转变教育理念,创新英语课堂

素质教育的大背景下,创新英语教学要从转变教育理念入手。可以地进行情景的创设,营造创新的氛围,培养学生的参与意识和协作精神,使学生主动参与教学,激发学习兴趣,主动学习;重视学法指导,使学生学会学习,善于学习,培养他们的开拓精神和创新意识。     

英语课堂教学中的创新教育

创新能力是人类突破旧知识,探索和创造有价值的新知识,新事物的能力。以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育是当今教育改革的主旋律,课堂教学则是培养学生创新精     

浅谈高等学校的创新教育和教育创新

高等院校的创新教育和教育创新既有联系又有区别,既有各自的特质又相辅相成,相得益彰。创新教育必然导致教育创新,而教育创新又会进一步推进创新教育。教育创新的主体是教育的本体——教育本身,它侧重于教育体系和机制的替代和发展。就整体而言,前     

浅谈英语教学中的创新教育

创新教育是以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育,着重研究和解决如何培养学生的创新意识、创新精神和创新能力的问题。本文从四个方面简述了如何在英语教学中培养学生的创新能力,提高学生英语应用能力和综合能力。     

大数据背景下高职英语课堂教学创新方式研究

大数据技术是数据采集与分析的技术,它可以用来形成更优质的英语课堂教学环境,帮助教师全面了解学生及英语教学内容特点,从而针对性选择有效的英语教学方式,全方位提高英语教学的质量。新时代的高职英语教师应当掌握大数据技术的应用方法,基于大数据的原理实现课上课下教学的深度整合,积极构建具有数据支持的互动式、直观式和实践式的高效率英语课堂。     

浅谈应用型人才培养视阈下的创新创业教育

高校作为培养高精尖人才的主要基地,为了适应社会发展需求,必须及时调整人才培养模式,注重培养创业创新人才。因此,高校应该科学设置创新创业课程,为学生创新创业提供良好的物质基础。本文浅谈应用型人才培养视阈下的创新创业教育情况和方法。     

浅谈课堂教学中创新精神的培养

由于受传统的"应试教育"观念的影响,目前的教学还不十分重视学生创新精神的培养,有的教师甚至有意无意地扼杀学生的创新精神。教师在课堂上习惯于向学生传授现成的知识,找唯一的标准答案,甚至在解题时也千篇一律;在评价学生时,往往认为那些听话,循规蹈矩的学生,书本知识掌握得好的才是好学生,而那些爱提怪问题,爱钻牛角尖的学生却被认为是调皮捣乱的学生。本文就课堂教学中存在的上述问题着重探讨了如何在英语课堂教学中培养学生的创新精神。     

浅谈在英语课堂教学中如何践行新课改

新课程标准满载着新时代的气息向我们走来,使人如沫春风,令人耳目一新。新课程标准在课程目标结构、内容、评价等方面充分体现了以学生发展为本的教学思想,较好地体现了义务教育的基础性、普及性、发展性的要求。然而,课程标准是     

关于创新教育与教育创新的思考

新中国建立以后,我国在各方面有了很大发展,取得了举世瞩目的成就,我国的教育事业也取得了很大成绩。但是,50年来,我国的大学培养出来的具有创新能力的拔尖人才并不多,至今没有一名诺贝尔奖获得者,人才培养上的平均主义,平而不尖的状况,影响了我国科学技术和经济的发展。 从外国到中国,从古代到现代,创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴     

浅谈创新教育在思想政治教育工作应用

创新教育是中国21世纪教育改革的主旋律。创新教育具有特异性、全面性、探究性、开放性特征。创新教育是现代社会的要求,是当代弘扬人的创新本性的需要,是深化教育改革、推进素质教育的必然要求。本文针对思想政治教育工作中如何开展创新教育进行了探讨,主张以理论联系实际、平等交流为原则、多层次、开放性的实施创新教育。     

浅谈创新型教育与创新意识

本文从知识经济时代的特殊视角重新审识教育的责任和功用,用现代化教育技术手段,更新教育观念、更新知识结构、运用科学的教育方法等方面进行了探讨。要坚持把推动科技自主创新摆在全部科技工作的突出位置,坚持把提高科技自主创新能力作为推进结构调整和提高国家竞争力的中心环节,加快建设中国特色国家创新体系。     

