突出“以人为本”切实增强企业思想政治工作的生命力

“以人为本”是科学发展观的核心，也是企业思想政治工作的核心。胡锦涛总书记强调指出：“思想政治工作说到底就是做人的工作，必须坚持以人为本”，“既要坚持教育人、引导人、鼓舞人、鞭策人，又要做到尊重人、理解人、关心人、帮助人”。在市场经济发展和企业改革不断深化的新形势下，“企业要实现科学、持续、健康发展，就必须突出“以人为本”，切实增强企业思想政治工作的生命力。     

坚持以人为本做好医院思想政治工作

党的十七大提出了科学发展观的最新理论成果。坚持以人为本，实现人的全面、协调、可持续发展是科学发展观的核心。做好新形势下医院思想政治工作必须坚持以科学发展观为指导，抓住“以人为本”这个核心，紧紧围绕医院职工这个主体，在教育对象、教育内容、教育方式、教育效果等各个环节上下工夫，使思想政治工作真正做到与时俱进，开拓创新，成为医院科学发展、和谐发展的助推器。     

浅谈大学以人为本的思想政治教育

大学生思想政治教育工作要着眼以人为本并促进人的全面发展,把以人为器的科学发展观融入到大学生思想政治教育的各个方面中去,使大学生思想政治教育工作真正体现以人为本的价值理念。本文分析了高校思想政治教育工作面临的挑战,并‘蜩述了在科学发展观指导下开展高校思想政治教育工作的认识。     

以科学发展观指导高校建设

科学发展观的本质和核心是以人为本，就是把人作为社会的主体和中心，在社会发展中以满足人的需要、提升人的素质、实现人的全面发展为终极目标。从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，切实保障人民群众的经济、政治和文化权益，让发展的成果惠及全体人民。具体到高校就要以学生为中心，提倡人性化、人格化的教育。高校的建设也要走科学发展的道路，把“以人为本”作为高校发展的主线和本原，不断满足高校人群的多方面需求和促进人的全面发展。因此，高校坚持以人为本的科学发展观，就是把人作为高校发展的本原、本体，把人的发展视为发展的本质、目的、动力和标志的高校的发展理念。     

科学发展观语境下的大学生思想政治教育

科学发展观是我国经济社会发展的重要指针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。对大学生的思想政治教育是提高大学生思想政治素质的必要途径。科学发展观语境下的大学生思想政治教育,就是要求高校思想政治教育要"以学生为本",贯彻"全面、协调、可持续"的发展思路,以"统筹兼顾"为根本方法。     

用科学发展观统领大学生思想政治教育

科学发展观是我国经济社会发展的重要指针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。对大学生的思想政治教育是提高大学生思想政治素质的必要途径。用科学发展观统领大学生思想政治教育,就是要求高校思想政治教育要"以学生为本",贯彻"全面、协调、可持续"的发展思路,以"统筹兼顾"为根本方法。     

用科学发展观提高学校的管理工作

科学发展观是指"坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展".科学发展现在教育中的实践运用就是坚持科学以展观,尊重育人规律,促进学生健康发展.     

应对新形势提高思想政治教育实效性

高校思想政治教育是我党思想政治工作的重要组成部分,其实效性如何直接关系到“培养什么样的人”与“如何培养人”的问题。面对新的形势和任务,只有坚持以人为本的科学发展观,从结构模式、方法、原则等方面实现创新,才能提高思想政治教育的针对性和实效性。     

论以人为本促进思想政治管理工作发展

以人为本是科学发展观的核心,也为思想政治工作指明了方向,政工干部必须坚持以人为本的理念,一要尊重人、理解人,二要凸现人的核心位置,以促进人的全面发展为着力点,通过通情达理、周到细致的工作,使思想政治工作收到应有的效果,达到预期的目的.     

应对新形势 提高思想政治教育实效性

正高校思想政治教育是我党思想政治工作的重要组成部分,其实效性如何直接关系到"培养什么样的人"与"如何培养人"的问题。面对新的形势和任务,只有坚持以人为本的科学发展观,从结构模式、方法、原则等方面实现创新,才能提高思想政治教育的针对性和实效性。     

用科学发展观指导医院思想政治工作

科学发展观是党的十六届三中全会提出的"坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,建立和谐社会"战略目标。发展不仅指经济的发展,科学发展的实质是指人的全面发展。思想政治工作是关于人的发展的科学。医院是人群聚集的地方,它有诊疗疾病的服务功能,同时也有维护修复劳动生产力的社会功能。思想政治工作发挥如何与人的全面发展密切相关,因为人对社会财富有创造和消费双重作用。科学发展观的提出为医院思想政治工作开展提供了新的思路,对于实现"以人为本"的目标,发挥医院功能,更好为病人服务,为社会主义现代化建设服务,具有十分重要的作用和价值。     

