基于微博的大学生思想政治教育模式研究

微博在大学生思想政治教育中的作用越来越大,它改变着当代大学生学习、生活的模式,影响着大学生的价值观和人生观。因此,科学构建大学生思想政治教育模式已成为大学生思想政治教育亟待解决的重大课题。本文从模式的角度出发,结合心理学、教育学、思想政治教育学等相关理论,对基于微博的大学生思想政治教育模式进行深入探讨,这对于提高当前思想政治教育的实效性、针对性和感染力、吸引力,丰富思想政治教育学科的理论发展具有重要意义。     

善用微博开展大学生思想政治教育

微博以其独有的传播特征席卷了大学校园,深刻地影响着大学生的生活与思想。文章结合对广州高校大学生以及学生工作干部问卷调查及访谈结果,分析了两个群体使用微博的现状以及把微博建设成为思想政治教育平台的可行性和困难,并提出了相应的对策与措施。     

微博时代大学生思想政治教育探析

微博的出现具有划时代意义,同时也标志着个人互联网时代的到来。它作为一种新兴的网络文化现象,深刻影响和改变着人们的生活和行为方式,也越来越受到大学生的青睐。高校思想政治教育工作者应深刻认识到微博对大学生思想政治教育的影响,积极引导,利用微博网络平台全面开启大学生思想政治教育工作的新探索。     

微博在大学生思想政治教育中的作用研究

信息化、网络化时代的到来,以微博为代表的新媒体已经走进了千家万户.在校园中,大学生使用微博的人数逐日增加.与此同时,思想政治教育者也逐步在利用微博开展学生的思想政治教育工作.结合微博的特点,分析了大学生使用微博的情况,发现并找出以微博为载体,对大学生进行思想政治教育存在的优势和不足,提出了一些初步的建议.     

微博:大学生思想政治教育的新载体

作为新兴的网络传播媒体,微博以其传播便捷性、内容简洁性、交流灵活性等特点备受大学生青睐,对当代大学生产生深远影响的同时,也对大学生思想政治教育构成了挑战。可通过微博这一交流平台,从改进思想政治教育传播技巧、提高网络媒介素养、发挥意见领袖作用等方面拓展大学生思想政治教育新阵地。     

浅析微博对大学生思想政治教育的挑战与作用

进入网络时代,微博已成为大学生了解社会、获取信息、发布言论的重要渠道.但微博先天的特点及不良信息的过度泛滥,对大学生现实人格的形成、“三观”教育及人际交往能力可能造成负面影响,给政治教育工作带来新的挑战.高校思想政治教育工作者应当正视并且要合理利用微博,多“接地气”,以增强微博在思想政治教育中的作用.     

“微时代”大学生思想政治教育的创新

微博作为大学生网络信息交流和人际交往的新平台,给思想政治教育工作提供了新机遇,它促进了思想政治教育的显隐性转变、提升了受教育者主体地位、拓展了思想政治教育手段并搭建了思想政治教育主客体沟通平台.但微博这把双刃剑也给思想政治教育载体、教育内容、教育方式和主客体素质带来了新的挑战.如何在“微时代”背景下加强和改进大学生思想政治教育,创新大学生思想政治教育的实现途径,是高校思想政治教育工作的一项重要内容.     

论新时期大学生思想政治教育模式

新时期大学生成长环境发生了变化,大学生思想政治教育工作面临着新的挑战。思想政治工作要适应时代要求,必须探索新的教育模式,拓展教育内容。既加强理论学习,加强理想信念、民族精神的教育,又要加强公平竞争意识、团队精神等的教育,引导大学生适应市场经济的要求。重视并充分发挥校园环境的育人功能,加强队伍建设,完善保障体系,切实保证思想政治教育工作的实效。     

微文化视野下大学生思想政治教育现状研究

随着微文化的不断深入,网络交流已成为新型的社交方式.青年学生是国家的未来,民族的希望,在微文化背景下,引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观,是每一个思政教育工作者的职责所在.通过对微文化特征及内涵的分析,探讨在新形势下,不断改进和创新大学生思想政治教育的对策,对做好此项工作很有意义.     