浅谈高中化学课堂教学中的创新教育

新的化学课程标准倡导激发学生的主动性和创新意识,促使学生积极主动地学习。如何在高中化学课堂中实施创新教育,是需要我们认真探索的问题,我认为应着重做好以下几方面工作。一、和谐课堂氛围的营造为了培养学生的创新意识,一是课堂上我们应尽力营造一个生动、愉快、和谐的教学氛围,在这种环境中,老师给学     

浅谈高职高专院校实施创新教育的意义

随着知识经济时代的到来,创新成为当今世界的强音。高职高专院校担负着培养创新人才的责任,实施创新教育是一项十分复杂的系统工程,存在着很多问题需要通过不断的实践来解决,同时也要求教育者们要具备相应的素质,以高职高专院校的教师们为主导,努力推进创新教育。     

高职电子商务专业教育与创新创业教育深度融合发展浅谈

在当今大众创业、万众创新的政策指引下,大学生自主创业要的积极意义在于通过自主创业大学生培养了胆量,一个人若要成功,"胆识"缺一不可,另外创业过程中势必遇到很多挫折,创业成功需要创业者具备良好的心理素质,在遭遇挫折时能够有一个顽强和不屈的精神,学生在高校阶段创业能锻炼自己的抗压能力和百折不挠的品质,这就需要将电子商务专业课程与创新创业课程进行深度的融合。     

创新教育与教育管理体制的研究

党和政府高度重视教育工作,以习主席为核心的党中央,更是把教育作为国家发展战略规划的重要组成部分,在十九大报告中,更是提出了全面深化教育领域的纲领性举措,整个教育行业在十九大报告指引下,群策群力,走改革和发展的道路。同时也要清醒看到,我国教育行业里存在着若干亟待解决的问题,如何大力推进教育体制改革创新,把创新教育和教育管理体制高度融合,系统、协同、整体地推进教育体制改革,是时代交给我们的任务。作为一位教育管理者,进行了冷静地思考和研究,以图形成充满生机和质量、富有效率发展之路。     

浅谈如何开展高校思想政治教育创新

时代在快速进步发展,大学生这一群体也在发生着迅速的变化。大学生在思想上更易接受新鲜事物,紧追社会潮流的变化。高校思想政治教育则应适应这种变化,针对大学生思想的新变化来有针对性的开展思想政治教育。这就要求对高校思想政治教育进行不断创新,从而满足时代的发展对高校思想政治教育提出的新要求。如何开展思想政治教育创新,是当前思想政治教育工作者所面临的一个重要的课题。     

浅谈小组合作学习在英语课堂的运用

当前中国社会发展对高中英语教学提出了更高的要求,将小组合作学习运用于英语课堂中有助于培养学生英语综合运用能力,对提高学生自主学习合作学习的能力也有很大帮助。     

浅谈生物教学中的创新教育

江泽民同志说过:"创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。一个没有创新能力的民族,难以屹立于世界民族之林。"因此,创新教育是教育改革的方向所在,是素质教育发展的最高形式,是培养高素质人才的根本途径。把学校与生活联系在一起,把学生带向生活,把生活引进学校,在各种教育活动中,自己去设计,去操作创新的自由,创意的培养开拓创新精神和创造型人才。     

浅谈高校会计专业教育

高校会计专业教育已是我国目前向社会输送会计专业人才的主要渠道,在深化教育改革,全面推进素质教育的今天,高等会计专业的培养目标、教学方式、人才培养模式等方面都存在亟待研究的问题,必须寻求解决的办法,以适应改革的形势.本文拟就高校会计专业教育现状,人才教育面临的问题及解决之道做些探讨.     

浅谈英语教学中的创新

一、英语创新教育的三个特性全体性:英语创新教育要面向每一位学生,而不是单独的或某一个。我们采取科学的策略,对他们进行适当的教育,他们的创造潜能才能得到激发,并具有创新精神和创新能力。因此,英语创新教育不应只是面对少部分精英的