多媒体技术在汽车教学中的应用

随着现代教育资源的不断发展,多媒体技术教学在职业教学中具有重要的作用,多媒体技术在社会各个领域都扮演着重要角色,尤其在多媒体技术在辅助教学中应用广泛。目前,我国职业技术教育发展更加偏重理论化,缺乏对职业教育的实践能力的锻炼,多媒体技术辅助教学有助于为职业教育学生更好的安排实践环节的理论知识展示。因此,就多媒体技术在职业教学中的应用现状,提出如何更好地将多媒体技术应用于汽车教学中,这是值得去思考,去探索,去分析。文章基于多媒体技术的优势,阐述如何应用于汽车教学,如何取得最佳教学效果,这也是教学改革的重点课题。     

语文教学运用多媒体的利与弊

近年来,多媒体技术已普遍进入我们的语文课堂教学。图、文、声、像多功能的和谐运用充分调动了学生的视觉、听觉、触觉,使学生的认知渠道多元化,开阔了学生的视野,课堂教学更趋生动、直观。但在教学实践中,多媒体的运用是否意味着完全抛弃传统教学模式值得探究。     

浅析多媒体技术在高中语文教学中的运用

科技的迅猛发展,多媒体技术在教育领域中的运用越来越多,高中语文教学是一个非常特殊的阶段,教学内容不仅要让学生易于理解与吸收,同时也要激发学生自主思考与创新,文章从多媒体在高中语文教学的特点与策略方面着手分析。     

计算机与多媒体教学浅释

多媒体技术是当今社会信息处理工具中最为先进的技术,它在教学中的应用在媒体教学上的运用十分丰富灵活,标志着教学媒体质的飞跃和提高,代表着教育技术的方向、趋势和未来。计算机多媒体教学符合现代化教学规律的要求,将有利于学生的发展,对教学效果的提高能够起到促进作用。