微博时代高校思想政治教育工作浅论

随着时代与技术的不断发展,一种全新的网络社交服务方式——＂微博＂应运而生。大学生知识水平较高、思维活跃、接受力强,是微博群体的主力军。微博的快速发展对高校思想政治教育工作有很大的启示作用,思想政治教育工作者必须认识到运用＂微博＂开展思想政治教育工作不仅是必要的,而且是有利于拓展现有的思想教育工作领域,提升思想教育工作影响力的有效途径。     

提高大学生思想政治教育水平的新型操作模式

建立大学生思想政治教育课堂的新型教学操作模式,是当前提高大学生思想政治教育课堂教学效果的重要步骤。运筹授课时间,让学生在精神饱满的状态中接受教师传授的教学内容,既要按教学内容的性质备好课,还要依具体专业班级及学生情况作好引导的现场发挥,尤其是关注每节课的细节运作过程,一定会达到提高教学效果的目的。     

“微时代”大学生思想政治教育工作的困境和对策

社会发展多元化直接影响甚至是决定着高校学生思想政治教育工作环境及其工作方式的变化。信息化程度提高使社会步入"微时代",研究"微时代"对大学生思想政治教育工作带来的变化,探讨如何引导并运用"微网络"做好高校学生思想政治教育工作,对于高校完成立德树人使命、助推中国梦圆具有十分重要的意义。     

微博文化视角下高职大学生思想政治教育管理研究

微博的出现对于学生的学习方式,辅导员的管理模式都产生了影响,其中既有消极影响又有积极影响,对于高职大学生的在思想政治教育管理工作既是挑战又是机遇.大学生是国家的未来以及民族的希望,是社会主义的接班人和建设者,是促进社会发展的重要力量[1],因此,加强在微博文化视角下的高职大学生思想政治教育管理是非常有必要的,思想政治教...     

微博在大学生思想政治教育工作中的作用初探

近年来,微博迅速成为大学生信息传播和人际沟通的重要平台,给当前的高校大学生思想政治工作的开展带来了挑战和契机。如何因势利导,利用好微博这个功能强大的新型网络载体,是高校思想政治教育工作者必须考虑的一个迫切问题。本文在分析微博对思想政治教育带来的挑战和机遇的基础上,就如何利用微博加强思想政治教育工作提出具体建议。     

微博在大学生思想政治教育应用中存在问题及对策

微博作为一种新的信息传播媒介技术,正在得到广泛的推广和应用。许多高校在开展大学生思想政治教育的过程中,已经开始尝试将微博作为一种新的教育载体,这一做法对于提高思想政治教育水平起到了极大的促进作用。但是在高校运用微博开展大学生思想政治教育的过程中仍然存在着一定的问题,需要我们在今后的工作中采取有效措施加以解决和完善。     

构建以人为本的大学生思想政治教育模式

以人为本是大学生思想政治教育的重要原则,加强和改进大学生思想政治教育工作,必须按照强化主体性、激活内在动力,突出需要性、做到有的放矢,强调实践性、提升行为能力,关注特殊性、解决实际问题的要求,积极构建以人为本的大学生思想政治教育模式。     

基于成效模式的高校学生思想政治教育工作研究

根据新时期大学生的特点,对其进行思想政治教育,通过加强辅导员队伍建设、重视全员育人力量的形成、发挥思想政治理论课作用、创建网络思想政治教育平台、校园文化载体、制度建设创新、深化服务等模式,可以使大学生思想政治教育工作取得令人满意的成效。     

基于中国近现代史纲要分析大学生思想政治理论教育模式

在高校的学生工作中最重要的工作就是进行大学生的思想政治教育,而《中国近现代史纲要》就很好地解决了这个问题,《中国近现代史纲要》能够立足于国情、政治以及德育、创新等教育上面来实现对大学生的思想政治教育。     

利用微博开展大学生思想政治教育研究——基于《2013年中国大学生“微博”发展报告》的研究

文章以大学生使用微博具有信息海量化、思维理性化、方式简便化的特点为出发点,以传统思想政治教育为比较点,从教育主体、客体、方式和方法等方面分析了当前存在的一些盲点和挑战,并认为利用微博开展思想政治教育,是新媒体发展的需要、大学生发展的需要、思想政治教育发展的需要。为此,高校要强化微博管理,打造"草根性"微博名人,思想政治教育工作者要提高微博素养,探索网络思想政治教育的新路径。     

微时代视野下提高大学生思想政治教育水平的思考及探索

时代是一个以科技发展、政治局面、文化脉络等因素为依据而划分的时空概念。微时代是以微信微博作为主要传播的媒介代表,以短小精炼作为文化传播特征的时代,微时代信息的传播速度更快、传播的内容更具冲击力和震撼力。它本身表现出自由性和开放性等多种特征,大学生能够从其中获取很多有利于自身进步的优质资源,但是其中的消极因素也会对学生带来不利影响。因此,在微时代的视野下,提高大学生的思想政治教育水平要做到与时俱进,这样才能有效帮助大学生构建正确的世界观、人生观、价值观。