运用科学发展观做好思想政治工作的几点看法

党的十六大以来，以胡锦涛同志为总书记的党中央鲜明地提出了“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续发展，促进经济社会和人的全面发展”的重大战略思想。党的十七大再次提山了深入贯彻落实科学发展观的重大决策。用科学发展观统领经济社会发展全局已成为全党全社会的一项重要任务。如何用科学发展观指导新形势下企业思想政治工作，在思想政治工作中充分体现和运用科学发展观，已成为摆在思想政治工作者面前的一个重要课题     

新时期思想政治教育研究

将思想政治教育纳入科学发展观视域之中考察,其实质是探讨如何实现思想政治教育科学发展的问题。面对各种社会思潮相互激荡的外部时空境遇和教育理念陈旧、教育内容空泛、教育方法单一、队伍素质较低以及理论研究所面临的危机等自身问题,思想政治教育应增强“问题意识”,坚持以人为本的教育理念,整合教育资源、优化教育内容、提高教育队伍素质、推进教育理论研究新发展,以回应思想政治教育所面临的各种挑战,推动思想政治教育的科学发展。     

浅谈科学发展观在“两课”教学中的地位

近几年来,我院坚持"以人为本"、"德育为先"、"依法治校"的理念,构建"以学生为本,以德育为先,以制度为矩"的大学生思想政治教育新模式。"两课"教学,作为大学生思想政治教育工作的主阵地,在贯彻落实科学发展观方面,做了一些有益的尝试。     

用以人为本的科学发展理念指导档案部门工作

以人为本是科学发展观的核心,是经济、社会发展的出发点和落脚点。以人为本,就是指以人作为价值的核心和社会的本位,把人的生存和发展作为最高的价值目标,一切为了人,一切服务于人。以人为本就是以关心人、尊敬人、支持人为目的,实现人的全面发展。档案部门的工作与人民群众有着密切的关系,科学发展观的提出对于做好人的工作有着非常现实的指导意义。为此,我们应在档案部门工作的具体实践中,坚持把以人为本的发展要求贯穿其中,充分调动机关党员干部的积极性、主动性和创造性,使之成为推动档案事业发展的主体力量。一、开展创建学习型机关活…     

“以人为本”的价值理念对政治发展的实践意义

"以人为本"作为一种治国方式早在春秋时期就被提出,胡锦涛在十七大报告中着重强调:以人为本是科学发展观的核心。党的根本宗旨是全心全意服务人民,党一切工作的重点是人民,坚持以人为本不仅保障了公民的基本权利,还有助于巩固共产党的执政地位,对政治发展具有非常重要的意义。     

用科学发展观提高学校的管理工作

科学发展观是指"坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展"。科学发展观在教育中的实践运用就是坚持科学发展观,尊重育人规律,促进学生健康发展。笔者在工作中坚持以科学发展观为指导,严格学校各方面的管理,全身心投入到管理工作之中,学校工作取得了可喜的成绩。     

以科学发展观为指导 努力创新思想政治工作

党的十七大明确提出坚持以人为本，全面、协调和谐可持续的发展观，为思想政治工作开辟了新的视野。探讨如何以科学发展观为指导，紧紧围绕经济建设这一中心，服从和服务于企业发展大局，充分调动广大干部职工的积极性，从而能在科学发展观的指导下，实现自我协调发展。努力探索适合企业发展实际的思想政治工作新途径、新方法，实现企业和人的全面发展，具有重要的现实意义。     

科学发展观是政治思想工作之生命线

本文从科学发展观发展的背景入手，首先阐述了科学发展观的精神实质，进而从政治思想工作要坚持以人为本、科学发展观为开展政治思想工作提供正确的社会导向等方面分析了科学发展观在政治思想工作的生命线地位。     

以科学发展观为指导 全面推进高校思想政治工作

科学发展观与学校思想政治工作存在着内在的联系,科学发展观的建立不仅对高校思想政治工作提出了新的内容和要求,也为开展思想政治工作提供了思想指导和方法论基础。学校思想政治工作要坚持"以学生为本"的基本要求,在全面、协调、可持续的发展观的基础上提高思想政治工作的科学性和实效性。