论创新知识的生产

本文研究了创新知识生产的有关问题,提出了创新知识应具有创造性、科学性和实践性;创新知识生产的动力是生产与社会实践的需要,创新知识生产是围绕需要解决问题的过程,并且是主动创造、不断更新的过程;创新知识生产根据知识的属性与种类,有不同的生产规律。     

论知识创新与技术创新

知识创新和技术创新是国家创新体系的核心功能 ,它们在知识经济发展中发挥着举足轻重的作用。说技术创新是知识经济的发动机 ,知识创新则是技术创新的燃料和不竭源泉 ;要作好知识创新向技术创新的转化工作。     

论图书馆与知识创新

积累、运用、传播知识是图书馆的主要职能 ,创造新知识是知识创新的主要表现形式 ,图书馆与知识创新之间以知识为纽带 ,二者有着密切的联系。本文从图书馆是知识创新的基础 ,知识创新推动图书馆的发展两方面论述了图书馆与知识创新的关系     

论知识创新时代学生创新思维的培养

21世纪是知识创新的世纪 ,创新是知识经济发展的源头 ,是一个民族、国家兴旺的动力。教育作为生产从事知识创新人才的工作母机要适应时代的需求 ,摆脱传统教育思想的束缚 ,树立全新的教育观 ,发挥教师、学生的双主体作用 ,并就教学环境、教学方式、评价体系等方面实现全方位变革 ,以培养学生的创新意识和创新思维 ,实现教育的根本目的     

广东跨政区环境合作治理的组织创新与信息保障

近年来,广东在生态建设和环境保护方面取得了较大成效,但环境压力仍然很大,跨政区污染事故和纠纷时有发生,其中跨界河流的水质污染尤为突出。跨政区环境管理问题涉及面广,处理困难,有必要建立权威性的机构和完善的信息平台。在组织创新方面,主要是恢复广东省生态环境保护委员会,作为广东环境保护和生态建设的最高协调与决策机构;完善环境协作治理联席会议,即建立和完善政府部门间联席会议、珠三角环境治理联席会议、主要流域环境治理联席会议、跨省环境治理联席会议,以及其他专门事务联席会议等。在信息保障方面,建立环境信息互通共享机制,建立环境治理信息共享平台;建立完善环境信息通报制度。     

论制度创新的知识推动--兼论转型过程的知识提升

制度创新的动力来自人类知识进步的推进。世界不断变化使现存知识逐渐失去其有用性,而专业化和市场经济发展使知识趋于个性化,因此不完全知识始终存在。制度能够通过有效集合知识来克服这一不足,同时,制度可以通过激励竞争来创造层次更高的知识。转型过程是一个学习、更新、积累、提升知识的过程,当今中国推进转型的制度创新没有什么比学习、提升知识更重要了。我们倡导核心价值观,重要的是学习接受人类共同的价值理念,这是我们推进转型必不可少的知识成本。把转型作为一个知识体系来看待,增加我们对知识的投资,可以减少转型的风险。     

知识创新与思维创新

知识与思维是认知的主体 ,信息是认识的客体 ,主体与客体的作用 ,是思维创新的过程 ,也是知识创新的过程。思维创新对知识总量的增殖和知识结构的优化起重要的功能作用。敢于质疑 ;多阅读、与人交谈 ;科学用脑 ;宏观思考是思维创新对于知识创新的主要途径与方法     

社科理论创新与信息保障服务

理论创新是社会科学研究的重要任务。社会科学理论创新需要信息保障服务的支撑。在新世纪社会信息化条件下社科信息服务只有在内容、形式、方式、方法和手段等方面探索新路子才能适应形势获得较快发展     

用产品创新开发知识信息市场——新世纪我国图书馆事业的改革发展重点观

文章从我国图书文献业的产品创新角度 ,并结合该行业的独特优势和信息时代知识经济社会的市场需求 ,探索了图书馆业如何深度开发资源和拓展市场的若干新思路     

论知识创新与制度创新、技术创新、管理创新的协同发展

知识创新与技术创新、制度创新、管理创新共同构成了创新行为演进的主要形式,它们是同一创新过程不可分割的几个方面。本文在界定知识创新、制度创新、技术创新和管理创新内涵的基础上论述它们之间的辩证关系,提出了知识创新应与制度创新、技术创新、管理创新协同发展的观点。     

论知识重建在企业创新中的地位和作用

知识是经济增长最重要的资源，而知识重建则是将知识转化为创新成果的重要方式。企业的活动。就是以知识为原材料，以知识重建为方式，以创新为成果的过程。本文剖析了知识重建在企业创新活动中的地位和作用，力争从不同的视角阐释企业创新活动。     

