略论大学图书馆的素质教育功能

本文通过论述大学图书馆在培养学生自学能力、创新能力 ,提高学生的人文素质等方面的作用 ,指出了大学图书馆在实施素质教育中的独特地位。同时 ,针对目前大学素质教育急需解决的问题 ,提出了图书馆所应加强的几方面的工作     

充分发挥学生资助工作的育人功能

建立健全家庭经济困难学生资助政策体系是我国各级政府实施民生工程的重要举措。高校在实施民生工程、做好学生资助工作的过程中,通过多渠道全方位政策宣传、积极改善工作方式和方法、努力拓展资助工作外延,充分发挥学生资助工作的育人功能,使国家实施民生工程的理念深入人心,教育和引导大学生树立社会主义核心价值观,确立诚信是金互助谦让的处世理念,养成自立自强敬业爱岗的品格,以参加公益劳动的方式积极奉献社会。     

高校图书馆育人功能探析

高校图书馆育人功能的有效发挥,对于学生综合素质的提升无疑具有重要作用。对高校图书馆所具有的思想道德、专业素养、综合素质及社会信息意识等育人功能在实际工作中难以有效发挥的原因作了分析并提出了对策,以为高校图书馆进一步发挥育人功能提供有益的借鉴。     

大学图书馆人文教育功能的再认识

人文教育是大学图书馆的重要功能和使命,在充分发扬大学图书馆人文教育传统的基础上,以人文素质教育为核心,可以通过处理好科学教育与人文教育的关系、拓展人文教育创新模式等途径,使大学图书馆的人文教育功能得到具体实施和进一步强化.     

加强学校图书馆建设 充分发挥图书馆的育人功能

党的十五大指出:“营造良好的文化环境是提高社会主义文明程度,推进改革开放和现代化建设的重要条件”。“建设有中国特色的社会主义,必须着力提高民族的思想道德素质和科学文化素质,为经济发展和社会全面进步提供强大的精神动力和智力支持,培养适应社会主义现代化要求的一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民,这是我国文化建设长期而艰巨的任务。”面对二十一世纪,学校担负着培养跨世纪的全面发展的专业技术人才和管理人才的重任,而图书馆是营造学校良好文化环境的重要部门之一,在人才培养中有其特殊的地位和作用。学校应充分利…     

大学生军训的育人功能

学生军训作为高校国防教育的重要组成部分,是国家培养国防后备人才的长远战略需要,也是培养高素质人才的有效途径,对促进大学生的全面发展具有深远的战略意义。就20年来学生军训的实践,从理论上论述了军训在大学生成长中的作用,阐述了大学生军训的育人功能。     

隐性课程视域下大学图书馆教育功能的实现

研究指出,大学图书馆不仅是提供图书借阅、文献查询的场所,还是显性课程和隐性课程的教育课堂.本文论述了大学图书馆隐性课程建设的必要性,影响图书馆隐性课程教育功能发挥的因素及原因,有针对性地提出适合高校图书馆隐性课程的构建建议,旨在潜移默化中发挥大学图书馆隐性课程的教育作用.     

浅论图书馆的教育功能

保存图书、传播知识是图书馆天然的职责,而教育职能也是图书馆的本质属性之一。本文就如何发挥图书馆的教育职能进行了探讨。     

关于大学图书馆建筑设计功能的思考

随着21世纪信息社会的到来，我国图书情报领域信息数字化、网络化资源共享进程在加快。然而，面对现实，我们很多高校图书馆的馆舍老化、设备陈旧，已很难担此重任。为适应21世纪信息社会的发展，从高校实际出发，设计一个多功能的符合当代信息技术发展的现代化图书馆建筑，不仅是一个建筑设计师的责任，也是图书馆工作者应去考虑的问题。本文试从一个图书馆工作者角度去构想新馆的建筑设计。     

做好读者服务工作,充分发挥图书馆的教育职能

读者工作是图书馆工作的重心,是实现其教育职能的基础。本文对图书馆教育职能的实现途径,以及如何做好读者工作,充分发挥教育职能作了探讨     

论新时期高校校报的育人功能

办报育人是高校校报的宗旨之一。新时期高校校报应在理论宣传、舆论引导、精神塑造等 方面强化育人功能,做到以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人。     

高校图书馆馆藏特色建设浅议

高校图书馆办馆特色主要体现在馆藏特色、服务特色和管理特色三个方面。文章从建设特色馆藏的意义、措施以及如何围绕特色馆藏开展特色服务、实行特色管理几个方面阐明自己的观点和意见     

基于BSC的高校图书馆绩效评价研究

针对高校特点,探索平衡记分卡理论在高校图书馆中的应用方法,从＂愿景、使命和战略＂、＂读者服务＂、＂投入产出＂、＂内部业务流程＂和＂员工学习与成长＂五个方面构建高校图书馆的绩效评价体系,为系统评价高校图书馆绩效、促进高校图书馆的战略实现提供方法参考。     

论新世纪高校创新教育的特征及人才培养

创新的关键在人才,人才的培养靠教育。实施创新教育是高校教育面向现代化,面向世界,面向未来的必然选择和发展趋势。本文主要阐明了新世纪高校创新教育的内涵,分析了高校创新教育的特点,并就高校实施创新教育的培养途径进行了探讨。     

也说大学图书馆的读者服务工作

做好大学图书馆的读者服务工作,必须了解读者服务工作的特点,与此采取相应的措施,才能在此基。础上更好地为读者服务。     

大学图书馆的文献利用控制

本文试从控制论的角度对大学图书馆的文献利用进行观察,指出对文献利用进行前馈、现场及反馈控制,实现利用最优化,使之更好地发挥图书馆为大学教学、科研服务的作用。     

在大学英语教学中挖掘教材的语言美

美学教育是素质教育的重要组成部分。本文从语音、词汇和修辞格的角度挖掘《大学英语》教材中的语言美 ,并阐述了其在大学英语教学中的意义。     

高校图书馆与大学生素质教育

全面推进素质教育是高校工作的重要目标 ,作为高校三大支柱之一的图书馆 ,是高校实施素质教育的重要基地。文章就高校图书馆在大学生素质教育中的作用、图书馆如何利用自身优势、发挥教育职能、把素质教育的思想贯穿于图书馆工作 ,以及对图书馆实施素质教育的目标和途径 ,如何提高大学生的创新精神和实践能力等问题做了论述。     

大学图书馆的网络信息资源建设

本文探讨了大学图书馆的网络信息资源的构成、网络信息资源建设的意义及应做的工作,并针对我国大学图书馆网络资源建设现状提出了有关的几点思考。     

高校图书馆虚拟咨询中的心理疏导工作

高校图书馆大多在主页上增设虚拟参考咨询服务,以加强与读者的沟通。虚拟参考咨询以其虚拟性、开放性、便捷性深受大学生的欢迎,在虚拟咨询平台上,读者的留言除了有关文献信息方面的询问外,有相当一部分反映出大学生的精神压力和心理困惑,这对高校图书馆参考咨询工作提出了新的要求。通过在虚拟参考咨询平台上对大学生进行心理疏导,高校图书馆的教育职能和育人功能得到了进一步完善。