会计专业教育的课程体系建设思考

一个国家的会计发展取决于它的经济发展程度,同样,会计实务和会计制度、会计思想等的发展又取决于会计教育的发达程度,本文从我国会计教育发展中课程体系建设历程和现状,提出21世纪会计教育改革创新应注意经济环境变化对会计人才提出的新要求,要注意吸收借鉴国外的好的课程体系设计方式。     

对高等院校统计教材建设的思考

长期以来，统计学作为高等院校财经类专业的一门核心课程，一直受到广泛重视，而与之相关的统计教材和统计教学也随着时间的推移而发生着变化。从1980年中国财政经济出版社出版的《社会经济统计学原理》到2000年高等教育出版社出版的面向21世纪课程教材《统计学》，期间出版了许多统计学教材，其中有些是国外统计学译著，     

关于统计教材编辑出版工作的若干思考

统计教材建设是统计教育事业的重要基础工程,是统计教育的重要载体,起着传授统计知识、培育统计理念、建立统计思维、指导统计实践的重要作用. 党的十九届五中全会明确提出“推进统计现代化改革”.实现统计现代化,首先要建设现代化的统计人才队伍,统计教材的编辑出版工作至关重要,正如全国统计教材编审委员会主任、国家统计局副局长毛有丰...     

统计学教材建设的问题与思考

 统计学已经成为一级学科,但是在统计教材建设上还存在不少问题或误区。文章论述了统计教材与统计教学之间的关系,提出加强统计教材建设的建议和思考。     

对高等院校统计教材建设的思考

长期以来,统计学作为高等院校财经类专业的一门核心课程,一直受到广泛重视,而与之相关的统计教材和统计教学也随着时间的推移而发生着变化.从1980年中国财政经济出版社出版的<社会经济统计学原理>,到2000年高等教育出版社出版的面向21世纪课程教材<统计学>,期间出版了许多统计学教材,其中有些是国外统计学译著,也有国人自编的统计教材.但归纳起来有二类,一类是侧重于社会经济统计,一类是侧重于数理统计,这与我国高校统计人才培养方向和统计研究水平密切相关.     

对高等院校《统计学》教材建设的若干建议

随着统计的重要性日益受到社会各界的承认,《统计学》无论作为统计系的专业基础课程还是其他院系的公共课程,都受到高度重视,特别是在经济类与管理类专业,《统计学》都是一门核心课程。这方面的有关教材出版了不少,所列的参考书目仅是其中笔者比较熟悉的或在最近参考过的一份很不完全的清单。以下是笔者对我国此类《统计学》教材建设的若干建议。　　一、对《统计学》教材的认识1 由于历史原因,我国统计学教学与研究曾长期被人为分割为《数理统计学》与《社会经济统计学》两个几乎不相关的学科,从体制、内容到观点、方法都有很大区别。随着…     

对高校统计学教材更新与提升的再思考

高校统计学教材的更新与提升,是一个典型的动态概念的观点,对教师教学和科研 水平的提高有很大帮助,本文就高校统计学教材的更新与提升时应注意的几个问题作了有益 的探讨。     

从经济计量学课程性质谈教材建设

经济计量学(Econometrics)是挪威经济学家弗里希(R.Frish)在1926年仿照生物计量学(Biometrics)一词的结构创造性提出的。经济计量学在我国的引入和发展是从20世纪70年代末、80年代初开始的,中文译名有经济计量学和计量经济学两种。前者在于强调该学科的主要内容是经济计量方法,     

我国统计教材建设的历史回顾与现实思考

一、百余年统计教材编写史 1.清末与民国时期 中国的统计教育源于清末,统计教材的编写和出版反映了不同时期统计教育与教学的状况和水平.下面是统计教材与教学的几个"第一":     

会计模拟实验教材结构设计与内容安排

会计模拟实验教材处于会计模拟实验教学体系的基础地位。会计模拟实验教材的结构、内容直接影响会计模拟实验的有序进行和会计模拟实验教学目标的实现。综观已面世的会计模拟实验教材,其结构设计和内容安排不尽相同。大多数教材结构设计未能充分考虑实验操作程序细节,内容安排亦未充分考虑会计模拟实验教学目标、制约因素和实验课程在会计教学体系中的地位,教材结构设计和内容安排欠合理。为此,有必要探讨合理、得当的会计模拟实验教材结构设计和内容安排。一、会计模拟实验教材结构设计会计模拟实验课程有别于其他会计课程,其显著特征…     

论普通本科院校统计学教材建设

一、统计学教材建设中存在的主要问题 改革开放以来,高等统计教育有了很大的发展,教材的建设呈现整体繁荣的局面.但是随着统计学科本身的发展及对统计学的认识转变,目前国内统计教材已不能满足统计教育快速发展的需要,主要存在以下一些问题:     

试论统计模拟实验教材建设

统计模拟实验教材是一本具有创新性的教材。我们通过近十年对统计模拟实验的摸索,总结了编写统计模拟实验教材的必要性、模式、模拟单位选择、教材配套资料和设备等方面的问题。     

统计教材建设的若干问题

统计教材建设的若干问题□贺铿自全国统计教材编审委员会成立以来,统计教材建设工作取得了很大的成绩,已经编写出版了一大批质量较高的统计教材,组织翻译了一套“现代外国统计学优秀著作译丛。”党的十五大向全党、全国人民提出了高举邓小平理论的伟大旗帜,把建设有中...     

会计继续教育的思考

会计继续教育，又叫后继教育或在职教育，是指对正从事会汁工作和已取得或受聘会计专业技术资格（职称）的会计人员进行的以提高政治思想素质、业务工作能力和职业道德水平为目标，使之更好地适应社会主义市场经济发展要求的再培训、再教育，是会计队伍建设的重要内容，又是一项崭新的事业和艰巨复杂的系统工程。现就会计继续教育的重要性、特点、组织管理谈点粗浅看法。     

深化统计文化建设的若干思考

统计文化作为21世纪的新生事物,逐渐适应了社会结构、社会组织形式、社会利益格局的深刻变化.满足着不同层级之间凝心聚气的需要,实现着展示形象、服务社会、放歌人生的感望,从而走进了波起浪涌的时代.因此,统计文化建设对社会主义核心价值体系的建设和和谐社会建设具有深远意义.     

对《计量经济学》课程建设的若干思考

本文对我院《计量经济学》课程建设取得的教学成果进行总结,在此基础上提出进行完善《计量经济学》课程建设的一些意见。     

改进“计量经济学”教材设计的几点思考

计量经济学教材的传统结构设计违背了循序渐渐的教学原则和由具体到抽象的认识规律;本文针对几个具体问题提出了新的设计思路,以改进教学效果。     

对《计量经济学》课程建设的若干思考

对经济问题作定量分析越来越受人们重视,《计量经济学》已成为我国经济管理类各专业最受关注,最受欢迎的课程之一。本文针对当前《计量经济学》课程存在的主要问题提出改革的思路。     

四川新建本科院校教材建设迫在眉睫

在我国,所谓新建本科院校,主要是指近年来由高职院校或专科院校由于学校升格而转变过来的本科院校,它是我国高等教育迅速发展,由精英教育向大众教育过渡的历史产物。本文所指的新建本科院校主要是在公立的专科学校、在1999年高校扩招的大背景下,申请升格为本科并获教育部批准的“二本”院校,简称“专升本”院校。