试论知识创新时代的企业组织变革

新经济是以知识为基础的 ,知识和创新对企业的重要性远远超过资本。在经历了现代工业金字塔型组织形态之后 ,基于知识创新时代产生的学习型组织是一种面向 2 1世纪的现代知识型企业组织演变的理想模式     

知识基础的企业创新模型

企业创新的本质是企业新知识的产生与应用。在急剧变化的当今市场竞争环境下 ,企业持续不断地创新是企业可持续竞争优势的惟一源泉。在此基础上 ,本文建立了基于知识的企业创新模型 ,并依据该模型相应提出了如何培育企业创新能力的相关策略原则。     

论知识创新的认识论基础及思维培育途径

人类历史是一部系统记载人类重要发明、发现、创新和创造的文明史 ,古往今来 ,人类社会所创造的科学与文化、物质文明与精神文明 ,都是这一历史的见证。随着历史的发展 ,人的注意力逐渐从着眼于创造对象的内容、成就和价值转向探求创造自身的能力、心理和思维上来。作为人类创新的最高层次即知识创新 ,也自然成为人们研究的对象。本文在知识经济的大背景下 ,探讨知识创新的含义 ,并从知识创新认识论这个高层次知识创新角度上来探讨知识创新的内部生成机制 :思维创新与观念建构 ,特别是作为知识创新核心的思维创新的发生机制 ,并结合人脑的区域结构功能来探讨人的创新思维与素质的培养 ,以适应当代知识经济社会对人才的更高要求 ,真正实现人的全面发展和社会知识文明的持续进步     

创新思维与知识创新的关系审视

创新是人类社会发展进步的不竭动力,知识创新作为创新的关键,更被视为知识经济的灵魂所在。知识创新要求人们更新观念,以先进的思维方式为先导。创新思维以创新为基本特征,人类正是凭借创新思维不断地认识世界和改造世界。在知识化程度不断提高、知识更新日益加快的知识经济时代,创新思维的地位更加突出,它是人们不断进行知识创新的前提条件。     

基于知识流动的产业集群知识创新研究

随着知识经济时代的到来,知识创新已经成为经济增长的动力和源泉,有关产业集群知识创新的研究正日渐引起学术界的广泛关注。在研究产业集群知识流动的基础上,以知识流作为基点,细致分析产业集群知识流动的影响因素,结合SECI螺旋模型构建出产业集群的知识创新模型,为分析产业集群知识创新奠定基础。     

简论社科信息事业的发展与创新

本文分析了社科信息事业在社科知识创新中的地位与职能,认为社科信息保障、信息技术支持、特色信息服务是社科图书馆在社科知识创新中的三个重要功能;并从社科信息载体、信息记录、信息资源配置和信息机构物理形态等四个方面探讨了现代信息技术与网络条件下社科信息机构的发展趋势;认为网络化建设和管理创新是社科信息工作创新的主要内容.     

制定图书馆信息公平的信息弱势群体制度保障的探究

由于获取信息的不公平和信息分配的不公平,产生了信息弱势群体,通过对影响信息公平利用的产生原因的分析,图书馆在维护信息公平和消除信息弱势群体方面起到了重要作用,提出制定图书馆信息公平的信息弱势群体制度保障的必要性及信息公平制度保障途径。     

论文献信息工作在社会科学创新中的作用

社会科学文献信息工作在社会科学创新中的作用 ,主要体现在文献保障、技术支持、查新服务和某些新兴学科、交叉学科、综合性学科的研究方面。其中 ,文献保障、技术支持和学科研究的作用基本上得到社会认可 ,但在保障力度、支持力度、研究力度上明显偏弱 ,亟需强化 ;而“以评价为导向的中介型”查新服务则大体处于空白状态 ,是我国社会科学文献信息机构亟待开拓的工作领域     

论知识积累与观念创新

随着知识经济时代的来临,无论对个体还是集体来说,观念创新与知识积累都具有越来越大的价值和作用,正确处理二者的关系对于创新人才的培养具有尤为重要的意义。文章从当前关于知识积累与观念创新关系的两种观点入手,结合知识与观念的关系,从知识积累的方式、知识的量与质、创新的专业性与多样性等角度分析了知识积累与观念创新的关系,提出影响观念创新的关键因素不在于知识积累的量,而在于知识积累的质、知识的组织与结构、知识获取的途径与方法。