让孩子们心里的童话琴弦响起来

记得在孩提时代,我们总喜欢依偎在大人的怀抱里,倾听着一个又一个古老的故事。这些故事代代相传,历经几百年而经久不衰,不能不说是它的魅力所在。现在的孩子,也同样喜欢听老师或家长讲童话故事,有许多孩子是在父母的故事中长大的。安徒生的《丑小鸭》、《红舞鞋》、《拇指姑娘》;格林的《青蛙王子》、《莴苣姑娘》……这一篇篇脍炙人口的童话故事,不知陪伴了多少孩子的成长,也让更多的孩子乐于去讲述。俗话说：“三岁看小,七岁看老。”小学阶段是儿童语言发展的关键时期,而让孩子们自编童话,发挥想象能力,让孩子们在愉悦中不知不觉地接受教育．是培养创造才能,发展语言的最佳途径。     

陈惠芳：备课——用终生的时间来准备

新课程背景下,我们应该怎么来备课？以我个人的体会看,我认为,备课应该把握好课前的“三读”和备课中的“三动”。     

不妨尝试用写信的方式和孩子沟通

那年儿子刚上初一。 由于村级小学缺少音美教师,领导决定实行全镇音美巡回教学。因此,每周三我都要和另外几名音美教师一起去村小上课。而丈夫工作单位离家较远,中午一般都在单位就餐,这样,我和丈夫中午都不能回家照顾儿子了。为此,我一般提前为儿子准备好午饭,让他自己中午回家热一下吃就行了。同时,我嘱咐儿子吃完饭可以自己在家看看书,复习学过的知识,但不准私自在家上网。     

备课——用终生的时间来准备

新课程背景下,我们应该怎么来备课?以我个人的体会看,我认为,备课应该把握好课前的三读和备课中的三动。备课前三读一、广泛地读教育学著作。古人说:合抱之木,生于毫     

用朴素的思维来理解教育和管理

正我是从1999年8月开始担任校长职务的,至今已有14年了。这么多年在工作中也有一些不成熟的做法和体会,以期抛砖引玉。校长是一个很个性的职业我认为要做好校长首先必须正确深刻的认识自己,一定要定位好自己。同样一句话不同的校长说出来就有不同的效果,同样的办法适合自己不一定适合别人。所以我经常说,校长一定要有自己鲜明的风格和独特的人格。我们应该多学习、多借鉴、多交流,但凡事一定要有自己的想法和办法。凡是要上班子会的,一般情况下我心里最少有七成想法才召开会议。当然我会认真倾听大家的意见,我总是最后一个表态,如果大家的办法比我的更高明更周全,我也一定会及时采纳。每位校长都美出自己,相信我们的教育     

如何让课文成为写话的拐杖——《美丽的小路》教学例谈

新课标对小学第一学段孩子的写话要求是：对写话感兴趣,写自己想说的话,写出自己对周围事物的认识和感想。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。